Проект "Спасаем дерево"
проект по окружающему миру

Проект «Спасаем деревья»

Тип проекта: экологический.

Продолжительность проекта: долгосрочный

Участники проекта: дети, родители воспитанников, воспитатели группы.

Возраст детей: 4-6 лет.

Актуальность

Из всех растительных ресурсов Земли самое важное значение в природе и жизни человека имеют леса – легкие нашей планеты. Леса – это богатство нашей страны. В лесах живут звери и птицы, растут грибы, орехи и ягоды. Они дают людям необходимую древесину. Леса украшают землю и очищают воздух, поэтому к ним нужно относиться бережно и охранять. С каждым днём возрастают масштабы вырубленных лесов, в том числе и для изготовления бумаги. Чтоб произвести бумагу надо вырубить множество деревьев, которые росли долгие годы. А посадить новое дерево и вырастить – это большие затраты и усилия. Чтобы вырастить хорошее дерево нужно ждать 50 лет. Чтобы сохранить лес, дать ему время на полноценное восстановление, необходимо экономить и вторично перерабатывать бумагу и картон. Утилизация макулатуры имеет большое значение, так как её применение позволяет экономить древесное сырьё.

Макулатура – это уже использованный продукт бумажного производства, то есть то, что может подлежать вторичной переработке для получения новой продукции. А это означает – новые тетради, учебники, книги, журналы. В нашем городе ежегодно проводятся акции по сбору макулатуры. Люди, принимая активное участие в акции, часто не задумываются в чём важность сдачи бывшей в употреблении бумаги.

Мы каждый день пользуемся бумагой, читаем книги, напечатанные на бумаге, пишем в тетрадях из бумаги. Она задействована во всех сферах жизни: люди пользуются документами, заворачивают в упаковку подарки, посылки. Бумагой утирают слезы и даже расплачиваются. Обойтись без бумаги в повседневности почти невозможно. Не проходит ни одного дня, чтобы мы не подержали в руках бумагу.

Многие думают, что бумага довольно дешевый и возобновляемый источник. К сожалению, производство бумаги существенно более ресурсоемкий процесс, чем нам кажется. Поэтому так важно воспитание экологического сознания у дошкольников и привлечение их внимание к проблемам использования и экономии природных и энергетических ресурсов, охране окружающей среды, так как дошкольный возраст – самый сенситивный период для развития психических процессов и воспитания моральных норм, общественно полезных качеств.

Цели проекта:

• Сохранение и ответственное потребление природных ресурсов нашей планеты.
• Привлечение внимания подрастающего поколения к необходимости вторичного использования природных ресурсов.
• Распространение информации о важности мероприятия по сдаче макулатуры для вторичной переработки.
• Вовлечение детей и родителей в игровой, соревновательной форме в практику сбора и сдачи макулатуры.
• Участие в акции «Спасаем деревья»

Задачи проекта:

Образовательные:

• Дать детям представление о полезных свойствах леса.
• Вовлекать воспитанников и их родителей в активную природоохранную деятельность.

Развивающие:

• Собрать и отправить в переработку макулатуру, спасти деревья от вырубки.

Воспитательные:

• Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.
• Воспитывать начала экологической культуры дошкольников

Предполагаемый продукт проекта:

• Участие в акции «Спасаем деревья»
• Выставка « Деревья моего края»

Предполагаемый результат проекта:

• понимание элементарных экологических взаимосвязей в окружающем мире;
• закрепление умений делать простейшие выводы;
• понимание положительного и отрицательного воздействия человека на природу;
• бережное отношение к природе;
• владение навыками продуктивной деятельности;

     Этапы реализации проекта.

I этап. Подготовительный этап:

Осознание проблемы, выбор темы, формулирование целей и задач. Опрос воспитанников по данной теме, для выяснения знаний детей и их родителей. Подбор методического материала, оборудования необходимого для проведения исследовательской работы. Подготовка к сбору макулатуры, вовлечение родителей в проектную деятельность.

II этап. Реализация проекта:

1 блок познавательный:

Беседы:

• «История возникновения бумажного производства»,

 Цель: Познакомить детей с историей возникновения бумаги.

• Сюжетно-ролевые игры: «Библиотека», «Почта»

•  «Как бумага в лесу росла»

Цель :Продолжать ориентировать детей в сферах человеческой деятельности.

Ознакомление с художественной литературой и развитие речи:

• Б. Житков «Откуда пришла бумага?»
• С. Маршак «Чистый лист»
• С. Михалков «Бумага», экологическая сказка «Зеленая бумага»

2 блок исследовательский

• Опыт «Свойство бумаги».
•  Информация о лесе. Значение леса для человека
• Просмотр иллюстраций «Производство бумаги и картона».
• Подготовка к сбору макулатуры, вовлечение родителей в проектную деятельность. Участие в акции «Бумбатл».

3 блок творческий:

Изобразительная деятельность:

• Рисование «Деревья моего края»

III этап. Заключительный:

• Выставка детских творческих работ «Деревья моего края»
• Фотоотчет о проектной деятельности в сети интернет.

 Работа с родителями:

• Консультация для родителей «Игра с бумагой для детей и взрослых».
• Буклеты «Сдай макулатуру - подари дереву право на жизнь».

Вывод:

       Сбор макулатуры действительно является огромным вкладом в спасение лесного богатства нашей планеты. Вторичная переработка макулатуры позволяет сохранить от вырубки большое количество деревьев, уменьшить количество бытовых отходов, помогает экономии воды и других природных ресурсов.

• Переработка одной тонны макулатуры спасает 10 деревьев;
• 1тысячу киловатт электроэнергии;
• экономит 20 тысяч литров запасов воды;

    Мероприятия, позволяющие сдать макулатуру и сохранить дерево, призывают людей к ответственности в обращении с бумагой, а также позволяют помочь в сборе вторсырья. Внести свой вклад в спасение деревьев и экологии в целом - это уже практически долг каждого жителя, любого человека, желающего, чтобы его дети росли здоровыми, дышали чистым воздухом, и пили не загрязнённую отходами промышленных предприятий воду.