Проект по формированию нравственно-патриотического воспитания в средней группе «Наша Родина — Россия!»
проект по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Георгиевская гимназия»

Проект по формированию             нравственно-патриотического воспитания                в средней группе                    «Наша Родина — Россия!»

Воспитатель:

Степанова Г.А.

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».

Д. С. Лихачев

Тема: «Наша Родина -  Россия!»

Вид проекта: информационно - творческий

Продолжительность проекта: 3 месяца.

Срок реализации: сентябрь 2024г  по декабрь 2024г

Участники проекта: дети средней группы, педагоги группы, родители воспитанников.

Место реализации: группа №2  дошкольное отделение МАОУ «Георгиевская гимназия» г.Егорьевск

Цель проекта:

Воспитание у дошкольников нравственно-патриотических чувств;

Приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны.

Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей о России, о её символике (герб, флаг, гимн).

2. Познакомить детей с разными народами, населяющими Россию. Побуждать детей уважительно относиться к культуре разных народов.

3. Вызвать у детей интерес к народному творчеству, восхищения талантом русского народа и гордость за свой народ.

4. Формировать представление о Москве как о главном городе нашей страны.

5. Закреплять представления детей о семье, ее членах, родственных отношениях.

6. Расширять знания детей о профессиях.

7. Формировать у детей уважительное отношение к своей стране.

8. Воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране, своему городу.

Условия реализации проекта:

Интерес детей и родителей;

Методические разработки;

Взаимодействие со специалистами.

Актуальность проблемы:

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных, так как это является основой формирования будущего гражданина страны. Крепкая, нерушимая и могучая страна – это одна большая семья, и семья будет крепкой только при одном условии – когда внутри этой семьи присутствует дух любви и уважения друг к другу. Чувство патриотизма содержит в себе любовь к родным местам,  гордость за свой народ, ощущение неразрывности с окружающим миром, желанием сохранить и приумножить богатство своей страны. Прежде, чем человек будет сопереживать бедам и проблемам своей Родины, он должен приобрести опыт сопереживания, как человеческого качества.

Чувство Родины начинается у ребенка с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознанны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности человека. Воспитание любви и гордости за свою страну, должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому человеку в отдельности, независимости от вероисповедания и цвета кожи.

Ожидаемые результаты:

Обогащенные и систематизированные знания детей о родной стране, её государственной символике, главном городе – Москве,  о многочисленных народах населяющих Россию; проявляют интерес к народному творчеству,

чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране, своему городу.

Формы проведения:

-занятия;

-дидактические игры;

-беседы;

-рассматривание иллюстраций;

-чтение художественной литературы; заучивание стихов, песен;

-работа с родителями;

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап.

Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями; подбор материала и оборудования для образовательной деятельности, бесед, сюжетно-ролевых игр с детьми; подбор песен, пальчиковых игр, физминуток, связанных с тематикой проекта; оформление папок-передвижек по теме проекта, подборка информации, иллюстраций, художественной литературы.

2. Основной этап. Совместная деятельность детей и педагогов с подключением родителей

ООД:

 «Знакомство с государственными символами России (герб, флаг, гимн)»,  

«Столица Москва  - главный город России», «Наша Родина — Россия»,

«Моя семья»

Беседы:

 «Праздники и обычаи России»

«О городе своём ведём рассказ»

«Я живу в России»

 «Дом, в котором мы живем»

«Моя любимая мама»

«Богатыри – защитники земли Русской»

 Рассматривание альбомов с фотографиями  «Москва», «Русские узоры», географической  карты России.

Составление рассказов о своей семье, рассматривание семейных альбомов.

Дидактические игры:

 «Герб России», «Флаг России», «Назови членов семьи», «Профессии», «Путешествие по городу», «Выложи по контуру», «Разрезные картинки»  «Профессии», «Русские матрешки», «Народы России», «Защитники Отечества», «Дом, в котором я живу», «Дикие животные нашей страны». «Узнай наш флаг (герб)»;

 «Назови мебель для кухни, спальни, зала»;  «Назови профессию»

Подвижные игры:

 «Золотые ворота», «Гори, гори ясно!», «Сапожок», «Гуси - лебеди»; «У оленя дом большой»; «Кто быстрее»;  «Ворон», «Пятнашки».

Пальчиковые игры:

 «Мы – веселые матрешки», «Семья», «В нашем городе старинном», «Детский сад».

Сюжетно-ролевые игры: «Путешествия на поезде, самолёте, машине». «Мы шоферы», сюжет «Везем детей на экскурсию по городу»;  «Семья», сюжет «День рожденья», сюжет  «Устроим праздник для мамы»; «Почта».

 Хороводные игры: «Во поле берёза стояла»; «К нам гости пришли».

Компьютерные презентации  «Русская изба», «Наша Родина  - Россия», «Чем славится березка»,  «Богатыри – защитники земли Русской»,  «Для чего нужен дом, история возникновения»

Изобразительная деятельность детей:

Рисование:

«Московский Кремль»,

 «Люблю березку русскую».

Декоративное рисование: «Украшение фартука для мамы»

 Раскрашивание «Флаг России»

Лепка: «Пироги к семейному торжеству»

Конструирование: «Моя улица».

 Аппликация: «Сердечко для мамы», «Домик для куклы».

 Чтение художественной литературы:

Пословицы, поговорки, загадки о Родине, семье.

Заучивание государственного гимна России; стихов и песен о России.

Чтение художественной литературы: Русские народные сказки,

М. Пришвин «Моя Родина», К. Паустовский «Собрание чудес»

Сказки народов России

Стихи о России, Москве, Родине, Егорьевске:

 П. Воронько «Лучше нет родного края»;

 В. Лебедев-Кумач  «Москва»;

С. Михалков «Кремлёвские звёзды»; «Россия»

Работа с родителями:

Консультация для родителей " Мой домашний адрес"

Папка – передвижка «Государственные праздники России»

Сбор материала для создания альбома: «Наша Родина - Россия».

Предложить родителям помочь детям составить рассказ из личного опыта на тему: «Где мне нравиться гулять»

3. Завершающий этап.

Оформить альбом: «Наша Родина - Россия».

Подведение итогов проекта.

Результативность проекта:

У детей появился ярко выраженный интерес к родной стране, её государственной символике, главному городу – Москве,  к многочисленным народам населяющим Россию; к народному творчеству,

Стало проявляться чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране, своему городу, своей семье.

Заключение

 Мы знаем, что в первую очередь ребенок получает воспитание в семье с первых дней своей жизни. Для дошкольника Родина начинается с родного дома, улицы, на которой живет он и его семья, в семье закладываются нравственные основы будущего патриота и гражданина. Поэтому наша первоочередная задача привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей, что требует особого подхода к каждому ребенку. Только совместно с родителями, можно добиться желаемых результатов.

      Воспитание в ребенке гражданина своей Родины неотделимо от воспитания в нем гуманных чувств - доброты, справедливости, любви. Нам, педагогам нужно постараться в доступной форме научить своих воспитанников радоваться каждому дню, любоваться восходом солнца, радоваться первой травке, уважать старших и младших, оберегать природу, стать настоящим членом общества, страны в которой мы живем. Чувствовать себя неотделимой ее частью.

Используемая литература:

1."Программа от рождения до школы" ФГОС под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

2."Социально- нравственное воспитание дошкольников" от 3-7 лет ФГОС авт. Р. С. Буре

3."Ознакомление с предметным и социальным окружением" от 4-5 лет ФГОС, авт. О. В. Дыбина

4."Малоподвижные игры и игровые упражнения" ФГОС от 3-7 лет

Перспективный план

 к проекту «Наша Родина – Россия»

Сентябрь

ООД «Столица Москва  - главный город России»,                                                                  Рассматривание альбомов с фотографиями  «Москва», «Русские узоры», географической  карты России.                                                                                      Изобразительная  деятельность детей: рисование «Московский Кремль».                                                                                                           Чтение художественной литературы: стихи о России, Москве,  Родине, Егорьевске: В. Лебедев-Кумач  «Москва»;                                                    С. Михалков «Кремлёвские звёзды»; «Россия»

Октябрь

ООД «Наша Родина — Россия»                                                                                                    Беседы: «О городе своём ведём рассказ»; «Я живу в России»                                                                Чтение художественной литературы: Русские народные сказки,                                                                М. Пришвин «Моя Родина»; К. Паустовский «Собрание чудес»;                                                   Сказки народов России.                                                                                Рисование: «Люблю березку русскую».                                                                Конструирование: «Моя улица».                                                                           Рассматривание географической  карты России.

Ноябрь

ООД  «Знакомство с государственными символами России (герб, флаг, гимн)»

Беседы:  «Праздники и обычаи России», «Богатыри – защитники земли Русской»

Заучивание государственного гимна России; стихов и песен о России.

Раскрашивание «Флаг России»

Декабрь

ООД  «Моя семья»

Беседы:  «Дом, в котором мы живем»,  «Моя любимая мама»                                                            Составление рассказов о своей семье, рассматривание семейных альбомов.

Лепка: «Пироги к семейному торжеству»

Аппликация: «Сердечко для мамы», «Домик для куклы».