Конспект НОД в подготовительной группе «Выборы в Царстве сказочных героев»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект НОД

в подготовительной группе

«Выборы в Царстве сказочных героев»

Цель: развитие представления детей о значении и процедуре выборов.

Задачи:

• способствовать формированию собственного мнения о личностных качествах претендентов на место главы Царства сказочных героев;
• формировать положительное и ответственное отношение к процедуре выборов;
• развивать коммуникативные навыки;
• активизировать словарь (средства массовой информации, избирательный бюллетень, избирательный участок, выборы, кандидат, избиратель).

Ход НОД:

I этап. Организационный

Приветствие

Педагог: Добрый день, ребята. Я рада видеть вас! Предлагаю вам   поприветствовать друг друга.

Упражнение «Дружба начинается с улыбки…»

Стоящие в кругу дети берутся за руки, смотрят соседу в глаза и дарят молча самую добрую     улыбку (по очереди).

Педагог: Вам понравилось такое приветствие?  Ваше настроение улучшилось?

Предлагает детям сесть на стульчики.

II этап. Основной

Сегодня к нам в детский сад пришло письмо.  Интересно, кто его нам прислал? Давайте его распечатаем! (Открывает конверт, читает письмо): «Здравствуйте, дорогие ребята! Пишут вам жители Царства сказочных героев. Мы просим вас о помощи. В стране беспорядок! Сказочные жители делают, что хотят, а всё из-за этого, что в этой стране нет правил, по которым необходимо жить, нет руководителя, президента, который руководит страной. Вот мы и решили его выбрать, но только не знаем – кого. Баба-Яга, царевна, Незнайка, Добрыня Никитич считают, что каждый из них может стать хорошим главой нашего царства. А мы думаем: кто из них лучше, добрее заботливее, отзывчивее? Помогите нам, пожалуйста! С уважением, жители «Царства сказочных героев». Так что же, ребята, поможем жителям Царства сказочных героев?

Дети: Да, поможем!

Педагог: Жители «Царства сказочных героев» благодарны вам, ребята, за то, что вы пришли на помощь. Теперь нам нужно помочь выбрать президента, а для этого необходимо провести выборы.

   Чтобы выбрать президента, в каждой стране проходят выборы. У каждого гражданина страны, кому исполнилось 18 лет, есть право, прийти на избирательный участок (это то место, где люди голосуют, проголосовать и выбрать президента.

   Но сначала, я вам хочу напомнить, что люди, которые выбирают, голосуют, называются избиратели (дети повторяют). Взрослые приходят на избирательный участок, где стоит ящик (урна) закрытая и опечатанная, за столами сидят члены избирательной комиссии, стоит кабинка для голосования, за ходом выборов следят наблюдатели. Избиратели подходят к столу и подают свой паспорт, члены избирательной комиссии отмечают, кто пришел, проверяют паспорт каждого человека, записывают и выдают избирательный бюллетень. Ребята кто знает, что такое бюллетень? (ответы детей).

Бюллетень, это лист где написаны имена всех кандидатов в президенты и стоят клеточки, где нужно поставить значок напротив того, кто вам большего всего нравиться (показываю образец). Взяв бюллетень, заходят в кабинку, где их никто не видит, и ставят значок (галочку) напротив кандидата, который больше всего нравится. После этого они опускают бюллетень в урну, вот так проходит голосование.

А, человек, который хочет быть выбранным в президенты, называется кандидат (дети повторяют).

   Итак, ребята, мы будем избирателями, а жители «Царства сказочных героев» кандидатами. Но сначала, давайте вспомним, кто управляет государством?

 Дети: Главный человек, который управляет государством – это президент.

Педагог: Как зовут нашего президента?

Дети: Президент России – Владимир Владимирович Путин.

Педагог: Правильно, в нашей стране президент В.В.

  На пост главы «Царства сказочных героев» претендуют четыре кандидата, у каждого из них есть своя предвыборная программа. Сегодня мы можем с ними познакомиться.

«Здравствуйте ребята, я Незнайка. Хочу стать президентом сказочной страны. Ребята, ответственно заявляю, я очень смелый, сообразительный, любознательный, неунывающий. Я хочу превратить наше царство в большой парк развлечений.  Пусть его жители веселятся, играют. танцуют и поют.

Как вы думаете можно всегда жить так, как предлагает Незнайка? (Нет, чтобы быть умным и грамотным, нужно ходить в школу. Чтобы хорошо жить, надо работать).

Второй кандидат- Царевна

Здравствуйте, ребята! Я Царевна. Я буду доброй, отзывчивой и справедливой правительницей. Буду помогать всем жителям моей страны. В стране будет всегда мир и покой.

Баба-Яга: Я, Баба-Яга – веселая старушка. Занимаюсь колдовством. Люблю маленьких детишек. Жители моей страны будут жить весело и беззаботно.

Педагог: Что обещает нам Баба-яга?

Здравствуйте, дети! Я богатырь-Добрыня Никитич. Буду править страной справедливо и защищать от врагов.

Помните, что сказочные герои рассказывали о себе? Теперь, каждый из вас должен подумать и решить, кто из них достоин победы. Ребята, как вы думаете, какими качествами должен обладать президент?

Дети: Честный, трудолюбивый, справедливый, умный, вежливый, добрый и т.д.)

Педагог: Для того, чтобы посчитать по вашим бюллетеням, кто будет главным в царстве, нужна избирательная комиссия. Председателем комиссии я предлагаю выбрать Ольгу Владимировну.

Члены избирательной комиссии занимают место за столом.

Педагог: Уважаемые избиратели, ещё раз посмотрите на кандидатов, которые хотят занять пост главы Царства Сказочных героев. Вы уже с ними знакомы, поэтому сейчас я вас приглашаю подойти к любому члену избирательной комиссии, чтобы получить избирательный бюллетень. (дети поочерёдно получают бюллетени и садятся на стульчики).

 Педагог: Позвольте вам напомнить, что за ширму надо заходить по одному и поставить галочку рядом с тем кандидатом, которого вы выбираете, а потом опустить свой бюллетень в урну. Будьте внимательны!

Идет голосование.

Педагог: Выборы подошли к концу. Сейчас избирательная комиссия подведёт итоги голосования.

Члены избирательной комиссии берут урну, достают бюллетени и начинается подсчёт голосов.

Педагог: Внимание, внимание! Всех избирателей Царства Сказочных героев приглашаем на избирательный участок для объявления результатов голосования. Слово предоставляется председателю избирательной комиссии.

Председатель. Уважаемые избиратели! Мы подсчитали ваши голоса и получили вот такие результаты:

Педагог: Ну что, ребята! Мы сегодня сделали очень важное и полезное дело – мы помогли навести порядок в Царстве Сказочных героев, выбрав президента.

IV этап. Рефлексивный

Подведение итогов, ритуал прощания, рефлексия.  

Список использованной литературы

1. Давыдова О.М. Беседы об ответственности и правах ребенка / О.М. Давыдова. – М.: Сфера, 2008. - 112 с.