Конспект НОД по окружающему миру на тему: «Путешествие в космос» для детей среднего дошкольного возраста
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ручеёк»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по окружающему миру на тему: «Путешествие в космос» для детей среднего дошкольного возраста.

Воспитатель:

Рыбакова Е. Г.

р. п. Шаранга

2025 г.

Конспект занятия в средней группе: «Путешествие в космос»

Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики. Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне. Задачи:

• закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля, а в космосе есть другие планеты;
• развивать познавательный интерес детей;
• обогащать и активизировать словарь по теме «Космос»;
•  способствовать воспитанию у детей самостоятельности, развитию  коммуникативных навыков;
• создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

Материал: презентация, набор из геометрических фигур, листы синей бумаги, звездочки из желтого картона, разрезанные картинки на тему космос, муляж вулкана из пластилина, смесь для извержения, вода, ракеты из картона с прорезями

Ход занятия:

Дети вместе с воспитателем находятся в группе.

Воспитатель: - Ребята, мне только что пришло какое-то видео, но не пойму от кого? Давайте посмотрим. (Просмотр видео).

«Дорогие ребята, приближается праздник «День космонавтики»! Я хочу пригласить вас к себе в гости! Живу я на далёкой планете САФФАР, чтобы не сбиться с пути, я прислал вам карту-схему солнечной системы, по ней вы сможете найти мой дом. Ваш друг Алик!»

Воспитатель: Ну что ребята, готовы полететь в космос? Только вот полет в космос дело не простое - нужно подготовиться.

Чтобы космонавтом стать, пять тестов нужно сдать.

Тогда можно в космос лететь и значок космонавта надеть.

Первый тест - это прыжок,

Снизу вверх подскок.

Тест второй – руками пол достать,

Но колени не сгибать.

Третий – воздух в рот набрать,

Не дыша до пяти досчитать.

Тест – четвертый, покружись,

Дальше ровно становись.

Не кружится голова?

Пятый тест – кричим УРА!!!!

Все тесты успешно сданы

Лететь можем хоть до Луны!!!

Ребята мы теперь настоящие космонавты! Но кажется, нам чего-то не хватает. На чем мы полетим в космос? (Ответы детей). Правильно, на ракете.

Д/и «Ракетодром».

Цель: нужно собрать ракету из геометрических фигур.

1 Остановка МАРС

Марс – четвёртая планета от Солнца. Ее называют «красной планетой» из-за красноватого оттенка поверхности, придаваемого ей ржавчиной. Планету можно увидеть с Земли невооружённым глазом. Температура на планете колеблется от −153 до +20 °C. Климат, как и на Земле, носит сезонный характер. Поверхность Марса покрыта кратерами, а также вулканами, долинами, пустынями и полярными ледниковыми шапками.

Задание на планете Марс Д/и «Изобрази созвездие»

Задачи:

• учить детей изображать созвездие на плоскости;
• развивать мышление, творческое воображение, память;
• развивать мелкую моторику пальцев рук.

Материал: листы синей бумаги, звездочки из желтого картона.

2 Остановка ВЕНЕРА

Венера – планета Солнечной системы, третья по яркости после Солнца и Луны. Она покрыта обширными возвышенностями и имеет многочисленные кратеры.

Задание на планете Венера Опыт (эксперимент) «Вулкан»

Цель эксперимента: Дать дошкольникам элементарные представления о природном явлении — вулкан.

Физминутка под музыку «Я ракета»

3 Остановка ЮПИТЕР

Пятая планета от Солнца Юпитер самая большая в Солнечной системе. Внутри Юпитера могли бы поместиться все остальные планеты. Настоящая планета- гигант. Назвали её древние астрономы в честь самого главного древнеримского бога-громовержца. На Юпитере дуют страшные ураганные ветры. Астрономы насчитали у него 63 спутника.

Задание на планете Юпитер Д/и «Космос»

Цель: собрать разрезные картинки и назвать, что получилось. (Луна  спутник Земли, Солнце - звезда).

4 Остановка САТУРН

Вы приземлились на плену «Сатурн».

Сатурн – красивая планета

Желто – оранжевого цвета,

И кольцами камней и льда

Окружена она всегда.

Сатурн – вторая по размерам планета в Солнечной системе после Юпитера.

Относится к газовым планетам и не имеет твёрдой поверхности. Сатурн обладает заметной системой колец, состоящей из частичек льда, камней и пыли. Планета названа в честь римского бога земледелия Сатурна.

Задание на планете Сатурн Д/и «Устрани пробоину»

Задачи:

-закреплять знания детей о геометрических фигурах;

-развивать мышление, воображение;

-развивать мелкую моторику пальцев рук.

Материал: Ракеты из картона с прорезями, с «пробоинами», геометрические фигуры: круги, треугольники, трапеции, прямоугольники.

Возвращение на планету Земля

Рефлексия.

Где мы с вами сегодня побывали?

Что вам больше всего понравилось?

О чем бы вы хотели рассказать родителям?

Слова благодарности детям от инопланетянина: (дети получают медали )