Конспект настольно-печатной игры «С какой ветки детки» в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Этапы, методы и приемы руководства

Содержание работы

УРППС

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Организационный этап

Ребята, сегодня по дороге в детский сад почтальон передал мне письмо, на нем написано, что она для ребят старшей группы №7, поэтому без вас я решила его не открывать, давайте откроем вместе(да). Посмотрите внутри посылки письмо, давайте прочитаем: «Здравствуйте ребята, я гномик Филя из волшебного леса, я знаю, что вы ребята внимательные, умные и сообразительные и поэтому прислал вам новую игру, которая называется «с какой ветки детки».

Поиграем в игру которую прислал нам гномик?(да).

Слушают воспитателя

2.Мотивационный этап

Посмотрите ребята перед вами на столе лежат картинки с изображением деревьев, назовите мне изображения каких деревьев вы видите перед собой? (осина, клен, тополь, береза и т.д.). Замечательно ребята вы правильно назвали названия всех деревьев. Посмотрите, но тут также лежат картинки с листочками от этих деревьев. Вам нужно будет правильно подобрать листочки от деревьев к самим деревьям. У каждого дерева свой листочек поэтому старайтесь подбирать внимательно, не торопитесь. Не забываем, что мы сидим ровно, спинка прямая, ножки как две дорожки стоят на полу. Ребята что вам нужно будет сделать? (подобрать к каждому дереву свой листочек). Правильно. Приступаем к работе. Ребята, но у каждого дерева также есть свои плоды, посмотрите у меня есть еще картинки с изображением плодов которые растут на деревьях, вам нужно будет понять какой плод на каком дереве растет. Что вам нужно будет сделать? (подобрать к каждому дереву свой плод). Молодцы ребята приступаем к работе. Посмотрите друг на друга, проверьте друг у друга, правильно ли вы выполнили работу?(Если возникли какие либо трудности помогаю детям)

Слушают, отвечают на вопросы

3. Заключительный этап

Ребята вы молодцы, правильно подобрали все листочки к деревьям, справились с игрой, которую нам прислал гномик. Вам понравилась играть. Посмотрите ребята у меня есть кружочки красного, желтого и зеленого цвета. Возьмите кружочек красного цвета если вам было сложно и у вас ничего не получилось возьмите кружочек красного цвета, если получилось но у вас возникали трудности возьмите кружочек жёлтого цвета, если вы справились с заданием и у вас не возникало никаких трудностей то возьмите кружочек зеленого цвета. Спрашиваю в чем же появились трудности у конкретного ребенка.

Слушают воспитателя