Опыт работы по теме:« Опытно- экспериментальная деятельность как средство формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста». 
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа)

Актуальность детского экспериментирования в том, что – это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых знаний. Главное достоинство применения этого метода заключается в том, что в процессе эксперимента: дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта и его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы. развивается речь. формируется самостоятельность, целеполагание, способность преобразовывать какие-либо предметы и явления для достижения определенного результата. развивается эмоциональная сфера ребенка, творческие способности, формируются трудовые навыки, укрепляется здоровье заЦель проведения эксперимента с дошкольниками в процессе познавательно- исследовательской деятельности: развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.