Беседа со старшими дошкольниками "Почему в Арктике дома на ножках"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
Беседу можно провести в рамках проекта по окружающему миру.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 48.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Беседа. Почему в Арктике дома на ножках?
Цель: объяснить, почему в арктических регионах строят здания на сваях и зачем это необходимо.
Ход беседы
Воспитатель:
-Ребята, у нас сегодня утром появилась очень необычная для наших мест гостья. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы подумайте и скажите, откуда к нам гостья прилетела.
Здесь всюду холод, лёд и тень,
Полгода - ночь, полгода - день.
Из льда здесь люди строят дом,
И океан покрыт весь льдом.
Зверей ты здесь почти не встретишь.
И птиц ты в небе не заметишь.
Лишь мишка, белый, словно иней,
Хозяин ледяной пустыни.
Воспитатель:
-Правильно, из Арктики. (Показываю иллюстрацию) Кто это? (Полярная сова) Полярная сова вам тоже хочет загадать загадки, потому что узнала, что вы проявили интерес к ее родине. И сама желает посмотреть на нашу местность.
Загадки:
Словно треугольник в тундре стоит,
В небе над ним дымок дрожит.
В летний зной и в холода
Служит людям он всегда. (чум)
С неба летит — пляшет.
Всё, что есть в тундре, - прячет.
А в чум попадёт - плачет. (снег)
Если ты оленевод,
В тундре бродишь круглый год,
То тогда твой дом походный
Весь из шкур и всепогодный ( яранга)
Воспитатель:
-Отгадали, молодцы. А какое это жилье в Арктике? (временное, переносное)
Загадка
Дом как дом:
Крыльцо, окошко,
Но стоит тот дом на ножках.
-Что это задом такой?
(Вариант ответа: избушка на курьих ножках)
Воспитатель:
-Нет, ребята. Это не избушка бабы Яги. Это просто дом. И живет в таком доме самая обычная семья, обычные люди. Оказывается не везде и не все имеют временное и переносное жилье. Где же строят дома на ножках? Строят такие дома на Севере в городах. (Показываю иллюстрацию – дом «на ножках»).
-Как вы думаете, для чего дому нужны ножки? (Чтобы в доме не было холодно, его ставят повыше от земли)
- Давайте послушаем полярную сову, она нам расскажет, для чего все-таки дом понадобилось ставить на «ножки», как «ножки» правильно называются, из чего их делают. Все-таки полярная сова – житель Арктики, она везде летает, много видела и может о многом рассказать.
(Рассказ от лица совы)
-«Ножки» эти называются сваи. Сваи бывают деревянные, металлические, железобентонные. Все дома в Арктике строители устанавливают на сваи. Сваи вбивают в грунт, чтобы груз будущего дома лег на них, а не на землю.
Посмотрите на этот дом. Где вы видели такие дома? Правильно, в таких домах мы с вами живем. Как вы думаете, есть у них ножки- сваи? (Нет) Есть, ребята. В нашей местности при строительстве зданий сваи вбивают в землю и на них ставят дом. В Арктике же строят иначе, будто дом висит над землей.
-Зачем в Арктике дом поднимаю высоко над землей? Вы были правы, когда сказали, чтобы не было холодно в доме или снегом не занесло) А еще потому, что в Арктике, под землей – царство вечной мерзлоты, и ее нужно беречь, поэтому нижний этаж обязательно строят так, чтобы он оставался холодным в любое время года: и летом, и зимой. Если поставить здание близко к поверхности земли, мерзлота начнет нагреваться, проседать и здания просто-напросто рухнут. Поэтому дома на сваях специально подняты вверх, поставлены на ножки, чтобы тепло от человеческого жилья не проникало в землю. Благодаря такой воздушной подушке земля под домом не нагревается. Продуваемое под домами пространство называют подпольем. Вот так и стоят дома «на ножках», напоминая избушку Бабы Яги.
(Демонстрация иллюстрации сваи дома закрыты щитом)
-Посмотрите, а здесь «ножек» у дома не видно: иногда их закрывают специальными экранами.
-Как вы думаете, для чего нужно закрывать ножки домов? (варианты ответов детей)
-Они нужны, чтобы зимой в подполье под домом гулял ледяной ветер, подполье не забивалось снегом, - он будет мешать охлаждению мерзлоты, - а во время короткого жаркого лета туда не попадал нагретый воздух.
Однажды случилось так, что о проветривании подполий забыли. В результате пришлось разбирать даже 9-этажки, а жителям предоставлять новое жилье.
Высоко стоящий дом защищает жителей от «посещения» дикими животными, которые могут прийти к человеку в поисках пищи. Давайте вспомним, какие животные живут на Севере.
Пальчиковая игра «Животные Севера»
Кто на севере живёт? | Удивленно приподнять плечи. |
Звери необычные, К холоду привычные. | Растирание ладоней сверху вниз |
Вот песец из норки смотрит. | Поворот головы вправо-влево |
Белый мишка важно ходит, | Продвижение «медвежьей» походкой |
Ну, а морж, как капитан | Ладони «лодочкой» двигаются вперед |
Гордый северный олень | Кисти рук скрещены, пальцы раздвинуты. |
- Как вы считаете, можно ли в таких домах использовать подполье для хранения заготовок, устраивать гаражи? Почему? (Нет)
-Правильно, чтобы сохранить вечную мерзлоту и не дать ей растаять.
-Вам бы хотелось жить в таком доме? Чем интересен такой дом? (Во-первых, потому что дом стоит на ножках, во-вторых, первый этаж находится на уровне второго)
-Если бы вы попали в Арктику, какое жилье вы себе выбрали бы? Нарисуйте, пожалуйста.
(Дети рисуют каждый свое жилье и рассказывают полярной сове, почему им захотелось жить именно в нем).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тематическое развлечение по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста "Избушка на курьих ножках"
Цель: закрепление элементарных знаний и умений в поведении детей при возникновении пожара.Задачи:продолжать формировать у детей понятие «пожарная безопасность»;закрепить знания о причинах возникновени...
Конспект физкультурно-оздоровительного занятия для детей старшей группы " Я здоровье сберегу, своим ножкам помогу".
Участники: дети и родители...

Тематическое развлечение по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста «Избушка на курьих ножках»
Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре....

Театрализованное представление по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста «Избушка на курьих ножках»
Театрализованное представление для закрепления знаний детей по правилам пожарной безопасности поможет в игровой и яркой форме сформировать у детей основы безопасного поведения в жизни...
Конспект беседы в старшей группе о правилах безопасности дома и на дороге.
Цель: • Формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности и правил безопасного поведения на дороге в качестве пешеходов. За...

Беседа в старшей группе « Обитатель Арктики –белый медведь».
Расширить представления детей о жизни полярного медведя....
Конспект беседы в старшей группе «Обитатель Арктики-Белый Медведь»
Конспект беседы в старшей группе «Обитатель Арктики-Белый Медведь»...
