Тема «Как зимуют звери».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Структура занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность ребенка

Организационный момент

Воспитатель: (в кругу на ковре)

• 1Слайд (зимние развлечения)

-Ребята, скажите какое сейчас время года? Правильно, ранняя зима. А какая погода сегодня? (называют)

 Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

На елке разукрашенной

Фонарики качаются.

Пусть зимушка веселая

Подольше не кончается!

 Сейчас у нас зима только началась. И мы, люди, приготовились к зиме. Как? (Мы купили тёплые вещи, приготовили на зиму заготовки, утеплили свои дома).

-Ребята, а вы знаете, что звери, живущие в лесах, тоже готовятся   к зиме почти также как и люди! Давайте оденемся теплее и отправимся в путешествие по лесу. Хотите? (Да!) (Ответы детей)

• 2 Слайд (зимний лес)

-Но перед этим давайте вспомним, как надо вести себя в лесу, чтобы не распугать зверей, ведь у них сейчас самая тяжелая пора. (Тихо)

-Какую одежду мы наденем, чтобы не замерзнуть?  (Теплую: шапки, куртки, варежки, шарфики и т.д.).

-Правильно. Давайте будем одеваться.

Новые сапожки наденем мы на ножки. (Ногу вперед на пятку - "показать сапожки")

Теплый шарф завяжем (Руки перекрестно к шее)

И зиме мы скажем: (Поворачивание из стороны в сторону)

"Здравствуй, зимушка-зима, (Вытянуть руки вперед, развести в стороны)

Не боимся мы тебя!" (Прыжки на двух ногах с хлопками).

-Молодцы! К путешествию готовы! Тогда отправляемся!

Дети стоят полукругом около воспитателя.

Дети выполняют движения по тексту.

Основная часть

1 задание «Пройти через лес»:

 Нам нужно пройти через лес, а в лесу пенёчки, через них мы будем перешагивать (проходят между кубиками, переступая через них, на свои места).

2 задание «Муз. игра «Елочки пенечки»

(Звучит музыка)

3 задание «Загадки»: 

-Вот мы с вами в лесу! Присядем на полянке. Красивое время года зима. Все кругом белым-бело… Мы здесь одни или кто-то здесь живет?

(дикие животные).

-Но никого из жителей что-то не видно?.. Но как только отгадаете про них загадки, они и появятся.

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

• 3 Слайд (медведь)

Под березой на горе,

Сладко спит в своей норе,

А весною скрипнет сук,

И проснется зверь … (Барсук)

• 4 Слайд (барсук)

Они строители плотин -

Трудятся все как один.

Проводят зиму в прятках,

 Проживая в хатках. (Бобры)

• 5 Слайд (бобры)

Кто по елкам ловко скачет,

И влезает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет?

Сушит на зиму грибы? (Белка)

• 6 Слайд (белка)

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая – одета,

Шуба серая – для лета,

Для зимы – другого цвета. (Заяц-беляк)

• 7 Слайд (заяц)

Серый злой, зимой голодный

Весь замёрзший и холодный

Он зубами «щелк-щелк-щелк»

Кто же это? Это … (Волк)

• 8 Слайд (волк)

Не любит семечки из шишек,

А ловит серых мышек.

Среди зверей она – краса!

Плутовка   рыжая      Лиса!

• 9 Слайд (лиса)

Очень сильный и высокий

По колено снег глубокий.

Не олень, но он рогатый,

Все зовут его сохатый. (Лось)

• 10 Слайд (лось)

-Медведь и барсук готовятся к длинному зимнему сну. Как они готовятся к встрече зимы? (Наедают побольше жира, мало двигаются, готовят место для сна). Где будет зимовать медведь?  (В берлоге). А ёж? (В норе). Медведь берлогу готовит к зиме и ёж свою норку утепляет норку мхом, сухой травой, клочками шерсти. Остальные звери зимой не спят. Они меняют летнюю лёгкую шубку на зимнюю – тёплую. У них вырастает густой зимний подшёрсток.

-А заяц меняют и цвет шубки? Какого цвета шубка зайца зимой?

-Почему он поменял цвет шубку? 

4 задание «Расскажи стихотворение о животных»:

-Мы с вами учили стихи о животных. Кто хочет рассказать стихотворение о зайцах?

Зайцы

В лесу недолго до беды,

Но заяц - не простак.

Умей запутывать следы -

Вот так!

Туда, сюда петляет след,

Вперёд, назад и вбок.

Где заяц был, там зайца нет.

Прыг-скок!

Лисичка

Рыжая лисичка тоже прибегала.

Долго на полянке зайчиков искала.

Где же вы, косые? Только что скакали!

Ишь какие шустрые! Все поубегали!

Все следы запутались, лисичка заблудилась

И ни с чем в свой домик с полянки возвратилась.

Белки

На ушах у белочек кисточки пушистые.

Шубки были рыжие – стали золотистые.

Не боятся белки рыжую соседку,

Ведь у белок домики высоко на ветках.

Там в дупле запрятаны вкусные орешки

И грибы, и ягоды – сушёные, конечно.

Дни теперь настали зимние холодные,

А белки – в тёплых домиках, белки не голодные.

Дети выполняют задания.

Дети выполняют движения под музыку.

Дети отгадывают загадки.

Дети отвечают на вопросы.

Дети рассказывают стихи.

Физкультминутка

Встанем, надо отдохнуть,

Наши пальчики встряхнуть.

Поднимайтесь, ручки, вверх,

Шевелитесь, пальчики, –

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.

Крадемся тихо на носочках,

Как лисы бродят по лесочку.

Волк озирается кругом,

И мы головки повернем.

Теперь садимся тише, тише –

Притихнем, словно в норках мыши.

Выполнение задания.

4 задание Викторина: «Как зимуют звери». 

1. Что делают звери, чтобы уберечься от холода? (меняют шубку летнюю на более тёплую и светлую зимнюю).

2.  Какой зверь на зиму не меняет шубку?

(белка, заяц, ёж).

3.  А ещё кто из зверей всю зиму спит?

(барсук, лисица, волк).

4.  Что в первую очередь необходимо зверям, впадающим в спячку?

(жировые запасы под шубой, тишина, покой).

5.  Заяц жировых запасов не имеет. Чем он зимой питается?

(корой деревьев и веточками, морковкой, капустой).

6.  Что едят зимой хищники: волки и лисицы?

(кору деревьев и веточки, мелких зверьков, голодают).

7. Как человек заботится о диких животных?

(берёт жить к себе в дом, устраивает в лесу кормушки для зверей и разбрасывает корм в местах обитания, строит для животных домики в лесу).

• 11 Слайд (как человек заботится о диких животных)

-Что делают звери, чтобы уберечься от холода?

(меняют шубку летнюю на более тёплую и светлую зимнюю).

5 задание «Шубка для зайчика»: 

-А вот перед вами сказочный лес. Посмотрите внимательно, каких животных вы видите?

(зайцев, медведя, белок, волков).

- Где же нам можно взять тёплые шубки?

(купить в магазине, сшить).

- Но в лесу нет магазина. А есть лесное ателье. Я предлагаю вам стать портными и изготовить шубку для зайца из манной крупы.

-Какие же вы молодцы ребята! Какие замечательные шубки смастерили зверятам.

6 задание «Подскажи словечко»: 

Пока зайки примеряют шубки, мы с вами поиграем в игру «Подскажи словечко».

- Заяц зимой белый, а летом (серый)

- У зайца хвост короткий, а уши (длинные)

- У белки задние лапы длинные, а передние (короткие)

- Ёж маленький, а медведь (большой)

- Заяц пушистый, а ёж (колючий)

- У белки хвост длинный, а у зайца (короткий)

- У лисы шерсть мягкая, а у волка (жёсткая)

Дети отвечают на вопросы викторины.

Дети выполняют практическую работу.

Заключительная часть

Ребята вам понравилось наше сегодняшнее путешествие по лесу? Сложно было выполнять задания? Что вам больше всего запомнилось? Вы молодцы! А зайчик решил вас поблагодарить за шубку и передал вам мешочек с гостинцами.

Ребята делятся впечатлениями