Проектно-исследовательская работа "Народный месяцеслов"
проект по окружающему миру

Жук Елена Алексеевна

Проектно-исследовательская работа "Народный месяцеслов"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon narodnyy_mesyatseslov.doc64 КБ
Файл narodnyy_mesyatseslov.pptx2.2 МБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное учреждение

«Детский сад комбинированного вида «Радуга»

Проектно-исследовательская работа

«Народный месяцеслов

малочисленных коренных народов Севера»

подготовительная к школе группа №4

Руководители:

Воспитатель выс. кат. Горина Н. В.

Воспитатель выс. кат Жук. А.

г. Югорск, 2022


Введение

Вид проекта: исследовательский, познавательно - творческий.

Сроки реализации: долгосрочный

Участники проекта: воспитатели, родители, дети подготовительной к школе группы, социальные партнеры.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие;

Речевое развитие;

Социально-коммуникативное развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Физическое развитие.

Актуальность, выбранной темы:

Изучение и знание родного края всегда была и остается актуальной в воспитании подрастающего поколения. Одним из приоритетных направлений социальной политики Правительства ХМАО является возрождение национальных традиций и культуры малочисленных коренных народов Севера. Воспитание любви к природе, к семье, к малой родине, формирование интереса к истории и культурному наследию народов нашего округа Югры желательно начинать с детьми дошкольного возраста. Знакомство с духовной и материальной культурой обско-угорских народов способствует приобщению дошкольников к культуре народов ханты и манси, формированию толерантного, уважительного отношения к ним. Знание истории своего города, жизни и быта коренных жителей поможет детям в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

Учитывая региональные особенности культуры округа, в нашем детском саду ведется воспитательно-образовательная работа по ознакомлению дошкольников с культурным, национальным, природноэкологическим своеобразием родного региона.

Работа над проектом по созданию народного месяцеслова малочисленных коренных народов Севера перед дошкольниками откроются новые возможности для изучения жизни, быта и культуры народов ханты и манси, позволит лучше узнать свою малую родину так как многие из детей ничего не знают о хантыйских обычаях и праздниках.

Цель проекта: Изучение истории праздников и создание народного месяцеслова малочисленных коренных народов Севера - создание условий для организации систематической целенаправленной работы по ознакомлению дошкольников с малой родиной, с народными праздниками, с культурой и традицией коренных народов округа.

Задачи проекта:

  1. Изучить традиций и обрядов народов Севера.
  2. Изучить с какими птицами и животными связана жизнь ханты и манси.
  3. Создать народный месяцеслов малочисленных коренных народов Севера.
  4. Воспитывать чувство уважения к традициям и обычаям других народов, гордость за свой родной край.
  5. Установить взаимодействия с социальными партнерами (Музеем истории и этнографии города Югорска) в виде консультационной помощи.

Формы и методы работы:

  • изучение литературу о традициях народов ханты и манси;
  • посещение городской библиотеки и городского музея;
  • изучение темы с использованием сети интернет;
  • творческая деятельность детей;
  • досуговое мероприятие в рамках фестиваля «Игры народов Севера» «Северные мотивы»;
  • знакомство родителей проектом.

Предполагаемый результат:

  • расширение представлений о родном крае, о культуре, традициях и жизни обско-угорских народов в совместной исследовательской и творческой деятельности педагогов, дошкольников и родителей;
  • воспитание уважительное отношение к традициям и культуре народов, проживающих в нашем крае;
  • развитие сотрудничества педагогического коллектива с родителями и представителями социума за пределами детского сада.

Этапы проекта:

  1. этап - Подготовительно-проектировочный.
  • Определение темы проекта.
  • Постановка цели и задач.
  • Составление плана движения к поставленной цели, который обсуждается и с детьми, и с родителями.
  • Изучение методической литературы по данной теме.
  • Разработка перспективного плана работы с детьми подготовительной к школе группы.
  • Создание народного месяцеслова коренных народов Севера;
  • Разработка конспекта мероприятия «Северные мотивы»;
  • Посещение городской библиотеки и городского музея.
  1. этап - Практический этап.

Решение всех поставленных задач на практике.

Мероприятие.

1

Посещение Городского музея истории и этнографии города Югорска

2

Посещение Городской библиотеки им. А. И. Харизовой

3

Досуговое мероприятие в рамках фестиваля «Игры народов Севера» «Северные мотивы»

4

Знакомство с одеждой народов крайнего Севера

5

Знакомство с игрушки народов Севера

6

Знакомство с природой Ханты Мансийского автономного округа

План работы с родителями направленный на реализацию проекта:

  • Опрос и анкетирование родителей по ознакомлению детей с родным краем и культурными традициями коренных жителей;
  • Беседа с родителями «Знакомство с проектом»;
  • Консультация для родителей «Традиции народов ханты и манси»;
  1. этап - Обобщающе-результативный этап
  • Изучена литература о традициях народов ханты и манси;
  • Посетили городскую библиотеку и городской музей;
  • Проведено мероприятие в рамках фестиваля «Игры народов Севера» «Северные мотивы»;
  • Создан календарь «Народный месяцеслов» коренных народов Севера.
  • Подведение итогов реализации проекта.

Список литературы.

  1. Панкеев И.  «Энциклопедия народных промыслов и ремесел». М. «Олма-Пресс».2000.
  2. Тишков В.А. «Народы России: энциклопедия», М:Большая Российская энциклопедия.1994

Интернет –ресурсы

  1. http://slib.ru/etnograficheskie-stranichki/item/172-obryadovye-prazdniki-khanty-i-mansi
  2. https://studbooks.net/1133092/kulturologiya/traditsionnye_prazdniki_narodov_mansi
  3. https://kmns.admhmao.ru/prazdniki-korennykh-narodov-yugry/

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Народный месяцеслов коренных народов Севера Я Родины себе не выбирал. Она, как жизнь, дается от рожденья, Мне стала вьюжная суровая Югра Отечеством, той точкой становленья, Откуда в жизнь шагнул и где иду У всех, как свечка в юрте, на виду. Я Родины себе не выбирал

Слайд 2

Весна - тови В это время природа «отдыхает», копит силы для весеннего пробуждения и летнего цветения. Это один из самых напряженных месяцев в годовом хозяйственном цикле ханты. С наступлением весеннего равноденствия завершалось зимнее полугодие, оканчивался сезон охоты на пушного зверя, ханты переезжали из зимних поселений в весенне-осенние стойбища. Возвратившись к зимникам, охотники становились рыболовами — использовали последнюю перед ледоходом возможность завести невод или «почерпать» рыбу у ключей. МАРТ «Месяц малого наста »

Слайд 3

Весна-тови АПРЕЛЬ «Месяц большого наста» «Месяц Вороны» - ворона почиталась как вестник весны. По примете, если ворона садилась на низкое дерево – ожидалась короткая весна, если на высокое – затяжная. В это время начинается охота на лосей. Первым праздником по календарю обских угров является Вурна Хатл или Вороний день. Прилет вороны связывается с приходом весны и тепла, ведь именно вороны прилетают первыми, начинают вить гнезда и громко каркают, пробуждая природу. В этот день нельзя шить, рубить лес, колоть дрова. Черный ворон - мудрая и гордая птица.

Слайд 4

Весна - тови В это время природа «отдыхает», копит силы для весеннего пробуждения и летнего цветения. Это один из самых напряженных месяцев в годовом хозяйственном цикле ханты. С наступлением весеннего равноденствия завершалось зимнее полугодие, оканчивался сезон охоты на пушного зверя, ханты переезжали из зимних поселений в весенне-осенние стойбища. Возвратившись к зимникам, охотники становились рыболовами — использовали последнюю перед ледоходом возможность завести невод или «почерпать» рыбу у ключей. МАРТ «Месяц малого наста »

Слайд 5

ЛЕТО-ЛУН Июнь - « Месяц зеленой листвы», « месяц высокой воды». Праздник Трясогузки. Этот весенний праздник народа манси. Трясогузки у этого народа считаются вестниками Большого света и Красной весны. В день праздника на площади селения ставится длинный стол, на него выставляется угощение, среди которого главное – ритуальная каша саламат с кедровыми орешками и фигурки трясогузки из теста. Собираются все жители .

Слайд 6

ЛЕТО -ЛУН Июль - « Месяц вонзевой рыбы», «месяц заливных озер», «месяц спадающей воды», «месяц линьки птиц». Праздник водяного царя Витхона Проводится ежегодно в июле. Праздник начинается с традиционного обряда поклонения Воде. после вскрытия рек. Витхон ( манс .), или Вит-куль ( хант .) - водяной царь - персонаж религиозных верований, мифов и сказок обских угров - почитается духом воды, хозяином всех водоёмов. По разным вариантам мифа Витхон - сын небесного божества Торума либо древний человек-богатырь, которого Торум поставил присматривать за реками. Представляется он в образе пожилого мужчины, может также принимать облик крупной рыбы.

Слайд 7

ЛЕТО -ЛУН АВГУСТ «Месяц пойменных озер», «месяц сбора ягод», «месяц середины лета» Оленеводы ухаживают за стадом: ровняют рога, удаляют наросты на копытах, часть стада забивается. Проводится ритуал, посвященный переходу жизни на «темную сторону», с августа начинается отсчет угасания солнца. Собирается ягода: смородина, черника, брусника, морошка . «Лун кутоп хатл » праздник середины лета В этот день женщины собирались, чтобы петь песни, детям дарили подарки. Приезжали гости и из соседних деревень. В этот день оленеводы с утра приводят из стада оленя. Женщины готовят мясо, накрывают столы. Раньше в этот день проходили большие соревнования.

Слайд 8

ОСЕНЬ – СУС Проводы Лебедя. Это осенний праздник народа ханты, посвященный отлету лебедей. Существуют особые, известные с древности, священные места для проведения ритуала. Нарядно одетые люди собираются там, зажигают костер, кладут подарки для Лебедя. В день праздника подъезжают к священному месту и мужчины-охотники три раза палят из ружей. Затем женщины поджигают дрова, бросают по монетке в костер и нашептывают песни птице: «Ты наша священная птица, мы в гости к тебе пришли и от чистого сердца всё, что нужно, с собой принесли. Скоро настанет разлука, покинешь край свой родной. Мы ждем твоего возвращения весной. Ясного неба желаем тебе над нашей прекрасной землей!». Сентябрь – « Месяц листопада», « месяц щекура », « месяц опадания листвы».

Слайд 9

ОСЕНЬ – СУС Октябрь – « Месяц замерзания малых рек». Зимний новый год начинался с октября — поры «большой осени» или «малой зимы». Медвежий праздник. Медвежий праздник считается самым красочным праздником у народов ханты и манси. Животное медведь считается священным, а также сыном верховного божества Торума , вместе с тем он сын женщины-прародительницы и брат ее детей, поэтому ханты и манси воспринимают его как брата. ( Нум-Торум – небесный бог у ханты и манси) А также медведь, как и у русского народа, считается «хозяином тайги». У ханты и манси нет особого дня для празднования «Медвежья праздника». Данный праздник связан с успешной охотой на медведя.

Слайд 10

ОСЕНЬ-СУС Ноябрь - «Месяц ледостава», «месяц застывания Оби», «месяц потери рогов оленями». Большая зима начинается в ноябре, именуемом на Средней Оби «плечом осени», «месяцем большого жертвоприношения», «месяцем толстого снега», по которому с трудом идут охотничьи собаки. Крепчают морозы. В календарях охотников ноябрь называется «беличьим месяцем» и означает начало долгого осенне-зимнего промысла. Ханты переезжают в зимние, утепленные чумы и начинается долгое противоборство человека с холодом и темнотой. (Начало ходьбы на лыжах)

Слайд 11

ЗИМА -ТАЛЬ Декабрь – « Месяц длинных ночей», «месяц коротких дней», «месяц большой темноты », или «холодный месяц ». С амый холодный и темный месяц в году. В декабре женщины обычно откладывают в сторону привычное шитье, и занимаются почти исключительно приготовлением пищи и поддержанием тепла, а мужчины охотятся. Раз в несколько лет к декабрю добавлялся 13-й месяц «сверххолодный».

Слайд 12

ЗИМА- ТАЛЬ Январь – «Месяц середины года», «месяц умирания Оби», «топорище ломающий месяц», у северных манси - «месяц тридцати топорищ». Январь - это нижняя точка зимы, время затишья хозяйственной активности. Начиная с конца января, с первых новолуний проходил День кормления Луны. Готовились разнообразные угощение и стол, который делали из снега. После чего на лопату складывались выпеченные фигурки «жертвенных» оленей, которым предварительно отрезали головы, и уважаемый мужчина под звуки молитвы закидывал подарки в сторону Луны. День Новой Зимы, схожий с нашим Новым годом. В нашем привычном понимании, он пришел к народам ханты и манси постепенно – сначала к людям, которые жили ближе к городам, а после и к тем, кто жил на стойбище.

Слайд 13

ЗИМА- ТАЛЬ Февраль – « Месяц ленивого орла», «плута-орла месяц», «ленивый орел: один день летает, другой день - нет», «то тепло, то холодно: один день длинный, другой короткий». В названиях февраля обычно упоминается орел, по распространенному хантыйскому преданию: орел сватался к Матери-Огню - Солнцу, и хотя их браку не суждено было свершиться, он каждый год предвещает пробуждение Солнца и тем самым спасает людей от гибели.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Педагогический совет №3 На тему: «Развитие познавательной активности дошкольников в процессе проектной-экспериментальной деятельности» Доклад для воспитателей на тему «Развитие познавательной активности детей через проектно-исследовательскую деятельност

Актуальность: Невозможно переоценить значение развития познавательно-исследовательской деятельности для общего развития дошкольников и формирования их личности. Функциональное назначение познават...

Проектно-исследовательская работа на тему: «Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе проектной деятельности»

Развитие познавательной активности к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составных успешности обучения детей в школе. Интерес дошкольника к окружающему миру, желание позна...

Проектная работа на тему :Проектно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста

Проектная деятельность в ДОУ- это своеобразный индикатор профессионализма педагогов, их готовность к инновационным  методам работы....

дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность в образовательном процессе дошкольников» направление: проектно - исследовательское

Пояснительная запискаНормативно-правовую основу для разработки рабочей программы составляют:Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «Об образовании в Российской Федерации&r...

Проектно-исследовательская работа «Народный месяцеслов малочисленных коренных народов Севера»

Цель проекта: Изучение истории праздников и создание народного месяцеслова малочисленных коренных народов Севера - создание условий для организации систематической целенаправленной работы по ознакомле...

Проектно-исследовательская работа "Народный месяцеслов"

Проектно-исследовательская работа "Народный месяцеслов"...