Конспект занятия «Как звери готовятся к зиме» 2 младшая группа
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия «Как звери готовятся к зиме» 2 младшая группа

Программное содержание: закрепить знания о природных изменениях; учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и повадками и внешним видом животных;

- учить правильно называть животных и их детенышей;

-уточнить знания детей о диких животных и о том, где они живут;

-закрепить знания о том, чем питаются дикие животные зимой;

-воспитывать любовь к окружающему миру.

Организационный момент.

Дети и воспитатель входят в музыкальный зал. Здороваются с гостями.

Воспитатель: Скоро наступит зима, выпадет снег и зверям трудно будет найти еду. Не будет ни ягод, ни грибов, ни ягод. Давайте узнаем, как  звери готовятся к зиме? А для этого я  приглашаю вас на прогулку в осенний лес. Кто мне скажет,  как называют животных, которые живут в лесу.  (Дикие)

- Правильно, животные, которые живут в лесу, называются дикими. 

- Ребята,  чтобы нам по дороге не было скучно, мы с вами будем напевать песенку, повторяйте за мной:

 Физминутка

По тропинке в лес пойдем

Пенечки  мимо обойдем.

Посмотрим вверх на солнышко

Посмотрим вниз под ноги,

Перепрыгнем ручеек

Прыг-скок, прыг- скок.

И вот мы оказались в лесу. Давайте вести себя тихо, чтобы звери нас не испугались.

Рядом с ними падают шишки

Воспитатель: Ой, что это? Откуда это на нас шишки посыпались? Как вы думаете? 

На стене, на ветке сидит белка.

(ответы детей).

Воспитатель: Правильно, это белка. А где живет белка? Посмотрите, какого цвета у белки шубка? Как называют детенышей белки? А вы знаете, как белочка готовится к зиме? (Ответы детей)

Воспитатель показывает картинку с изображением белки.

Рассказ воспитателя.

Воспитатель: Белка живет в дупле высоко на дереве. Она утепляет свой домик мхом, листьями. На зиму собирает ягоды, грибы, сушит их на пнях, на ветках деревьев. А еще она собирает желуди, орехи, шишки. Куда же она все это прячет? Под пни, корни деревьев, в дупла, в мох. Не страшна белке зима, она всю зиму будет кормиться тем, что натаскала осенью в дупло. К зиме  она меняет свой рыжий наряд на серую шубку. Как вы думаете для чего? (ответы детей)

Правильно, чтобы было теплее и такой шубке ее не видно на дереве.

Белка к зиме готовится, спешила вероятно, вот шишки и уронила. Давайте поможем ей – соберем шишки в корзинку.

Проводится игра «Собери шишки»

Воспитатель: Молодцы! Помогли белочке. Хорошей зимовки, белочка.(дети повторяют).

Воспитатель ставит под дерево корзинку с шишками.

Воспитатель: Ну что, отправляемся дальше?  Посмотрите сколько елочек кругом.

Раздается (пы-пых-пых)

Воспитатель: А кто же это пыхтит? Послушайте загадку

Под соснами, под елками

Лежит мешок с иголками.

Дети: ежик.

Воспитатель: Правильно, это еж. Какой он? (колючий, маленький, серенький). А как называется детеныш ежа?

Ребята! А как еж готовится к зиме? (ответы детей)

Воспитатель показывает картинку ежа и рассказывает, как еж к зиме готовится. Еж накапливает себе жир еще с лета. Он питается лягушками, червяками, мышами. А в теплые осенние дни он готовит себе теплую нору для зимовки - он носит сухие листья, мох, чтобы не замерзнуть в морозы. Спит он всю зиму в своей норке, свернувшись клубочком.

Воспитатель: Запомнили, как еж к зиме готовится?

А давайте попыхтим как ежики - громко и тихо.

А теперь пошли дальше.

Подходят к елке, за которой спрятался заяц.

Воспитатель: А что это с елкой? Почему она дрожит? Чьи это ушки торчат?

Ответы детей

Воспитатель: Да это же заяц. Почему он дрожит? Как вы думаете?

Ответы детей.

Воспитатель: А как еще называют зайку? (трусишка). А вы знаете, ребята, какого цвета шубка у зайчика зимой? А какая шубка летом? Может, кто-то мне расскажет, почему? Летом зайка серый, ему легче прятаться в травке. Зимой выпадает снег и все вокруг белого цвета. Чтобы зайчика не нашла лиса и серый волк, он меняет свою шубку и надевает белую, как снег.

Вот так заяц готовится к зиме. 

Осенью меняет заяц свою шубку летнюю серую на белую, теплую и пушистую. Вот и вся заячья подготовка к зиме.

У косого нет берлоги, не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги, а от голода кора.

У зайца нет дома, он живет под кустом. Кто знает, как называют детенышей зайца?

Ответы детей: Зайчата.

Воспитатель: Правильно.

А давайте мы с вами превратимся в зайчиков и поиграем.

Игра «Зайка серенький сидит»

Воспитатель прячет зайца за елку.

Воспитатель: Ой, а куда это наш заяц пропал? (Ответы детей.)

Он наверно кого – то увидел. А кого же? ( Ответы детей.)

Правильно. Он убежал, потому что увидел лису. А вот и она рыжая красавица.

Под елкой сидит лиса.

Воспитатель показывает детям картинку и рассказывает, как лиса готовится к зиме

Воспитатель: Лиса к зиме практически не готовится. Она проводит всю зиму на ногах, в поисках пищи. Лиса цвет шубки не меняет, но  мех становится густым и пушистым. Так легче пережить лютые морозы.

Лиса обладает острым нюхом, она даже через снег чувствует, где находятся норки ежей и мышей, вот и ведет она охоту на них, да еще и зайчиков успевает пугать. А где живет лиса? ( В норке. ) А как называются детеныши лисы?

Воспитатель: Вот теперь вы знаете, как лиса будет зимовать. Ну что ж лисичка-сестричка, беги, а мы отправимся дальше .

Игра «Как ходит лиса» (вот идет лисичка…)

Воспитатель: Ребята! Послушайте загадку:

 Ночью воет он в лесу:

Я ягненка унесу-у-у!

В зайцах тоже видит толк

Злой, голодный серый…..(волк)

Волк какой он ? (ответы детей). А где он живет? А как называют детенышей волка? А вы знаете, как волк к зиме готовится?  Я сейчас вам расскажу. (картинка)

Волчье жилье называется логово. Волки живут стаями. Волк по лесу гуляет зайчиков пугает.

(раздается рычание)

Воспитатель: 

Кто это? Ответы детей. Конечно, медведь. А куда же он спрятался? Где же он будет зимовать?  А как же медведь готовится к зиме? Ответы детей.

Рассказ воспитателя. Медведь готовится к зиме с лета, запасает жир. А для того чтобы накопить жировой слой, он ест ягоды, мед, рыбу, корни, орехи.  Готовит себе уютную берлогу под корнями деревьев. Ляжет в берлоге калачиком и спит до весны.

 Положить медведя в берлогу

Как долго мы с вами путешествовали, давайте отдохнем. Смотрите, какая полянка.

(дети садятся по краям ковра, а в середину воспитатель выкладывает картинки животных)

Воспитатель: Давайте вспомним, каких зверей мы повстречали в лесу, и как они готовятся к зиме.

(выслушать всех детей, побуждать малоактивных детей говорить).

Воспитатель: Ребята! А вы заметили, как тих в лесу? Не слышно птичьих голосов. Некоторые птицы уже улетели в теплые края. А те, что остались с нами зимовать, тоже готовятся к зиме. Но как зимуют, и как мы можем помочь птицам, мы поговорим во время следующей прогулки по лесу.

Вам понравилась наша прогулка?  Ответы детей

Раздается рычание медведя.

Воспитатель: Ребята! Давайте не будем мешать лесным жителям. Скорее возвращаемся в детский сад.