Мастер – класс: «Дидактическое пособие magicbox в системе патриотического воспитания дошкольников».
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Cкулганова Елена Николаевна

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в области поддержки детской активности на основе использования «magicbох» 

Задачи:

- познакомить педагогов ДОУ с инновационным дидактическим пособием «magicboх»;

- повысить уровень мастерства педагогов;

- показать возможности технологии «magicbох» в систематизации, структурировании информации.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл medzhiboks_mladshaya_gruppa.docx20.26 КБ

Предварительный просмотр:

Мастер – класс: «Дидактическое пособие magicbox  в системе патриотического воспитания дошкольников».

Подготовила воспитатель

 МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №10

 г. Шебекино Белгородской области»

Скулганова Е.Н.

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в области поддержки детской активности на основе использования «magicbох»  

Задачи:

- познакомить педагогов ДОУ с инновационным дидактическим пособием «magicboх»;

- повысить уровень мастерства педагогов;

- показать возможности технологии «magicbох» в систематизации, структурировании информации.

Планируемый результат: информирование педагогического сообщества о технологии изготовления и использования «magicbох».

В содержании федеральной образовательной программы дошкольного воспитания также отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма у дошкольников, потому что именно в детском возрасте закладываются чувство любви к Родине, система ценностей, жизненные ориентиры. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально - психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому полученные в детстве знания, пережитые глубокие эмоции и яркие впечатления детства остаются с человеком на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны.

Но современные дети, имея общие представления о стране, гимне, государственных символах, не имеют достаточных знаний о родном крае. Могут назвать президента, столицу, а населенные пункты своего района не знают. Они растут в эпоху быстро развивающихся информационных технологий, их уже сложно представить без компьютера, планшета, телефона. Новое время, другие дети - все это требует выбора наиболее эффективных средств, методов и приемов организации воспитательно-образовательного процесса, позволяющих максимально использовать индивидуальные возможности каждого ребенка, создающих ситуацию успеха. Чем заинтересовать ребенка 21 века? Как вызвать у него чувство сопричастности к настоящему своей Родины, как вырастить поколение, которое с уважением будет относиться к старшему поколению, будет гордиться своей родиной, будет любить, уважать и беречь свой родной край?

Мы начали изучать и использовать совершенно новую, интересную технологию – Мэджик - бокс (Magic Box в переводе с английского «магическая коробка»). Данную технологию можно применять в любой образовательной области. Поэтому мы решили ее использовать для решения цели и задач формирования основ гражданственности и патриотизма детей младшего дошкольного возраста.

Мэджик - бокс - это самодельная коробка или можно сказать подобие кейса, с различным набором материалов на определенную тему. Все материалы из мэджик – бокса расположены в различных окошках, домиках и кармашках, в них находятся различные детали, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Мэджик - бокс помогает изучить и закрепить пройденный материал. Данную методику можно применять в любой образовательной области. Результативность использования мэджик – боксов выражается в том, что они помогают быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно - игровой форме. Эти дидактические пособия имеют яркое оформление, четкую структуру и в идеале разрабатываются специально под конкретного ребенка с его уровнем знаний. Данный вид деятельности обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую деятельность детей, в результате которой ребёнок может сам собирать и организовывать информацию, выбирать задания, которые ему под силу.

Главная ценность бокса заключается в том, что он позволяет ребенку быть соучастником всего процесса, на любом из его этапов, отвечая всем требованиям ФОП ДО к развивающей предметно-пространственной среде:

  • полифункционален: способствует развитию творчества, воображения;
  • пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);
  • обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т. д.;
  • является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
  • вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);
  • его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста;

Предлагаем вашему вниманию дидактическое пособие «magicbох», который помогает дошкольникам легче овладеть содержанием нравственно-патриотического воспитания. "Меджик бокс" «Шебекино – любимый городок» рассчитан на младший дошкольный возраст.

Цель: Формирование элементарного представления воспитанников о малой Родине.

Задачи:

- обогащать представления детей о малой родине;

- развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, навыки речевого общения, расширять словарный запас детей;

- воспитывать доброжелательные отношения между детьми, любовь к родному городу.

«Меджик бокс» представляет собой коробку, на гранях которой находятся фотографии нашего города. На одной из граней, в кармашке, находятся фотографии с достопримечательностями нашего города. Дети вместе с педагогом рассматривают фотографии, узнают знакомые места, называют их. Еще на одной грани, в кармашке, находится дидактическая игра «Сложи картинку». Дети складывают картинку с изображением улиц города Шебекино. Затем с детьми проводится беседа. Например: знают ли дети, где находится это улица, были ли они на этой улице и т.д. Также здесь располагается игра «Поддувалочка», цель которой развитие дыхания и одновременно знакомство с птицами, живущими на участке детского сада. На фотографию с изображением территории детского сада, на ниточках, прикреплены птицы, обитающие на нашем участке. Дети называют их и сдувают. Птички улетели и т.д.

На крышке коробки название «Меджик бокса»: «Шебекино – любимый городок». Сбоку находятся «лупы» с листиками деревьев, растущими на территории детского сада. Здесь проводится игра «Рассмотри и назови». Открываем крышку и коробка раскрывается. И что же там?

Внутри крышки флаг города Шебекино и в кармашке дидактическая игра «Сложи флаг г. Шебекино». Педагог вместе с детьми рассматривают флаг. Затем знакомит с игрой «Сложи флаг г. Шебекино», показывает как из частей собрать изображение флага. Далее дети самостоятельно пробуют собрать флаги. Внутри, в центре, расположена иллюстрация леса. В кармашке, на липучках, находятся фотографии животные шебекинских лесов. Здесь проводится игра «Кто, где живет?». Дети размещают животных в свои дома. Здесь так же проводятся беседы о том, как зимуют животные, чем они питаются. Так же здесь есть игра «С какого дерева листик» на закрепление названий деревьев нашего города. Дети прикрепляют листочки на деревья, называют их (клен, дуб, рябина, береза).

Вверху находится фотография реки Нежеголь и фотографии рыб, которые в ней обитают. Педагог показывает рыб и называет их. Дети рассматривают рыб и запоминают их названия. Далее можно провести игру « Поймай рыбку, которую запомнил».

Слева расположена игра «Мы по городу идем…», в ней дети закрепляют название зданий ближайшего окружения и что в них находится. Дети маршируют и проговаривают слова игры:

Мы по городу идем,
Впереди мы видим дом,

Что находится в нем?

Воспитатель показывает фотографию здания. Дети называют его и что в нем находится, показывают соответствующую картинку.

- Уважаемые коллеги, предлагаю, вам, побыть сегодня детьми и поработать с «magicbох» «Шебекино любимый городок». Давайте выполним задания, которые находятся внутри «magicbох».

-Итак перед нами лес. В нем живут животные. Давайте поиграем в игру «Кто, где живет?». Поскольку мы в онлайн режиме я буду показывать животное, вы мне говорить, где его дом.

- Игра «С какого дерева листик». Я вам буду показывать листик, а вы мне называть дерево.

- игра «Мы по городу идем…

- обитатели реки «Нежеголь».

-Молодцы!

Использование технологии говорит об эффективности организации познавательной деятельности, повышения уровня развития речи, наблюдательности, внимания, памяти, воображения, формирования культуры сотрудничества, совершенствования навыков социализации, развития коммуникативных навыков.

Поэтому рекомендую коллегам использовать Мэджик - бокс в своей работе. Желаю всем вдохновения, новых идей.

Творите и ваши старания будут награждены горящими глазами ваших воспитанников.

 Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер-класс " Игра, как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников"

Мастер-класс " Игра, как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников"                  ...

Мастер - класс Тема: «Пути и средства патриотического воспитание дошкольника»

Мастер - класс     Тема: «Пути и средства патриотического воспитание дошкольника»...

Мастер - класс Тема: «Пути и средства патриотического воспитание дошкольника»

Мастер - класс Тема: «Пути и средства патриотического воспитание дошкольника»...

Мастер – класс с родителями на тему «Патриотическое воспитание дошкольников средствами народных игр, детского фольклора»

Народные игры – это яркое выражение народа в них играющего, отражение этноса в целом и истории его развития. В дополнении ко всему, это и отличный способ укрепить свой дух, свое тело, ...

Мастер – класс: «Использование «Куба – трансформера» для патриотического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО «Патриотизм начинается с детства»

Мастер – класс: «Использование «Куба – трансформера» для патриотического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО «Патриотизм начинается с детства»....

Мастер – класс для педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Роль семьи в формировании патриотических чувств дошкольников».

Цель: Повысить уровень профессионального мастерства педагогов по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.Задачи: 1. Совершенствовать работу по нравственно – патриотическому воспита...