Конспект познавательного мероприятия "Поезд Победы"
план-конспект занятия по окружающему миру

Методический материал для занятий по патриотическому воспитанию детей на тему: «Встреча героев Победы» с использованием экспозиции музея кукол «Поезд Победы».

Цель: формирование чувства гордости за подвиг советского народа в Великой Отечественной войне, воспитание уважения к ветеранам и памяти о героическом прошлом нашей Родины. 

Возрастная группа: 5-6 лет.

Материалы и оборудование: самодельные куклы: советские солдаты, куклы-образы родных солдата (женщина-мама, девушка-невеста, ребёнок-братик/сестрёнка), символические медали и ордена, макеты оружия и техники. Музыкальное сопровождение: песня «Катюша», «День Победы».

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Какое у вас сегодня настроение? Возьмитесь за ручки. Сегодня мы снова вместе собрались в нашем дружном круге. Давайте улыбнемся друг другу и поделимся хорошим настроением. Протяните руки вперед и представьте, что ваши ладошки наполнены теплом и радостью. Передайте это тепло соседу справа, пусть оно обогреет каждого из вас. Пусть этот день принесет вам много интересного и веселого, ведь мы будем учиться новому, играть и творить чудеса вместе. Желаю каждому хорошего настроения и отличного занятия!

Воспитатель: (Воспитатель показывает детям фотографии реальных ветеранов и семьи тех времен, рассказывает небольшую историю о событиях мая 1945 года.) Давным-давно, весной 1945 года, закончилась страшная война, которую назвали Великой Отечественной. Наши храбрые солдаты долго сражались, защищали нашу Родину и всех жителей нашей страны. Они боролись с врагом, чтобы мир стал спокойнее и счастливее. И вот однажды, в мае 1945-го, пришла радостная новость: победа! Солдаты победили врага, и теперь можно было жить спокойно и свободно. Люди радовались, смеялись, танцевали и плакали от счастья. Повсюду звучала музыка, раздавался смех, дети бегали и играли на улицах городов и сел.

           Теперь каждый год в мае празднуют День Победы, вспоминая тех, кто подарил нам свободу и счастье. Это праздник смелых солдат, отважных героев и добрых людей, которые хотели мира для всей планеты.

Воспитатель: ребята кто такие герои? (ответы детей)

Воспитатель: как вы думаете, какими качествами должен обладать герой? (ответы детей)

Воспитатель: а вы знаете кто такие ветераны? (рассказы детей о своих прадедах, воевавших в ВОВ)

Воспитатель: вот и наши герои вернулись с Победой. Их встречают родные и близкие люди. (дети рассматривают экспозицию. Воспитатель поочередно берет и показывает детям кукол- советских солдат). Его зовут Алексей Иванович Смирнов, пехотинец Красной армии, храбро сражался против фашистов, получил медаль «За отвагу». Николай Сергеевич Грибанов, смелый пилот бомбардировщика Ил-2, участвовал в воздушных боях над Москвой.    Пётр Дмитриевич Кузнецов, матрос Балтийского флота, защищал Ленинград.

(после того как представлены все солдаты, воспитатель предлагает детям поиграть с куклами. Дети получают роли членов семей фронтовиков: мама, невеста, братик, соседские ребята. Каждый персонаж придумывает свою короткую реплику или небольшой рассказ о своей жизни во время войны)

      Игра-реконструкция исторической сцены встречи победителей дома. Куклы воссоединяются с семьями, звучат поздравления, радость, музыка праздника. (звучит песня День Победы, Катюша). Детям предлагается сказать слова благодарности и поздравления советским победителям.

       Рефлексия: ребята, за каким важным событием мы сегодня наблюдали и даже смогли в нем поучаствовать? Что случилось в этот день? Как вы думаете, какие чувства испытывали солдаты-победители? (ответы детей)

        Дорогие ребята, наше занятие подошло к концу. Сегодня мы вспомнили события мая 1945 года, поговорили о героях войны, наших солдатах-победителях, благодаря которым мы живём в мире и радости. Мы гордимся нашими дедами и прадедами, которые смогли защитить страну от врагов. Пусть память о подвигах героев живёт вечно в наших сердцах. Берегите мир уважайте старших, любите свою Родину. Спасибо вам большое за внимание и участие!