Картотека дидактических игр по Экологии для детей старшего дошкольного возраста.
картотека по окружающему миру

Картотека игр экологической направленности для детей старшего дошкольного возраста.

Экологическое воспитание играет важную роль в становлении осознанного отношения к природе и окружающей среде. Предлагаемые ниже игры помогут дошкольникам приобрести необходимые знания о мире живой природы, познакомиться с проблемами экологии и научат бережно относиться к природным ресурсам.

Цель игр: Способствовать формированию бережного отношения к природе и осознанию важности сохранения природных богатств, познакомить детей с особенностями растительного и животного мира, сезонностью явлений природы,  развивать наблюдательность, внимание, память и креативное мышление.

Описание игр:

1. «Следопыт»

Цель: изучение следов животных и птиц.

Материалы: Карточки с отпечатками лап животных и птицы.

 Ход игры: Показать детским участникам следы и спросить, какому животному принадлежит тот или иной след.

2. «Природный конструктор»

Цель: создание моделей экосистем из природного материала.

Материалы: Камешки, листья, веточки, песок, вода.

Ход игры: Создать мини-эко-системы (лес, пруд, луг), используя природный материал.

3. «Сортируем мусор»

Цель: обучение сортировке отходов и раздельному сбору мусора.

Материалы: Коробки с надписями (стекло, бумага, пластик), картинки с мусором.

Ход игры: Рассортировать изображение мусора по соответствующим категориям.

4. «Охотники за растениями»

Цель: выявление отличительных признаков растений и деревьев.

Материалы: Иллюстрации листьев и цветов растений.

Ход игры: Выбрать правильный лист дерева или цветок, соответствующий названию растения.

5. «Защитники леса»

Цель: привлечение внимания к проблемам вырубки лесов и охраны зелёных насаждений.

Материалы: Цветные карандаши, бумага.

Ход игры: Нарисовать плакаты с призывами беречь лес и защитить деревья.

6. «Энергосбережение»

Цель: осведомленность о проблемах экономии энергии и воды.

Материалы: Фишки с иллюстрациями приборов и устройств потребления электроэнергии.

Ход игры: Объяснить необходимость выключения света и экономичного использования электричества.

7. «Полет бабочки»

Цель: познакомить с процессом превращения гусеницы в бабочку.

Материалы: Куколки насекомых, рисунки этапов метаморфоза.

Ход игры: Проигрывать жизненный цикл насекомого, показывая изменения с куколки до взрослого насекомого.

8. «Воздушный шар»

Цель: знакомство с влиянием загрязнения воздуха на окружающую среду.

Материалы: Надутый воздушный шар и бумажные заготовки загрязнений.

Ход игры: Наклеить вырезанные символы загрязнений на шар, демонстрируя загрязнение атмосферы.

9. «Фруктовая ферма»

Цель: понимание взаимосвязей живых организмов и выращивание овощей и фруктов.

Материалы: Макеты фруктовых деревьев и огородных грядок.

Ход игры: Организовать «ферму», распределяя обязанности по уходу за растущими культурами.

10. «Водяной фильтр»

Цель: показать важность очистки питьевой воды.

Материалы: Бутылка с грязной водой, фильтры из ткани и песка.

Ход игры: Демонстрировать процесс фильтрации воды и объяснить его значимость.

Итоговые рекомендации:

Регулярное проведение указанных игр окажет положительное воздействие на экологическое сознание детей, заложит основу бережливого отношения к природе и обеспечит базу для дальнейшего углубленного изучения естественных наук в будущем обучении.