Конспект НОД по ранней профориентации в младшей группе на тему "Поможем Лунтику выбрать профессию"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Цель: формирование у детей элементарных представлений о таких профессиях, как врач, полицейский, пожарный, повар.

Задачи:

 - научить детей различать профессии по признакам (например, по форме одежды)

 - развивать представление о труде людей таких профессий, как врач, полицейский, пожарный, повар.

 - воспитывать уважение к труду.

Материалы: иллюстрированные картинки с изображением профессий, пожарной и полицейской машин, игрушка Лунтик, пожарная и полицейская машины.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришел Лунтик. Лунтик очень хочет, чтобы мы помогли ему выбрать профессию, а то он совсем запутался и никак не может решить, кем он хочет стать. Поможем ему, ребята?

(Ответы детей).

Воспитатель: Посмотрите, дети, и ты, Лунтик! На нашей доске висят картинки, на которых изображены разные профессии (воспитатель указывает на картинки и начинает коротко рассказывать о каждой профессии из представленных).

 - Посмотрите, это доктор (врач), он лечит людей, когда они болеют. А еще выписывает разные микстуры от кашля и вкусные витаминки. Доктор носит белый халат, а на голове у него белая шапочка с красным крестом. Так мы сразу сможем с вами узнать, что это доктор!

Врачи помогают

И взрослым, и детям,

Как самые добрые

Люди на свете.

Врачи облегчают

Страданья вокруг.

За это «спасибо»

Скажи им, мой друг!

 - Это, пожарный! Он тушит пожар (огонь). У него очень опасная и ответственная работа. Пожарный ездит на большой красной машине (воспитатель показывает пожарную машину на картинке и игрушку). В этой машине много воды, которой пожарный тушит огонь.

Если вдруг беда случится,

Где-то что-то загорится,

Там пожарный нужен срочно.

Он погасит. Это точно!

- Это, полицейский! Его работа тоже очень важна. Он ловит преступников и ездит на полицейской машине, вот такой (воспитатель показывает полицейскую машину на картинке и игрушку). У него красивая одежда, которая называется форма.

У него серьёзный вид,

За порядком он следит.

Ясным днём, ночной порой,

Охраняет наш покой!

 - А это, повар! Он готовит еду. У нас в садике тоже есть повар, который готовит для вас вкусный суп, варит кашу и лепит котлеты. Посмотрите, какой у него красивая белая форма, а на голове колпак.

Ходит в белом колпаке,

С поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет.

 - Вот, мы с вами немного узнали о таких важных профессиях. И Лунтику рассказали.

А теперь давайте немного отдохнем (воспитатель предлагает детям встать возле своих стульчиков).

Физминутка: Тесто мы месили (руки перед собой, сжимают и разжимают кулачки)

Мы пирог лепили (изображают руками как лепили пирог)

Шлеп-шлеп, шлеп-шлеп (хлопают в ладоши)

Слепим мы большой пирог (встают на носочки, поднимают руки вверх и тянутся). (Повторяем два раза).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Садитесь!

Давайте с вами еще раз повторим, где у нас пожарный, где полицейский, врач и повар.

(Воспитатель, указывая на картинки с профессиями спрашивает, «это кто?», следуют ответы детей). Далее, по очереди спрашивает, что носит врач, повар полицейский, пожарный. На чем ездит и что делает? (Ответы детей).

Итог: ребята, Лунтик только что шепнул мне, что ему очень нравится лечить людей, заботиться о них. И он решил, что очень хочет стать доктором. Ну что, ребята, помогли мы Лунтику выбрать профессию? (Ответы детей). Молодцы! Давайте проводим Лунтика и скажем ему: «До свидания!» (дети прощаются с Лунтиком). Но Лунтик пообещал, что будет приходить к нам в гости, он очень благодарен, что вы помогли ему выбрать профессию и говорит вам: «Спасибо и до скорых встреч!»