Сценарий развлечения на тему: «Возвращение пернатых» в разновозрастной группе компенсирующей направленности
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа)

Чернышева Ольга Олеговна

развлечение

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prilyot_ptits.docx21.35 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №72»

Энгельсского муниципального района

Саратовской области

Сценарий развлечения

на тему: «Возвращение пернатых»

в разновозрастной группе компенсирующей направленности

(старший дошкольный возраст)

Чернышева О.О.

Воспитатель высшей квалификационной категории

Энгельс, 2026г.

Развлечение: « Возвращение пернатых»

Цель: создать условия для формирования представлений о перелетных и зимующих птицах.

Задачи:

- вызвать желание помогать пернатым друзьям во время прилета в родные края;

- пополнить знания детей о зимующих и перелетных птицах;

- побудить в детях чувство любви и заботы к птицам.

Предварительная работа: беседы о перелетных и зимующих птицах, рассматривание альбомов «Перелетные птицы», раскрашивание перелетных птиц.

Оборудование: маски – шапочки птиц, деревянные палочки, муляж яйца, ложка.

Ход развлечения:

Под музыку дети выходят на площадку перед детским садом.

Ведущий: Почему всё изменилось,

Почему всё заискрилось,

Засмеялось и запело,

Ну, скажите, в чём тут дело?

Это так легко понять.

Дети вместе: К нам весна пришла опять!

Ведущий: Правильно, ребята! А кто самым первым возвещает нам о

приходе весны? Это птицы! Сегодня мы проводим у нас в саду

праздник, который посвящён прилёту птиц. Возвращаются из

жарких стран птицы, которые улетали туда, чтобы

перезимовать. И вот весной они вновь прилетают к нам, чтобы

вить гнёзда, выращивать птенцов. Ребята, какие птицы улетают и потом возвращаются к нам назад весной? Назовите их!

(ласточка, дрозд, жаворонок, зяблик, грач, соловей, скворец, стриж и. д.)

Ведущий: Молодцы! Много знаете перелётных птиц. А вот и птицы

Пожаловали  к нам на праздник!

(под музыку на середину площадки выходят 3 ребёнка в шапочках птиц)

Синичка: Я – синичка хоть мала,

Но за морем побыла.

Поглядела я на белый свет,

И скажу, что лучше края нашего нет!

Грач: Мы - работники грачи, когда трудимся молчим.

Чистим землю, ищем в ней злых букашек и червей.

Мы за морем побывали, много дивного видали.

Только Родина милей, лишь весна – мы снова к ней!

Ласточка: Милая певунья, ласточка родная.

Я домой вернулась из чужого края.

Лечу как самолётик, изящна и легка,

Вилочкою хвостик, собой не велика.

Журавль: А я журавль!

Прилетели мы весной

С юга жаркого домой!

Зиму там пережидали,

По отчизне тосковали!

Ведущий: Оставайтесь, птички, у нас на празднике! Мы все очень рады

прилёту птиц! Давайте сейчас песню споём.

Песня «А весной, а весной»

Ведущий: А сейчас давайте проверим вашу внимательность.

Давайте сыграем в игру «да» и «нет»

Найдите правильный ответ.

Отгадайте без подсказки

Кто летит, кто не летит.

Если «да» - машем руками как птицы

Если «нет» - руки по швам

Игра «Летит – не летит»

Летит - летит - орёл,

Летит - летит - козёл,

Летит - летит - щегол,

Летит – летит - синица,

Летит – летит - горчица,

Летит – летит - сазан,

Летит – летит - фазан.

Летит – летит - лягушка,

Летит – летит – старушка,

Летит- летит - глухарь,

Летит – летит - сухарь,

Летит - летит – гагара,

Летит - летит - гитара,

Летит – летит - утёнок,

Летит-летит - ворона,

Летит-летит – корона.

Летит – летит - сова,

Летит – летит - трава.

Летит – летит – удод,

Летит- летит – компот.

Летит – летит скворец,

Летит – летит – дворец.

Летит - летит – кувшин,

Летит – летит - пингвин,

Летит - летит - дракон,

Летит – летит - балкон.

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо вы справились с заданием! А сейчас,

давайте позовём к нам на праздник Весну! Давайте скажем все

вместе «Приходи, Весна! Мы все ждём тебя!» (дети повторяют)

Под музыку выходит Весна.

Весна: Добрый день, ребята!

Я - волшебница Весна.

Я луга и лес, и поле

Пробудила ото сна.

Растопила лёд и снег,

Подарила людям свет.

А сейчас прошу всех в круг встать,

Будем вместе танцевать!

Хоровод «Весенний хоровод»

(дети встают на свои места)

Весна: Птицы – это мои гонцы. А знаете ли вы птиц? Я вам загадаю про

них загадки, а вы отгадайте.

Загадки:

1. Всех перелётных птиц черней,

Чистит пашню от червей,

Взад- вперёд по пашне вскачь,

А зовётся птица(грач)

2. Он в беретке ярко-красной,

В чёрной курточке атласной.

Целый день стучит, стучит -

Все деревья излечит. (дятел)

3. Я выступаю перед вами,

Как молодой весны гонец,

Я рад увидеться с друзьями!

Ну, а зовут меня…. (скворец)

4. Эта птица никогда не строит для себя жилья.

Соседкам яйца оставляет,

А о птенцах не вспоминает…. (кукушка)

5. Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из песка и глины… (ласточка)

Весна: Молодцы, ребята! Хорошо вы знаете названия птиц! А мне

интересно узнать, любите ли вы играть?

Дети: Да!

Весна: Птицы, прилетая из теплых краёв, строят гнезда, собирают

пушинки, кусочки ваты, веточки деревьев. Давайте поиграем в

игру «Перенеси щепки в гнездо».

Эстафета «Перенеси щепки» (2 команды)

Весна: Когда дом у птиц готов, они начинают откладывать яйца. Делают

это очень аккуратно, чтобы не разбить яйца и не навредить

будущему потомству. Следующая игра называется «Донести

яйцо».

Эстафета «Донеси яйцо»

(Первому игроку даётся ложка и маленький шарик. Задача игроков пронести шарик в ложке, не уронив его до ориентира и обратно, передав следующему игроку.)

Весна: Молодцы, команды! Столько бывает хлопот у птиц с птенцами,

когда те учатся летать и прыгать. Давайте поиграем в игру

«Прыжки на двух ногах».

Эстафета «Прыжки на двух ногах»

(Допрыгать на двух ногах до ориентира. Обратно – обычный бег.)

Весна: Мы с вами дружно поиграли,

Праздник весело встречали!

Ну, а мне пора уже уходить!

На прощанье хочу дать вам один наказ:

Птиц не обижайте, кормить не забывайте,

И тогда всё будет хорошо.

До свидания, дети! До новых встреч!

Под музыку Весна уходит с площадки.

Ведущий: Ну, вот и закончился наш праздник!

Ребята, помните, что птицы наши друзья. Мы будем заботиться о

них и беречь. Они приносят пользу, украшают нашу природу,

радуют нас своими трелями.

Под музыку дети уходят


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА 8 МАРТА В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

СЦЕНАРИЙ  УТРЕННИКА  8 МАРТА  В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ  КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ...

Сценарий проведения развлечения для детей разновозрастной группы компенсирующей направленности «Оленята»

Дети под музыку входят в зал….Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости.Вот опять мы с вами собрались в нашем зале вместе с детьми.Наши дети!  Такие прекрасные….  Все они милые, все...

Сценарий развлечения с родителями" Под семейным зонтиком".Старшая группа компенсирующей направленности

Развлечение совместно с родителями. Целью данного мероприятия является укрепление детско- родительских отношений....

Сценарий тематического занятия в разновозрастной группе компенсирующей направленности с тяжёлыми нарушениями речи.

laquo;ОСЕНЬ в гости к нам пришла»На занятии с детьми проводились хороводы, игры,упражнения в соответствии с возрастными особенностями....

Конспект ООД в области социально – коммуникативного развития на тему: «Лесная ярмарка» в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей ЗПР «Солнышко» по финансовому развитию.

Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста через игровые средства обучения: театрализованная миниатюра "Лесная ярмарка"...

Статья на тему: "Роль тьютора в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с РАС: эффективные подходы и стратегии".

В статье рассматривается роль тьютора в организации образовательного процесса в разновозрастной группе с РАС. Подчёркивается важность индивидуализированных подходов с учётом возрастных и индивидуальны...