Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 10»  г. Пласта

----------------------------------------------------------------------------------------

457020, Челябинская область, г. Пласт, ул. Титова, 5А

Тел. 8(35160) 2-18-12, e-mail: mkdouv10svetlyachok@mail.ru,

Веб-сайт:  http://ds10plast.ru

Конспект занятия в старшей группе детского сада

Тема занятия:

Безопасность на водоемах зимой

Подготовила

воспитатель:

Нуждина Анастасия Александровна

Пласт, 2025 год

Конспект занятия в старшей группе детского сада

Тема занятия: Безопасность на водоемах зимой

Цель занятия:

Формирование у детей представления о правилах безопасного поведения на льду, предупреждение возможных травм и несчастных случаев.

Возрастная группа:

Старшая группа (дети 5-6 лет)

Форма организации:

Интерактивное занятие с беседой, просмотром презентации и игровой деятельностью.

Материалы и оборудование:

• Презентация на тему "Безопасность на водоемах зимой";
• Картинки с ситуациями опасности на льду; - Игровые элементы (игрушечная ледянка, палочка); - Нарезанные карточки с правилами поведения на льду.

Ожидаемые результаты:

• Освоение детьми базовых знаний о мерах предосторожности на зимних водоемах;
• Формирование понимания важности соблюдения правил безопасности;
• Повышение уровня осознанности детей относительно возможной опасности нахождения на льду.

Ход занятия:

Воспитатель:  Ребята, сегодня мы узнаем важные правила, как вести себя на замерзших водоемах зимой.

1. Беседа о зимнем отдыхе:

Вопросы детям:

• Где бывает весело зимой?
• Зачем ходят на лёд?
• Какие зимние забавы связаны с водой?

2. Просмотр презентации:

Показ иллюстраций и разбор ситуаций, представленных на экране:

Примеры вопросов по изображениям:

• Почему нельзя ходить одному на тонкий лёд?
• Чем опасно катание на санях рядом с полыньями?
• Что делать, если попал в беду на льду?

3. Игра «Выбирай осторожно!»:

4. Практическое задание:

Игра «Поможем другу выбраться».

Группа делится на пары, одна пара показывает, как правильно вытянуть друга, попавшего в прорубь, используя палочку или верёвку.

5. Закрепление материала:

Самостоятельная работа с карточками — дети распределяют их по порядку, следуя правилам безопасности на льду.

Подведение итогов урока:

 Воспитатель:

- Ребята, о чем мы с вами говорили сегодня на занятии? Что вы узнали нового, а о чем уже знали?

- Теперь вы знаете, как надо поступать, чтобы оставаться здоровыми и веселыми даже зимой!

Приложение №1: Основные правила поведения на льду

1. Выходить на лёд можно только тогда, когда толщина льда достигает минимум 7 см.
2. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
3. Передвигаясь по льду, держитесь подальше от промоин и трещин.
4. Запрещается бегать, прыгать и собираться большими группами на одном месте. 5. Всегда берите с собой палку или длинную ветку, чтобы проверить поверхность перед собой.

6. В случае провала под лёд зовите на помощь и постарайтесь удерживаться на поверхности, зацепившись руками за кромку льда.
7. Помогайте другому человеку аккуратно, соблюдая дистанцию и не приближаясь близко к месту происшествия.

Занятие способствует формированию необходимых навыков безопасности у старших дошкольников и поможет избежать происшествий на зимней рыбалке, прогулках и играх на льду.