Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению детей с историей полотенца «Рушники»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста

по ознакомлению детей с историей полотенца «Рушники»

 Цель: Знакомство с обрядовой и бытовой функцией рушника.

Задачи:

1. Познакомить детей с традициями  приема гостей в русской культуре, бытом и творчеством крестьян.
2. Обогатить и активизировать речь детей старинными словами.
3. Продолжать знакомство с декоративно – прикладным творчеством русского народа.
4. Воспитывать  любознательность, интерес к истории и традициям своего народа, расширять кругозор детей.

Предварительная работа: рассматривание рушника, который находится в мини-музей «Русская старина», беседа на тему «Как жили на Руси»

Материалы и  оборудование: сундук из коробки,  рушники, запись, кусочки белой ткани, каравай, самовар, книжка с загадками.

Словарная работа: рушник, сундук, печь, старина, каравай.

Ход занятия

Воспитатель: Давным-давно  на Руси жили  крестьяне. Жена, да, муж, да   ребятишки. Мужья  в поле трудились, а жены была такими славными  хозяйками - дома трудились. Вот и наше время есть такие поселения, где живут добрые и хорошие хозяйки у которых все ладится и спорится. И  к нам сегодня пришла в гости Марфа Васильевна! Давайте поздороваемся с ней.

Дети: Здравствуйте!

Марфа Васильевна: Здравствуйте, ребята!

Хлеб да соль к вашему столу!

Я пришла к вам с

Круглым, пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

Посидим рядком, да поговорим ладком.

Воспитатель: Спасибо, Марфа Васильевна.

Марфа Васильевна: Ребята, а  что такое белоснежный рушник? Вы знаете? Для чего раньше в крестьянском быту использовали рушник?

Ответы детей.

Марфа Васильевна: Да, вы совершенно правы  рушником  раньше  руки и лицо вытирали, но не каждым. Есть такие рушники, которые  очень берегли и только   использовали  для праздничного убранства избы.  Вывешивали  на зеркала, иконы к большим праздникам, как Пасха, Рождество Христово. А так же рушниками украшали  избу во время свадьбы, рождения ребенка.   А  еще  каждая  хозяйка старалась рушник повесить над люлькой своего ребенка, здесь рушник служил, как оберег.

Марфа Васильевна: Ребята, послушайте загадку

В комнате у бабушки словно барин он стоит.

И под крышкой тяжеленной  много нужного хранит.

Там одежда, сладости …Куча ценного добра

Для ребячьей радости

Достают из… сундука.

Марфа Васильевна: да, всё правильно, отгадали загадку. Молодцы!  А  кто догадался, для  чего нам нужен сундук?

Ответы детей.

Марфа Васильевна: Да, всё правильно! Чтобы вещи хранить.  Раньше  не было шкафов. Все вещи и даже сладости хранили   все  в сундуке.

Марфа Васильевна:  Вот и у меня есть сундук (достает сундук), сейчас я вам покажу, что я там храню. А храню я в сундуке рушники.  Вот, посмотрите, какие красивые рушники у меня есть (достает рушники из сундука). Обратите внимание, что каждый рушник отличается друг от друга и не только узорами, но и техникой  вышивания. И каждый вышитый рушник несет свою историю. Например, вот этот рушник достался мне от прабабушки и по ее рассказам, она его вышивала прадедушке, когда он был на войне, а вот в этом рушнике крестили мою маму, а вот этот рушник, когда – то давным-давно  использовали в банный день.

Рассматривание рушников, обсуждение.

Марфа Васильевна: Ребята,  А как же  русские мастерицы  раньше украшали рушники?

Ответы детей.

Марфа Васильевна: Давайте посмотрим, что вышивали на полотенцах мастерицы?

Дети: Птиц, животных, растения, человека.

Марфа Васильевна:  Ребята, как вы считаете, а  трудная работа вышивать рушники?

Ответы детей.

Марфа Васильевна: Да,  я тоже так считаю, что это очень трудное занятие. Ведь  работа ручная:  ткань ткали сами. И потом получается вот такое длинное полотно (показывает), его отбеливают,  сушат  и вышивают узоры. Это очень кропотливая работа, нужно быть ловким, очень аккуратным, терпеливым и соблюдать правила. В каждый рушник мастерица вкладывает свою любовь, тепло и заботу о близких.

А  еще, ребята я знаю, что с рушником девицы – красавицы, да ребята молодые затевали разные игры. Одна из них называется «Полотенце расписное».

Предлагаю вам сейчас в нее поиграть.

Игра: Дети стоят в кругу. В центр выходит ребенок с полотенцем в руках. Все дети идут по кругу и произносят слова:

Выйди, Ваня (говорится имя ведущего), покажись.

Полотенцем похвались.

Ты подружке поклонись, (если девочка, то «Другу низко поклонись»).

Полотенцем поделись  (дети выходят в круг и танцуют, все хлопают).

Марфа Васильевна: Ребята, вы мне так понравились. Вы такие хорошие, воспитанные и мне очень хочется подарить вам подарок (достает из сундука  рушник и кусочки ткани белого и цвета).

Я хочу вам подарить этот красивый рушник, который вышивала специально для вас и вот такие кусочки ткани белого цвета, вам останется только их украсить.

Марфа Васильевна: Прошу к столу. Самовар и каравай поджидают.

Пойдемте чаевничать. У меня и пироги с яблоком есть с пылу с жару, только что из русской печи.

В свободной деятельности дети украшают кусочки ткани – рушники.