Дидактическое пособие
материал по окружающему миру (средняя группа)

НАЗВАНИЕ РАБОТЫ

Дидактическое пособие

 «Чемоданчик безопасности»

Работу выполнили

воспитатели

Рыжих Надежда Анатольнвна

Константинова Наталия Михайловна

2020-2021г

Актуальность

Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей в условиях дошкольного образовательного учреждения является актуальной и значимой проблемой, поскольку обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения. Ребенок по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности. Попадая в различные жизненные ситуации, может просто растеряться. Поэтому на взрослого человека возложена миссия защиты своего ребенка. Во-первых, надо дать детям необходимую сумму знаний общепринятых человеком нормах поведения. Во-вторых, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте и в – третьих, развивать у дошкольников самостоятельность и ответственность.

Решение задач по обеспечению безопасного, здорового образа жизни возможно лишь при постоянном общении взрослого с ребенком на равных: вместе ищем выход из трудного положения, вместе обсуждаем проблему, ведем диалог, вместе познаем, делаем открытия, удивляемся. Особое внимание следует уделять детям старшего дошкольного возраста, ведь они – будущие школьники, которым скоро придется самостоятельно переходить дорогу, выполнять обязанности пешехода и пассажира, а также сталкиваться с потенциально опасными для человека ситуациями. Работу по обучению основам безопасности жизнедеятельности необходимо проводить систематически. Для того, чтобы она принесла результаты, детям недостаточно только теоретических знаний, они должны уметь применять их на практике. Мы сделали развивающий кейс (коробку), который имеет место в практике и содержит в себе некоторую проблему, требующую разрешения. Нами были разработаны игры-задания проблемных ситуаций, которые могут произойти в реальной жизни, иллюстрации, предметные картинки.

Для изготовления, данного дидактического пособия мы использовали коробку обтянутую тканью, которая эстетически оформлена, металлическое полотно, распечатали картинки, заламинировали их и приклеили липучки с изнаночной стороны. Подобрали иллюстрации формата А3 распечатанные на цветном принтере.

Данное пособие дает ребенку практические умения применить полученные знания на деле, развивает мышление, воображение и готовит ребенка к умению выбраться из экстремальных ситуаций в жизни.