Педагогический проект "Животные и птицы Арктики и Антарктики Красной книги" подготовительная группа
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Этапы

Цель

Содержание

Формы сотрудничества

1 этап - подготовительный

Проблема

Выбор темы проекта, изучение отношения родителей к предлагаемой деятельности в рамках проекта, постановка цели

Выявление проблемы, формировка цели, задач. Анкетирование

Родителей на тему: «Воспитание экологической культуры» Работа в творческой группе педагогов, участвующих в проекте.

2 этап проектиро-вочный

Планирование

Составление плана по реализации проекта.

Распределение заданий в работе над проектом между участниками, координация действий педагогов и родителей по созданию

предметно -развивающий среды, подборка основных методических материалов по теме.

Подбор методической литературы, иллюстрации. Разработать конспекты бесед с детьми.

Сфотографировать детей во время проекта в разных видах деятельности. Подобрать: художественную литературу по теме проекта. Деятельность родителей: содействие педагогам в совместных мероприятиях.

3 этап практический

Получение продукта, результата проектной деятельности за счёт выполнения определённых действий

Исследование, сбор данных, интерпретация результатов, представление результатов

Продукт проекта: Изготовление мини музея совместно с родителями  «Животные и птицы Севера из Красной книги»

4 этап аналитический

Рефлексия и коррекция

Сравнение полученных результатов, анализ успехов и ошибок, обобщение, выводы

Круглый стол для родителей «Изучаем животных Севера в детском саду и в семье»

5 этап заключительный

Презентация проекта

Представление содержания работы, обоснование выводов

Дискуссия

Образовательная область

Содержание деятельности

Познавательное развитие

Презентация: «Животные Севера и Антарктики». 

Викторина: «Животные Севера»

Познавательные беседы: «Почему Север называют «край земли»? «Почему животные севера не могут жить в теплых странах?»;

Дидактические игры «Куда смотрят пингвины», «Собери семейку полярных медведей», «Разрезные картинки», «Сложи животное», «Кто чем питается»; «Собери пазлы, «Мемо», лото «Угадай-ка», «Узнай по описанию», Настольно-печатная игра «Путешествие пингвинов»

Просмотр мультфильмов: Умка», Г.Х. Андерсон «Снежная королева»; Н. Сладков «Во льдах», ненецкая сказка «Белый и Бурый медведь»;

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевая игра: «На льдине»; «Моряки»

ОБЖ «Как себя вести в зоопарке?»

Проблемная ситуация: «Если холодно зимой?»

Труд взрослых: «Геолог», «Метеоролог», «Эколог»

Речевое развитие

Рассматривание картины С. Вохринцевой «Животные Севера». Энциклопедии.

Демонстрация альбома: Животные Севера

Чтение и обсуждение: Чтение рассказов, сказок и стихов: Г.Снегирев «Пингвиний пляж», эвенкийской сказки «Почему олень быстро бегает»; К.Ч. Чуковский «Доктор Айболит», юкагирской сказки «Отчего у белого медведя нос черный», Б. Заходера «Как тюлень стал тюленем»;

Загадки о животных Севера.

Разучивание стихотворения разучивание стихотворения «Мы два брата, два птенца» С.Маршак;

Физическое развитие

Подвижные игры:  «Волк и олени»; «Важенка и оленята»

Физическое игровое упражнение: «У Оленя дом большой»

Пальчиковая гимнастика: «Животные севера», «Белые медведи»;

Художественно-эстетическое

Рисование: «Белый медведь», «Королевский пингвин»

Аппликация: Поделка «Пингвин» (из одноразового стакана»); Лепка: «Сова» (из соленого теста)

Конструктивно-модельная деятельность: конструирование из бумаги: «Белый медведь»

Музыкальный досуг: «Путешествие Умки»

Строительно-конструктивная игра: «Зоопарк для животных»

Работа с родителями

Просмотр мультфильмов: Умка», Г.Х. Андерсон «Снежная королева»; Н. Сладков «Во льдах», ненецкая сказка «Белый и Бурый медведь»; «Храбрый Олененок»

Анкетирование родителей: «Воспитание экологической культуры»

Прогулка выходного дня: «Зоологический музей», Музей

Арктики и Антарктики»

Круглый стол для родителей «Изучаем животных Севера в детском саду и в семье»

Продукт проекта:

Изготовление мини музея совместно с родителями: «Животные Севера Красной книги»