проект "Моя Югра"
проект по окружающему миру

«Урайский специализированный Дом ребенка»

ПРОЕКТ «Моя Югра»

Разработала: воспитатель

Экало Л В

Г. Урай

2024 год

Тип проекта: информационно – исследовательский.

Участники проекта: воспитанники  3лет до 5 лет

Длительность проекта: краткосрочный   11– 20 июня

Проблема: проведя беседы с детьми диагностического характера и проанализировав перспективное планирование по реализации регионального компонента выяснилось:

• При обследовании детей на начало учебного года выявлено – у воспитанников непрочные знания в области истории возникновения Ханты – Мансийского округа;
• Отсутствие знаний о традициях, фольклоре коренных народов севера;
• Недостаточное оснащение познавательно – развивающей среды и художественно – методической литературой в ДОУ.

Актуальность:

• Учитывая, что представления детей пятого года жизни об коренных жителях округа и их деятельности в целом ещё недостаточно устойчивы, а практические, трудовые умения только начинают формироваться, необходимо систематически и целенаправленно знакомить дошкольников с коренными жителями ХМАО. Участие детей в проекте «Все мы жители Югры» позволит максимально обогатить знания и представления об ханты и манси в, их характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь детей.                                                                                                        Цель проекта: расширять и углублять представления детей о Ханты – Мансийском Автономном округе; природе родного края, жизни, быте и народных промыслах коренных народов: ханты и манси.                             Задачи:
• Посетить «Музей »»Школа мастерская народных промыслов»

• Познакомить детей с бытом
• Закрепить знания о природных богатствах края.
• Создать условия для исследовательской деятельности
• Формировать осознанное отношение к природе ХМАО и экологическим проблемам родного края.

 Ожидаемый результат:

1. Повышение уровня знаний у детей о культуре,  традициях, обычаях коренных народов ХМАО.

                                         Этапы реализации:

1 Этап: Подготовительный.

               Воспитатели:

• Подборка художественной литературы коренных народов ХМАО.
• Подборка методической литературы, наглядно – иллюстративного материала.
• Создание картотеки народных хантыйских подвижных игр.
• Обогащение развивающей среды группы.
• Создание презентаций по теме проекта.
• Оформление консультации «Традиции и обычаи ханты и манси» «Мы живем в Югре».

• Сбор фотографий, материалов из журналов, Интернет – ресурсов о коренных жителях проживающих в нашем округе.
• Изготовление реквизитов, масок для проведения народных, подвижных игр.
• Помощь в подготовке развлечения.
• Помощь в оформлении газеты «С днем рождения Югра».

Специалисты:

• Музыкальный руководитель :
•  Подбор музыкального репертуара к развлечению.
• Подбор хантыйских музыкальных инструментов .
• Создание картотеки музыкальных подвижных игр народа «Ханты».
• Инструктор по физической культуре: подготовка сценария к развлечению к теме проекта.

      Дети:

• Поиск информации в различных источниках.
• Чтение пословиц и поговорок ханты и манси.

2 Этап: Основной.