Конспект открытого занятия по духовно-нравственному воспитанию "Путешествие в страну доброты и вежливости"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект открытого  занятия

по духовно-нравственному воспитанию  детей шестого года жизни

«Путешествие в страну Доброты и Вежливости»

Цель: создание условий для формирования нравственных взаимоотношений детей через воспитание взаимной доброжелательности и отзывчивости.

Задачи:

1.        развивать умение детей анализировать свои поступки; поступки товарищей, сравнивать их с общепринятыми нормами поведения;

2.         направлять сознание, чувства и действия детей на совершение положительных поступков;

3.        закреплять в речи детей употребление этикетных форм приветствия, прощания, благодарности;

4.         воспитывать доброжелательность, чуткость и отзывчивость,  вежливость и дружеские отношения между детьми и взрослыми

Предварительная работа:  Словесная игра «Вежливые слова», беседа «Какого человека можно назвать вежливым?», чтение книги  В.Осеевой «Волшебное слово»

Оборудование: письмо от Феи, лучики  от солнышка,  картины с положительными и отрицательными поступками, картинки сказочных героев, кружки синего и красного цвета по количеству детей, лейка, грязная кружка, тряпочка, карандаши, цветы

Ход занятия:

1. Организационный момент

Приветствие

Воспитатель:

1, 2, 3, 4, 5 - становитесь в круг играть (дети встают вместе с воспитателем в круг).

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Улыбнёмся и пожелаем друг другу доброго  и радостного настроения.

- Ой, ребята посмотрите что это? (письмо)

- Как вы думаете, что с ним делать? (открыть) …

- Хорошо, открываем.

- Что внутри?  Давайте посмотрим, что там?

- От кого же это письмо? Прочитаем? (да)

Письмо от Феи Доброты, в котором она приглашают нас к себе в гости.

«Добрый день, мальчишки и девчонки! Пишет вам Фея Доброты из королевства добрых дел. Ребята, я приглашаю вас в гости в нашу чудесную страну. Но наша страна волшебная. Но чтобы дойти туда, надо выполнить мои задания, ведь в страну Добра могут попасть только добрые, честные и отзывчивые люди.  А для этого нужно выполнить задания на всех лучиках. Если вы все выполните, то сможете стать жителями моего королевства. А чтобы вам немножко помочь, я дарю вам изображение солнышка».

лучик 1 «загадки «Волшебные слова»

Воспитатель: Ну что же, давайте ребята прочитаем, в чем же заключается первое задание. Ой, а тут, оказывается, загадки про волшебные слова. (Взрослый читает загадки, а дети отвечают)

1.Мы приходим в детский сад,

 Здесь нам каждый очень рад.

 Какое слово не забудем?

 Говорить его мы будем. (Здравствуйте!)

2.Когда вас ругают за шалости,

   вы говорите … (простите, пожалуйста).

 3.  Что мы скажем бабушке, за вкусные оладушки? (Спасибо)

4.Когда мы расстаемся

 До нового свидания,

Какое слово скажем?

Конечно, ... (до свидания).

5.Говорить друзьям не лень, Улыбаясь… (Добрый день)

6.Друг другу на прощание Мы скажем… (До свидания)

7. До чего ж оно красиво Слово доброе… (Спасибо)

9. Когда виноваты, сказать вы спешите Прошу вас, пожалуйста - (Извините)

10. В чужой разговор никогда не встревай,

   И взрослых ты лучше … (Не перебивай)

 Воспитатель: Ну что же, ребята с первым испытанием вы справились. Держите первый лучик от солнышка.

лучик 2  Игра «Как бы ты поступил?  (по сюжетным картинам)

(На магнитной доске расположены картинки с положительными и отрицательными поступками.)

 Воспитатель: Ребята, давай с вами посмотрим, что же здесь у нас происходит, все ли здесь в порядке.  

(Дети анализируют сами поступки и предлагают варианты как правильно поступить в той или иной ситуации).

Воспитатель: И с этим  заданием вы успешно справились.  Держите за это второй лучик.

лучик 3 «Герои сказок»

Воспитатель: Дети, не только в нашем с вами мире, но и в сказочном, есть герои, которые совершают хорошие, добрые поступки.  Их называют положительные герои. А есть сказочные персонажи, которые поступают неправильно – их называют отрицательными. Сейчас я буду показывать картинки героев из мультфильмов и сказок,  которые мне прислала Фея, а вы мне скажете, какие они – положительные или отрицательные персонажи и хороший или плохой поступок совершают эти герои. А помогут нам в этом волшебные  кружочки.  У вас у каждого на столе лежат синие и красные круги. Если герой по вашему мнению положительный, то поднимайте красный круг, если отрицательный, то синий.

Воспитатель: Молодцы, ребята. И с этим заданием вы тоже успешно справились. Ну а за это держите еще один лучик.

лучик 4 физкультминутка «Буратино»

Воспитатель: А вот и пришла пора немножко поиграть. Давайте с вами пройдем на коврик и немножко разомнемся. Фея очень любит многих сказочных героев и особенно ей нравится Буратино.  И чтобы нам ее порадовать, мы проведем физ. минутку, которая так и называется «Буратино».

Буратино потянулся

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Три — нагнулся.

Руки в сторону развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

(Дети имитируют стихотворение, выполняя движения. Руки вверх, вдох — потянулись; наклон — раз, два, три, развели руки в стороны; встали на носочки.)

Ведущий: Ребята, какие вы молодцы! Держите за это еще один лепесток.

лучик 5  «Волшебная коробочка»

(На столе  лежит коробка с разными предметами: лейка, грязная кружка, тряпочка, карандаши, цветы)

Воспитатель: Ребята, смотрите, а сюрпризы еще не заканчиваются. У нас, оказывается, в группе, пока мы с вами проводили физ. минутку,  появилась волшебная коробка. Давайте посмотрим, что внутри.

- Как вы думаете, какие добрые поступки можно совершить с помощью этих предметов. (Дети берут по одному предмету и рассказывают, например: цветок подарить или полить, тряпочка – помочь маме с уборкой, грязная кружка – помыть, карандаш  и бумага  нарисовать красивый рисунок кому-нибудь).

Воспитатель: Молодцы, ребята отлично справились с заданием. Оказывается с помощью простых предметов, можно совершить много добрых дел. Давайте никогда не будем забывать добрые дела. и за это вы получаете еще один лучик.

лучик 6 письмо от Феи

У нас остался еще один лучик. Возьмем и посмотрим, что на нем написано.

 «Дорогие ребята, я убедилась, что вы добрые, воспитанные и отзывчивые дети и за это я открою вам секрет: страна добрых дел находится совсем близко, она в ваших маленьких добрых сердцах, и чем больше добрых дел вы будете делать, тем она будет красивее, больше и лучше»

Воспитатель: Вот мы и выполнили все задания доброй Феи.  Какие вы молодцы. И теперь знаем что нужно, чтобы стать жителем страны добра.  И я уверена, что в вас всегда будет жить доброта, вы всегда будете совершать только добрые  и хорошие поступки. А сейчас давайте все вместе соберем наше солнышко,  и пусть оно освящает нас всех своим теплом, светом и добром.  А мы с вами будем стараться совершать как можно больше добрых поступков и радовать наших друзей, родителей, бабушек и дедушек.