Конспект мероприятия кДеню Земли "Земля – наш общий дом" для детей 4-5 лет
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект мероприятия кДеню Земли "Земля – наш общий дом"

Цель: Формирование начальных представлений об охране природы, воспитание бережного отношения к окружающему миру.

Задачи:

1. Дать понятие, что Земля — это общий дом для людей, животных и растений.

2. Учить различать хорошие и плохие поступки по отношению к природе.

3. Развивать мелкую моторику и творческие способности.

Оборудование:

Глобус,

аудиозапись «Звуки природы» (пение птиц, шум ручья),

мусорный пакет с бумажками и фантиками,

2 обруча, картинки с «правилами поведения в лесу» (светофор),

заготовки для аппликации-расскраски (девочка и мальчик, планета).

Ход мероприятия

Дети садятся в круг. Воспитатель приносит в группу глобус.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня в руках?

Дети: Это глобус — маленькая модель нашей планеты.

Воспитатель: Правильно. Сегодня у нашей планеты день рождения! Её зовут Земля. Как вы думаете, какого цвета на глобусе больше?

Дети: Синего.

Воспитатель: Это вода — реки и моря. А это зелёные пятна — леса, где живут звери. Земля — наш большой и красивый дом.

Игровое упражнение «Кто живёт на Земле?»

Дети хлопают в ладоши, если слышат имя жителя планеты, и топают, если нет.

Слова: Медведь, машина, птица, робот, дерево, человек, кукла, цветок, микроб (смешно), рыба.

Проблемная ситуация «Поможем полянке»

Воспитатель на ковре раскидывает мусор (бумажки) и кладет 2 обруча.

Воспитатель (грустно): Ой, кто-то отдыхал на полянке, разбросал фантики. Теперь цветы здесь не вырастут. Что же делать?

Дети собирают мусор в мусорное ведро (игра «Кто быстрее»).

Вывод: Мусорить в лесу и на улице нельзя. Земля будет болеть, если её загрязнять.

Физминутка «Прогулка в лес» (под музыку «Звуки природы»)

Мы шагаем по дорожке (шагают),

Разминаем наши ножки.

По тропинке мы пойдем,

Через лужу перепрыгнем (прыжок),

Ветер дует нам в лицо (машут руками),

Закачалось деревцо (наклоны).

Тише, тише, не шумите,

Птичек в лесу не спугните!

Дидактическая игра «Экологический светофор»

Показываются картинки. Дети поднимают красный кружок (нельзя) или зеленый (хорошо).

· Ситуации:

  · Мальчик ломает ветку (красный).

  · Девочка вешает кормушку для птиц (зеленый).

  · Дети громко кричат в лесу (красный — испугают зверей).

  · Мальчик сажает цветок (зеленый).

Практическая часть аппликация-раскраска

На столе лежит большой лист с нарисованным в центре мальчиком/девочкой и планета вверху.

Задание: Раскрасить девочку/мальчика и планету цветными карандашами.

Итог: Посмотрите, какие  красивые получились жители и Хранители нашей планеты Земля! Чтобы она всегда оставалась такой, её нужно любить и беречь.

Воспитатель:

Что больше всего понравилось делать?

Почему нельзя мусорить?

Как мы помогли сегодня нашей планете?

Завершение: Хоровод (дети берутся за руки).

Слова: «Давайте будем дружить друг с другом и с природой! С Днём Земли!»