Презентация к занятию по познавательному развитию для детей подготовительной к школе группы на тему: «Космос»
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Подготовила : Суслина С.И., воспитатель Структурного подразделения «Детский сад №7 комбинированного вида» Формирование целостной картины мира. Познавательно-информационная часть, игровые технологии. Подготовительная к школе группа. С. 136.

Слайд 2

Дети, давным-давно люди интересовались, что же окружает Землю? А окружает её огромное пространство, которое называется космическим пространством или космосом. Это пространство не пустое, оно заполнено различными космическими телами - звёздами, планетами, метеоритами (космические камни).

Слайд 3

Может быть, на других планетах тоже есть живые существа, как и на Земле, но мы пока ничего не знаем. Люди уже сделали свои первые шаги в космос: запустили космические спутники, которые помогают точнее предсказать погоду, следят за движением кораблей в океане и в случае бедствия передают сигнал спасательной службе, изучают звёзды для составления географических карт.

Слайд 4

Земля, как магнит, притягивает всё к себе. Как бы высоко ни бросили камень, он всё равно упадёт на землю. Чтобы преодолеть земное притяжение, люди построили космические корабли, которые могут подниматься в космическое пространство.

Слайд 5

Какой праздник скоро будет отмечать наша страна? (12 апреля наша страна будет отмечать День космонавтики) Почему этот праздник так называется?(Это праздник не только космонавтов, но и тех, кто участвует в разработке, строительстве и испытании космических ракет, спутников, всей космической техники).

Слайд 6

А кто был первым космонавтом, совершившим полет в космос? (Юрий Алексеевич Гагарин , 12 апреля 1961 г.)

Слайд 7

Юрий Гагарин прошел очень хорошую подготовку. -Как ты думаешь, что нужно для того, чтобы быть космонавтом? (Правильно, для того, чтобы быть космонавтом необходимо иметь крепкое здоровье, много тренироваться, не бояться трудностей.)

Слайд 8

Давай мы тоже пройдем космическую тренировку. ИГРА «КОСМОНАВТЫ» (РЕЧЬ С ДВИЖЕНИЕМ) Будем очень мы стараться , (рывки согнутыми руками перед грудью) Дружно спортом заниматься: Бегать быстро, словно ветер, (бег на носочках) Плавать лучше всех на свете, ( гребки руками) Приседать и вновь вставать (приседания) И гантели поднимать, (выпрямлять согнутые руки вверх) Станем сильными, и завтра (руки на поясе) Всех возьмут нас в космонавты! (марш на месте)

Слайд 9

Космонавт одет в специальную одежду, которая называется скафандр, на голове шлем, куда подается кислород, ведь мы знаем, что в космическом пространстве нет воздуха, на ногах тяжелые ботинки (ведь в космосе нет земного притяжения). Как называется такое состояние в космосе? (состояние невесомости). Это такое состояние, когда космонавты и вещи ничего не весят и плавают в космическом корабле, словно рыбки в аквариуме. Нет ни верха, ни низа. Пролитая вода не растекается лужицей на полу, а собирается в шар, и шар висит в воздухе. Давай изобразим разные позы в состоянии невесомости )

Слайд 10

Возвращение космонавтов ждут не только их родные, но и весь народ. И все радуются, когда они благополучно приземляются. Поэтому, когда впервые в космос полетел Ю.Гагарин, весь наш народ следил за этим полётом, все волновались за первого космонавта. И когда он благополучно приземлился, вся страна радовалась.

Слайд 11

Вот и мы сегодня отправимся в ≪космическое путешествие≫. Для этого нам необходимо построить космический корабль. (Из гимнастических палок и обручей дети строят ракеты.) Темно в космосе, холодно. Что нас спасёт от холода? (Скафандр.) Давайте наденем его (имитация надевания скафандра). Скафандр такой мягкий, прочный. В нём, как в кабине; и тепло, и дышится легко. Ждут нас быстрые ракеты для полёта на планеты. На какую захотим на такую полетим!

Слайд 12

Мы отправляемся на Луну. Посмотрите, как много здесь звёзд. А кто из вас знает, что такое звёзды? (Это огромные огненные шары.) Почему они кажутся нам такими маленькими? (Они находятся очень далеко от нас.) Какая звезда к нам ближе всего? Все звёзды очень разные и по размеру, и по температуре. Поэтому цвет у них разный. Самые горячие - белые, менее горячие - голубые, потом - жёлтые и красные.

Слайд 13

А вот и Луна. Она является спутником земли. Вот эти тёмные пятна - это кратеры (впадины на поверхности Луны, которые появились в результате столкновения Луны с метеоритами, падающими из космоса). На Земле нет таких кратеров, её защищает атмосфера, метеориты не долетают до поверхности Земли, они сгорают в атмосфере.

Слайд 14

Вы знаете, почему Луна каждую ночь выглядит по-разному. Луна светит отраженным светом. Солнечные лучи освещают Луну, поэтому мы её видим. Луна вращается вокруг Земли. Случается так, что часть Луны бывает скрыта в тени Земли, тогда Солнце освещает часть Луны, мы видим серп, месяц на ночном небе.

Слайд 15

Но вот наш космический корабль приближается к голубой планете. Что это? Наша Земля!

Слайд 16

Когда-то, давно-давно, люди заметши, что некоторые звёзды перемещаются по небу. За это древние учёные назвали такие звёзды ≪планетами≫, т.е. ≪блуждающие≫. Планеты к нам намного ближе, чем другие звезды. Они так же, как и наша Земля, вращаются вокруг Солнца. Начиная от Солнца планеты нашей солнечной системы расположены в таком порядке: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.