Исследовательский проект
проект по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 84» г. Оренбурга

460023, г. Оренбург, ул. Магистральная 4а, тел. (3532)47-89-69

Исследовательский проект

Тема: «Огород на окне»

группа общеразвивающей направленности

для детей 3-4 лет

Разработала и провела:

Дельмухаметова Г.Ф.

I квалификационная категория

Оренбург 2026

Проект «Огород на окне» во второй младшей группе направлен на формирование у детей интереса к природе, развитие познавательных и трудовых навыков через выращивание растений в комнатных условиях. Он включает три этапа: подготовительный, основной (исследовательский) и заключительный, и предполагает активное участие детей, воспитателей и родителей.

Цели и задачи проекта

Цель: формирование познавательного интереса через выращивание и уход за овощными культурами в комнатных условиях.

Задачи:

Расширить представления детей о растениях, их росте и потребностях (свет, тепло, влага, почва).

Развить наблюдательность, любознательность и интерес к исследовательской деятельности.

Сформировать навыки ухода за растениями (полив, рыхление) и представления о структуре трудового процесса.

Воспитать бережное отношение к природе и уважение к труду.

Развивать речь, обогащать словарный запас через беседы, чтение художественной литературы, отгадывание загадок.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап

Определение темы, целей и задач проекта.

Подбор материалов: литературы, наглядных пособий, дидактических игр, семян, луковиц, ёмкостей для посадки.

Беседа с детьми для выявления уровня знаний о растениях.

Работа с родителями: обсуждение проекта, сбор семян и луковиц, помощь в оформлении огорода.

2. Основной (исследовательский) этап

Познавательная деятельность: беседы о растениях, их строении и условиях роста, чтение сказок («Репка», «Вершки и корешки»), стихотворений, отгадывание загадок.

Практическая деятельность: посадка лука, укропа, редиса, петрушки, пшеницы. Дети участвуют в подготовке почвы, посеве семян, установке растений на светлое место.

Наблюдения и эксперименты: изучение влияния света, воды и тепла на рост растений, ведение дневника наблюдений.

Дидактические игры: «Вершки и корешки», «Что растёт на огороде», «Четвертый лишний».

Творческая деятельность: рисование, лепка, аппликация на тему огорода.

Видео о посадке лука в детском саду:

Витамины . Посадка лука в детском саду.

3. Заключительный этап

Подведение итогов: анализ результатов, обсуждение изменений в росте растений.

Итоговая беседа «Урожай с нашей грядки».

Выставка детских работ (рисунки, лепка, аппликации).

Составление фотоотчёта или презентации проекта.

Работа с родителями

Консультации и беседы о проекте, его целях и задачах.

Помощь в сборе семян, луковиц и материалов для посадки.

Участие в оформлении огорода на подоконнике.

Памятки с рекомендациями по уходу за растениями дома.

Ожидаемые результаты

Дети узнают, что растения живые, и научатся ухаживать за ними.

Расширятся знания о культурных растениях, их строении и условиях роста.

Развинутся наблюдательность, любознательность и трудовые навыки.

Сформируется бережное отношение к природе и уважение к труду.

Рекомендации

Для посадки в младшей группе выбирайте быстрорастущие и раносозревающие культуры: лук, горох, фасоль, кабачки. Мелкие семена (редис, укроп) может посеять воспитатель или старшие дети.

Используйте безопасные инструменты: лопатки, совки, лейки, соответствующие возрасту детей.

Оформляйте огород творчески: можно украсить горшки или создать единую тематическую композицию.

Проект «Огород на окне» не только обогащает знания детей о природе, но и способствует их социально-эмоциональному развитию, формируя навыки сотрудничества и ответственности.