проект Мой домашний питомец
проект по окружающему миру (младшая группа)
Актуальность проекта: Домашние питомцы приносят много радости в наш дом. Они занимают особое место в нашей среде и многие считают их своими членами семьи, за ними нужно ухаживать, заботиться и любить их.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.9 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 45 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.НОВОРОССИЙСКА
Проект
"Мой домашний питомец"
Воспитатель: Соколова Е.А.
г. Новороссийск
Паспорт проекта | ||
Тема проекта
| Мои домашние питомцы | |
Вид проекта
| Практико-ориентированный | |
Участники проекта
| Воспитатели, родители, дети | |
Актуальность проекта
| Домашние питомцы приносят много радости в наш дом. Они занимают особое место в нашей среде и многие считают их своими членами семьи, за ними нужно ухаживать, заботиться и любить их. | |
Цель проекта
| Фотовыставка «Я и мой домашний питомец» | |
Проблемный вопрос
| Как заботиться о домашнем питомце? | |
Практическая значимость | Использование данного проекта для обмена опытом работы среди педагогов ДОО | |
Сроки реализации | Краткосрочный | |
Задачи проекта | Задачи для детей: участвовать в беседе, слушать рассказ, рисовать животных | |
Задачи для воспитателей: провести беседу, прочитать рассказ, организовать НОД | ||
Задачи для родителей Дома найти фотографии с домашним питомцем | ||
Продукт проекта | Фотовыстака «Я и мой питомец» (фотографии своих питомцев) | |
Итоги проекта
| Дети знают какие бывают домашние животные, чем они питаются, как о них заботятся и ухаживают, знают какой доктор их лечит. | |
Ресурсы проекта
| ИКТ, компьютер, смарт доска, краски, кисти, восковые мели. | |
Этапы проекта | ||
для детей
Участие в беседе «Какие бывают домашние питомцы и чем они питаются» Чтение рассказа Н.Сладков «Мурлыка» Участие в беседе «Кто лечит домашних животных» Участие в НОД рисование питомца Участие в НОД «Фотовыставка Я и мой питомец» наклеиваем фотографии на макет |
для родителей
Дома найти фотографии питомцев и принести их в группу |
для педагога
Организация и проведение беседы «Какие бывают домашние питомцы и чем они питаются» Чтение рассказа Н. Сладкова «Мурлыка» Организация и беседа «Кто лечит домашних животных» Организация и проведение НОД аппликация питомца НОД лепка «Миска» Организация и проведение НОД «Фотовыставка Я и мой питомец». Задание родителям принести фотографии совместные дети и их питомцы. |
Подготовительный
| ||
Постановка цели и задач проекта для детей, родителей и воспитателя. Составление плана проекта. Подбор наглядно-дидактических пособий. Подбор рассказов, стихов, загадок по теме. Беседа с родителями: «Знакомство с проектом» Проведение опроса детей по теме. Как заботиться о домашнем питомце? Консультация для родителей «Домашний питомец». Акция «Подари книгу детскому саду»
| Материально-техническое и дидактическое обеспечение ИКТ, Иллюстрации, художественная литература | Результаты Проведен опрос детей, намечены цели и задачи для реализации проекта.
Пополнить библиотеку группы книгами о животных |
Основной | ||
Место в режиме дня
Понедельник 1-я Предметное окружение
2-ая половина дня
Вторник 1-ая половина дня ФЭМП
2-я половина
Среда 1-я половина дня Аппликация
2-ая половина дня
Четверг 1-я половина дня Развитие речи
2-ая половина дня
Пятница 1-ая половина дня Рисование
2-я половина дня
Понедельник | Мероприятия
«Какие бывают домашние питомцы и чем они питаются»
Просмотр мультфильма «Котенок по имени Гав»
«Покорми собачку»
Чтение рассказа «Мурлыка» Н. Сладков
«Кот» (из геометрических фигур)
Чтение рассказа Б. Заходер «Кискино горе»
Составление описательного рассказа по фотографии «Мой домашний любимец»
Чтение рассказа Б. Заходер «Вредный кот»
Рисование красками «Нальем воды в аквариум»
Беседа «Мой руки после общения с животными»
Фотовыставка «Я и мой питомец» (наклеиваем фотографии питомцев на ватман)
| Промежуточные результаты
Дети знают, какими бывают домашние животные и чем они питаются
Закрепление умения различать контрастные по величине предметы; различать количество предметов (один, много, мало)
Дети понимают, о чем рассказ
Развивать у детей аккуратно наносить клей, закреплять умение различать и называть геометрические фигуры
Дети понимают, о чем рассказ
Учить детей составлять описательный рассказ Учить детей лепить миску
Дети понимают, о чем рассказ
Учить детей равномерно наносить краску на всю поверхность листа
Прививаются культурно-гигиенические навыки
Дети принесли фотографии своих домашних питомцев
|
Заключительный
| ||
Итоговые мероприятия Демонстрация продукта. -Фотовыставка «Я и мой питомец» (принесли фотографии из дома дети и родители), работы детей по лепке, аппликации и рисованию. - Проведение итогов | Оценка эффективности реализации проекта Проект был успешно реализован благодаря всем участникам- детям, родителям и воспитателям. | Степень достижения поставленных целей Цель и задачи успешно достигнуты |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Семейный экологичекий проект "Мой домашний питомец"
Есть гипотеза:Чтобы питомец рос здоровым,весёлым, за ним нужен правильный ухаживать.Подтвердить эту гипотезу возможно лишь проведя исследования....
Краткосрочный проект "Мой домашний питомец"
Проект предназначен для обогащения и углубления представлений у детей младшего возраста о домашних животных, проживающих в квартире, способах ухода и общения с ними....

ПОЗНАВАТЕЛЬНО- РЕЧЕВОЙ ПРОЕКТ « Мой домашний питомец"
Обогащение и углубление представлений у детей о домашних животных, способы ухода и общения с ними ....

Проект "Мой домашний питомец"
Проект позволяет расширить представление у детей о домашних животных (кошка, собака) и правилах ухода за ними....

Информационная карта проекта "Мой домашний питомец"
Вид проекта: информационный, воспитательный, межгрупповой.Срок: 01.10.2015 – 15.10.2015Участники: дети подготовительной группы, родители, социальный партнер – детская библиотека №11.Итоговое мероприят...

Проект «Мой домашний питомец» для детей второй младшей группы
Животные являются источником развития логического мышления. На основе представлений о животных, дети учатся видеть связи и зависимости: кошка мяукает у миски - голодная, затаилась - охотится.Животные ...

