Конспект занятия в старшей группе "Природа родного края" (Курганская область)
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе

«Природа родного края

(Курганская область, город Куртамыш)»

Цель: создать условия для обобщения знаний о природе родного края.

Ход занятия:

-Здравствуйте, ребята!

-А у вас хорошее настроение? (ответы детей)

-Давайте поделимся хорошим настроением друг с другом. Улыбнемся, пожмем руку соседа, погладим соседа по голове, подмигнем все мне, улыбнемся все мне….

-Как вы думаете, что такое Родина? У каждого жителя Земли есть своя Родина - это место где он родился и живёт. Как называется наша Родина? Как называется область, в которой мы живем? Город?

-А что вы знаете о природе Курганской области?

-Предлагаю вам отправится на прогулку в зауральский лес, а значит мы должны быть аккуратны и внимательны.

-Сначала я хочу узнать, знаете ли вы правила поведения в лесу.  Для этого поиграем в игру «Если я приду в лесок» . Если я буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу, банку накопаю? (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

-И мы с вами отправляемся в путешествие-знакомство с растительным и животным миром нашего края.

Вот и мы оказались в лесу, посмотрите как красив лес!

Что мы видим в лесу? (деревья)

Деревья это что? (растение)

-Ребята, у нас много лесов, в которых много зверей, растет много ягод и грибов. Кто знает и назовет дерево, которое считается священным в России (Береза).  Красавицу берёзу можно встретить в лесу, в поле, у нас на участке, она украшает городские парки. Таких берёз и берёзовых рощ нет нигде в мире. Приятно гулять в берёзовой роще в любое время года. Берёза –любимое дерево народа, не об одном дереве не сложено столько много стихов. В старину восхвалили березку в песнях и хороводах.

– Почему берёзу называют «Доктор»? (из берёзовых почек приготавливают лекарства, берёзовый веник выгоняет хворь, сок полезный и вкусный.)

– Смотрите, какие необычные листочки на березе.( на них загадки про растения нашего края.) Давайте с вами поиграем в игру.

Белоствольные красавицы

Дружно встали у дорожки,

Книзу веточки спускаются,

А на веточках сережки.

(Береза)

Колкую, зеленую

Срубили топором.

Колкая, зеленая

К нам приходит в дом.

(Сосна)

Пахучим сладким цветом

Ты каждый год цветешь.

И мед свой жарким летом

Ты пчелам отдаешь.

(Липа)

Когда будет лето

В полном разгаре,

Нам дерево это

«Снежинки» подарит.

(Тополь)

Малы и неказисты

И скромно зеленеют,

Но осенью их листья

И ягоды краснеют.

(Рябина)

– А кто знает, какие еще деревья растут в нашем крае?

– Кроме деревьев в лесу растут травы полезные и не очень, но нужные для зверей и птиц? Почему называют эти травы «Зелёная аптека»?

Рассматривание трав и рассказы детей о пользе каждой травы.

Крапива – это лекарственное растение. Она растёт в саду, в огороде, в лесу. Из листьев крапивы варят суп, делают салат. Крапива останавливает кровь, чистит её. Листья крапивы вытягивают гной. Если крапиву помять, и приложить к ранке, она быстро заживёт. В крапиве много витаминов. Крапиву заваривают, моют голову, чтобы был хороший волос. Из крапивы делают шампунь, и добавляют в зубную пасту.

Из крапивных листочков

Вкусные салаты.

Только к ним прибавить надо

Лук, чеснок, томаты.

А в салате из крапивы

Много витамина «С»

Те, кого мы угощаем

Изменяются в лице.

Ромашка – это лекарственное растение. Она растёт везде – в саду, огороде, на поле. Её заваривают, и пьют от простуды. Если глаза болят «гноятся», то ромашку заваривают, и моют глаза. Отваром ромашки моют волосы, чтобы они были густые и не выпадали.

Разметались белые ромашки

По степям, среди высоких трав,

Словно кто – то разбросал бумажки,

Солнышки на них нарисовав

Приглашает колокольчик звонкий

Их собраться в сказочный букет,

Но ромашки – хитрые девчонки

Только улыбаются в ответ.

Одуванчик – лекарственное растение, он растёт везде, по всей России. Из него делают салат, варят варенье. Настой одуванчика пьют от боли в животе. Соком одуванчика выводят бородавки.

Подорожник – это лекарственное растение. Где люди ходят, там и подорожник растёт. Ещё его называют попутчиком, потому что он с людьми всегда по пути. Подорожник останавливает кровь. Если пчела укусит, и приложить лист подорожника, то боль пройдёт. Делают отвар, и пьют от кашля, и лечение желудка.

– Ребята, на земле так мало остаётся мест, где растут такие удивительные растения. Поэтому люди создали Красную книгу, куда занесены редкие и исчезающие виды растений и животных. Давайте будем беречь, и охранять их! Ребята кое-что расскажут нам.

– Давайте отгадаем, кто же притаился на лесных полянках еще. (дети отгадывают загадки)

1.Хищная красавица по лесу бродит,

Зайцев, мышей на обед находит. (лиса)

2.Верещунья, белобока, а зовут её (сорока)

3. Всю ночь летает, Мышей добывает (сова)

4. Кто в лесу деревья лечит, Не жалея головы (дятел)

5. Летом сер, зимою бел, чтоб никто его не съел. (заяц)

– Все это многообразие животных надо беречь и охранять!

Будем с вами беречь нашу родную природу.

- Педагог показывает детям Красную книгу и рассказывает  о ее предназначении, рассматривает с детьми иллюстрации, на которых изображены знакомые детям животные и растения.

- Многие красивые растения стали сегодня редкостью, многим животным грозит полное исчезновение с лица Земли, и поэтому эти растения и животные занесены в Красную книгу, хотя еще недавно они были широко распространены в природе.