Первые шаги в науку "Я - исследователь"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Алемасова Елена Михайловна
     Радуемся и гордимся успехами  нашего  воспитанника Мирона, корый  стал победителем Х Межрегионального этапа Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь»!
     Этот конкурс — единственный в стране, где самые юные исследователи могут представить свои проекты и проявить таланты. В этом году в финале Межрегионального этапа участвовали победители городских, Республиканских туров из Республики Бурятия,  Иркутской области и др. 
    Тема  исследовательской работы Мирона  «Моя домашняя ферма по выведению цыплят" очень необычна и интересна.  Данная тема очень актуальна в настоящее  время. В современном мире дети всё меньше общаются с природой. Выращивание цыплят — это не только увлекательно, но и учит ответственности, терпению и заботе.     
    Цель исследования: Вывести здоровых цыплят в домашних условиях с помощью инкубатора.
Задачи:
1. Изучить устройство инкубатора;
2. Подготовить яйца и инкубатор;
3. Контролировать температуру, влажность и переворот яиц;
4. Наблюдать за развитием зародышей;
5. Ухаживать за вылупившимися цыплятами. 
      В начале своей работы он решил провести анкетирование в своей группе и узнать, знают ли ребята, как выводить цыплят в домашних условиях, было опрошено 25 детей. Не на все вопросы сверстники смогли дать ответ. Таким образом, можно сделать вывод о том, что ребята не знакомы с данной темой, поэтому и решил выполнить эту работу,  и рассказать в группе о результатах своего эксперимента. 
      Мирон рассказывл друзьям: "Инкубатор — это устройство, которое заменяет наседку-курицу, создавая идеальные условия для развития цыплёнка внутри яйца. Мы с папой сделали инкубатор из большой бутылки для воды. Вырезали в бутылке два отверстия, одно,  чтобы переворачивать яйца, второе - чтобы проветривать инкубатор. Для того,  чтобы было тепло, установили лампочку. В  бутылку поставили термометр для контроля температуры и влажности в инкубаторе"
При сборе информации его интересовали вопросы: Как же зарождается новая жизнь в яйце? Как цыпленок получает защиту внутри яйца? Кто его накормит? 
Он  узнал, что строение яйца очень сложное. Оно содержит все необходимое для развития и роста зародыша.        
       Для инкубатора подходят яйца от куриц, которые живут с петухом. Яйца должны быть свежие, без трещин и пятен. Они нашли такие яйца по объявлению и съездили за ними, помыли яйца и дали им имена, подписали фломастером. Налили воду в баночку и поставили в инкубатор. Это нужно для того, чтобы поддерживать влажность 50-60 % в инкубаторе. Температура должна быть 38 градусов.  Каждые 3 часа яйца нужно переворачивать.    
     Мирон продолжал свой рассказ: "Первое просвечивание фонариком мы делали на 7 день. В итоге убрали 4 яйца, в них не было зародыша. Второе просвечивание мы сделали на 14 день. Убрали 3 яйца. Зародыш не развивался. На 23 день появились первые «проклёвы» — трещины на скорлупе. Цыплёнок издаёт тихое пищание.  Цыпленок вылупился через 15 часов после "проклевы". После вылупления цыплёнка мы  оставили в инкубаторе на сутки, чтобы он мог  обсохнуть, интересно было наблюдать, как неуклюжий мокрый «скелетик» превратится в пушистого желтого цыпленка"
       С самого начала эксперимента вел таблицу наблюдения за вылуплением из яиц. 10 ноября 2025 г было заложено в инкубатор 10 куриных яиц. Температура в инкубаторе поддерживалась 38 градусов, а влажность не измерялась. С  начала закладки до 19-го дня инкубации яйца надо переворачивать на 180 градусов через каждые два часа. За три дня до начала вылупления, переворачивания прекращают, и все яйца обязательно располагают горизонтально.         
        2 декабря 2025г вылупился цыпленок. Здоровым и нормально развивающимся оказался 1 птенец. После того,  как птенчик обсох, пересадили его в картонную коробку, над которой  установили лампу, чтобы поддерживать постоянную температуру. В этой коробке находилась поилка и кормушка. Цыпленка стали кормить  вареным желтком от яиц, кукурузной кашей и специальной смесью. На 5 - й день по крыльям мы определили, что у нас растет петушок по имени Моня. Петушок очень быстро рос, полтора месяца он весил почти 600 гр и в высоту был около 20 см. Когда Моне исполнилось полтора месяца, отдали его соседям по даче, у них есть курятник. Теперь наш Моня живет среди своих друзей.
      Мирон подвел итог своего исследования словами: "Оказывается, и в домаших условиях можно вылупить яйца и вырастить цыплят. Самое главное соблюдать температуру и влажность в инкубаторе.  Проект научил меня ответственности, наблюдательности и любви к живым существам.
       Теперь я знаю, как появляются цыплята — не из магазина, а из маленького яйца, в котором растёт целая жизнь!"
     Наш воспитанник блестяще защитил свой проект и вошёл в число лучших! Мирон ещё и получил специальный приз конкурса!!! Это — заслуженное признание труда, любознательности и творческого подхода!
        Поздравляем нашего юного исследователя Мирона и его наставников с этой яркой победой! Желаем новых открытий, вдохновения и дальнейших успехов! 
 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon img_20260410_212642.pdf866.17 КБ
PDF icon img_20260410_212812.pdf414.47 КБ
PDF icon img_20260410_212818.pdf506.19 КБ
PDF icon img_20260410_212816.pdf248.33 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Первые шаги в науку"

Проект предназначен для воспитанников старшей и подготовительной групп.Составные элементы-- опыты и эксперименты по темам "Вода", "Воздух", "Горные породы"и т.д....

Конспект занятия в подготовительной к школе группе "Первые шаги в науку"

Задачи занятия: закрепить понятие о воздухе, его свойствах и качествах; формировать умения понимать и осмысливать причинно-следственные связи, логически рассуждать, делать выводы; продолжать формирова...

Приказ "Лучшее занятие с детьми 3-5 года жизни", проводимое в рамках Десятилетия науки и технологии" по теме "Первые шаги в науку"

Приказ "Лучшее занятие с детьми 3-5 года жизни", проводимое в рамках Десятилетия науки и технологии" по теме "Первые шаги в науку"...

Тематический досуг ко Дню российской науки «Первые шаги в науку.,Свойства удивительных камней»

Основные цели и задачи досуга:Знакомство детей с разнообразием мира камней и их свойствами.,Формировать представление о науке и профессии учёного;познакомить с простейшими опытами; учить устанав...

ПРОЕКТ "МОЯ СЕМЬЯ", 2022 г. Первая городская научно-практическая конференция младших школьников и детей старшего дошкольного возраста "Первые шаги в науку"

Проект "Моя семья"Каждый человек волшебник своей судьбы, обладающий особенными талантами. Если кто не догадывается в чём его талант, то это просто выяснить. Нужно лишь попробовать свои силы ...