Проект «Моя малая Родина»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Крюковская средняя общеобразовательная школа (дошкольное отделение)

городского округа Чехов Московской области

Проектная работа

(секция «Я познаю мир»)

Тема:

«Моя малая Родина»

                                                                      Выполнил: Киперь Илья,

воспитанник подготовительной

                                                  к школе группы

                                                                   МБОУ Крюковской СОШ

                                                                             Научный руководитель работы:

                                                                             Тарасова Светлана Николаевна  

                                                                     воспитатель        МБОУ Крюковской СОШ

г.о. Чехов, 2024 г.

Содержание:

1.Введение………………………………………………………………………………………3

2.Описание проекта………………………………………………………...........................4 – 5

3.Выводы………………………………………………………………………………………..5

4.Используемая литература……………………………………………………………………6

Тема проекта: «Моя малая Родина».

Образовательное учреждение: МБОУ Крюковская СОШ.

Участники проекта: ребенок подготовительной к школе группы, воспитатель, родители.

Срок реализации проекта: краткосрочный (с 09.01.2024 по 30.01.2024 года).

Тип проекта: познавательно – исследовательский.

Объект исследования: деревня Крюково.

Предмет проекта: достопримечательности деревни Крюково.

Методы исследования: сбор информации из книг, ресурсов Интернета, беседа со взрослыми, посещение Историко – Краеведческого музея.

Цель: познакомится с историческими  и памятными местами деревни Крюково, историей ее создания.

Задачи:

1. Изучить исторические сведения о достопримечательностях моей деревни Крюково.

2. Собрать информацию о достопримечательностях  деревни Крюково.

3. Совершить экскурсию по достопримечательностям деревни Крюково.

Выполнение проекта и решение поставленных задач: вхождение в проблемную ситуацию, формирующие оценивание по проблеме (ведущая роль родителей), активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с родителями), формирование начальных предпосылок поисковой деятельности (практические исследования совместно с родителями).                                                                                                                                  

Этапы проекта:                                                                                                                                               

1этап – теоретический (основной), подготовительный                                                                        

2 этап – практический, исследовательский                                                                                                

3 этап -  заключительный                                                                                                                            

Проблема: В группе проходила викторина о деревне. Оказалось, что многие ребята не знают достопримечательностей родной деревни. Эту проблему мы решили исправить: рассказать о достопримечательностях нашей деревни Крюково.

Актуальность.  

«Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – патриотизм… Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей культуре и уникальному опыту существования сотен народов и языков на территории России…».

Малая Родина - это исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается огромная страна Россия, гражданами которой мы являемся. Поэтому важно знать как можно больше о месте, в котором ты живёшь.

Любовь к близким людям, к детскому саду, к родной деревне и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

Яркие впечатления о родной природе, об истории родной деревни, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.  

 Предполагаемый результат:

- Формирование интереса к истории своей деревни, достопримечательностям, природе, к своей семье;

- Формирование личностных качеств: доброта, отзывчивость, любознательность, гордость за свою деревню, свою малую Родину;

- Осознание родителями важности патриотического воспитания детей.

Моя малая Родина – это деревня Крюково.

Моя – это моя семья, мои друзья, мой дом, мой детский сад, где у меня много друзей. Малая - это маленькая часть моей большой страны. Родина – здесь живут родные мне люди.

Деревня  Крюково находится на берегу живописной реки Лопасня. Первое упоминание о селе Крюково относится к 1626 году. Версия возникновения названия села, связанная с тем, что селение выросло на месте, где река Лопасня делает своеобразную излучину – крюк. Со временем Крюково все больше разрасталось.

После Отечественной войны 1812 года в деревню приехали купцы из разорившихся крестьян — Кочетковы, до того проживавшие под Москвой.  Братьями Фёдором и Максимом Кочетковыми была построена в 1823 году первая ситценабивная фабрика. Затем появились фабрики Василия и Домны Кочетковых.

В здании бывшей конторы ситценабивной фабрики в 1892—1893 годах А.П. Чехов  дважды в неделю принимал больных. Этому была посвящена открытая в 1980 году юбилейная выставка «Медицинский пункт доктора Чехова». В настоящее время экспозиция перенесена в основную часть Государственного литературно-мемориального музея-заповедника А. П. Чехова. Теперь в этом здании расположен клуб «Орбита».

Оказывается деревня Крюково (наряду с селом Угрюмово) является прототипом села Уклеево в повести А. П. Чехова «В овраге».

В центре деревни находится сквер с установленным в нём мемориалом в честь воинов - крюковчан, павших в Великую Отечественную войну.

А на южной окраине деревни расположена  настоящая жемчужина! Освященный в честь пророка Илии родник — святой источник.

В столь древней деревне, разумеется, есть и живописная церковь с богатой историей. Это Храм святителя Николая. Однако, точную дату основания церкви не могут определить даже опытные историки. Возможно, первое здание церкви было возведено еще во времена распространения на Руси христианства. Нашествие татар, смутные времена сметали здания. Но жители Крюкова вновь и вновь отстраивали свой храм. В камне ее впервые возвели в 1855 году. Благодаря многочисленным прошениям настоятеля и прихожан. В начале XX в. вблизи западных ворот храма (не сохранились) построили церковноприходскую школу. Позже она стала общеобразовательной, а сейчас это здание используется приходом Никольской церкви. В начале 1960-х гг. в школьном дворе был найден клад серебряных монет времен Ивана Грозного, Бориса Годунова и Василия Шуйского. В глиняной кубышке находились копейки и полушки. 

В 1937 году храм, как и многие церкви в то время, был закрыт и вновь разрушен. Восстанавливать его начали уже в наше время — в 1992 году. Сейчас храм несомненно открыт для прихожан.

До наших дней сохранился почитаемый образ святителя Николая. Многие десятилетия икона находилась в Успенской церкви деревни Новоселки, откуда была перенесена в Крюково 21 мая 2009 г. Сейчас образ святителя Николая Чудотворца помещен в киот у правого клироса храма. К этой иконе верующие приходят, чтобы вознести свои молитвы великому угоднику Божию.

Выводы:

Работа над проектом убедила нас в том, что:

- мы должны изучать и знать историю своей малой Родины;

- любовь к Родине надо воспитывать с любви к родной природе и ее достопримечательностям.

Нам бы очень хотелось, чтобы о моей деревне узнало, как можно больше людей. И появилось желание изучить свою малую Родину. Ведь каждый уголок России, даже самый незаметный, по – своему прекрасен.

Литература

1.Веракса Н. Е., Комарова Т. С., Васильева М.А. Программа «От рождения до школы»– 3еизд., испр. И доп.- М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015. – 368с.

https://chehov-life.ru/derevni-gorodskogo-okruga/selo-krjukovo/?ysclid=lrxmjtygr2394355044

https://ru.wikipedia.org/wiki/Крюково_(Чеховский_район)

мплк.рф›item/668325