проект удивительный мир под микроскопом.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Опубликовано 15.03.2026 - 15:19 - Котова Ольга Дмитриевна

Занятия с микроскопом помогут детям расширить знания об окружающем мире, создадут необходимые условия для познавательной деятельности, экспериментирования, систематического наблюдения за всевозможными живыми и не живыми объектами. У юных исследователей будет развиваться любознательность, интерес к происходящим вокруг него явлениям. Они будут ставить вопросы и самостоятельно искать на них ответы. Дети смогут совсем иначе взглянуть на самые простые вещи, увидеть их красоту и уникальность. Все это станет крепкой основой для дальнейшего развития и обучения.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_udivitelnyy_mir_2024g.docx	378.31 КБ

Предварительный просмотр:

МАДОУ детский сад «Успех» с. Кабанск

_________________________________________________________________

Краткосрочный проект в старшей группе на тему: «Удивительный мир под микроскопом»

Воспитатели:

Котова О.Д.,

Бабинцева Т.Н.

«Удивительный мир под микроскопом»

Вид проекта: познавательно-исследовательский

Тип проекта: краткосрочный (09.12.- 13.12.2024)

Участники проекта: дети старшей группы, педагоги группы, родители воспитанников.

Сроки реализации проекта: 09.12-13.12.2024

Актуальность:

Ежедневно дети задают десятки сложнейших вопросов своим мамам и папам. Детей интересует определенно все: из чего состоят животные и растения, чем жжется крапива, почему одни листочки гладкие, а другие – пушистые, как стрекочет кузнечик, отчего помидор красный, а огурец – зеленый. И именно микроскоп даст возможность найти ответы на многие детские "почему". Куда интереснее не просто послушать рассказ о каких-то там клетках, а посмотреть на эти клетки собственными глазами. Трудно даже представить, насколько захватывающие картинки можно увидеть в окуляр микроскопа, какие удивительные открытия сделает ваш маленький естествоиспытатель.

Занятия с микроскопом помогут детям расширить знания об окружающем мире, создадут необходимые условия для познавательной деятельности, экспериментирования, систематического наблюдения за всевозможными живыми и не живыми объектами. У юных исследователей будет развиваться любознательность, интерес к происходящим вокруг него явлениям. Они будут ставить вопросы и самостоятельно искать на них ответы. Дети смогут совсем иначе взглянуть на самые простые вещи, увидеть их красоту и уникальность. Все это станет крепкой основой для дальнейшего развития и обучения.

Цель: Исследовать возможности микроскопа для объектов живой и неживой природы

Задачи:

1. Узнать историю создания микроскопа.

2. Узнать, из чего состоят микроскопы, и какими могут они быть.

3. Провести опыты с элементами исследования.

Ожидаемый результат:

Повышение уровня экологического образования дошкольников.

Появление желания экспериментировать с использованием микроскопа.
Получить практические знания по использованию микроскопа.

План реализации проекта

Этапы реализации	Содержание работы	Сроки исполнения
подготовительный	Определение темы, цели и задач; Познакомить с проектом детей и родителей; Заинтересовать каждого ребенка тематикой проекта, поддержать его любознательность и устойчивый интерес к проблеме; Вовлечь родителей в совместную работу над проектом.	09.12.2024
основной	Познавательное развитие: Беседы на тему: «Какие бывают увеличительные приборы», «История микроскопа», «Профессии, в которых используется микроскоп», «Строение микроскопа» Просмотр видеофильмов, мультфильмов: «Приключения Гарика и Вали», «Фиксики», «Смешарики». Рассматривания под микроскопом - Растения (комнатные, цветы, плоды, срез листьев) - Фрукты – овощи (Кожура, семена, листья) - Деревья (кора) - Одежда, (Различные виды тканей) - Животные ( домашние, Шерсть) Речевое развитие Словесная игра: «Волшебные лупы» Игра с мячом «Живое-неживое». Отгадывание загадок Рассматривание сюжетных картинок по теме «Микроскоп» Социально-коммуникативное развитие: С-р игра «Врачи», Работа по составлению разрезных картинок из 4 – 8 частей по теме «Микроскоп» Художественно-эстетическое развитие: Рисование: «Что мы увидели в микроскоп» Лепка «Микробы» Физическое развитие: п/и: «Змейка», «Капканы» Трудовая деятельность: уборка мусора (веточек) на участке группы, полив цветов в группе. Игра с мячом «Живое-неживое». Взаимодействие с семьей Консультация родителей «Микромир под микроскопом» Совместное обсуждение и подбор материалов для исследований	09-13.12.2024
заключительный	Показ презентации проекта Создание альбома «Мир под микроскопом»	13.12.2024

Результаты:

1. Познакомились с интересной историей изобретения микроскопа.

2. Узнали, из чего состоят микроскопы, и какими они бывают.

3. Проделали несколько очень интересных и познавательных опытов.

Список литературы

Первая энциклопедия для мальчиков Д. И. Ермакович, Е. С. Чайка –Москва: АСТ,2015.-160с.:ил.
Мои первые опыты: изучаем природу. Просвещение издательство. 2012г – М.: ИНТ.-С104 cornelsen experimenta.
Энциклопедия. Интересный микроскоп. Изучаем микромир. Методическое пособие.
Дыбина Щ. В. «Неизведанное рядом: занимательные опыты для дошкольников»-М:ТЦ Сфера, 2016г.