Паспорт проекта "История новогодней игрушки"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Тема проекта

История новогодней игрушки

Вид проекта

Информационный

Возраст детей

Старшая группа

Актуальность проекта

Новый год один из интересных и весёлых праздников. В магазинах, на новогодних ярмарках продается огромное количество новогодних игрушек, выполненных из различного материала. Детям очень они нравятся и они захотели узнать как появилась игрушка, сделать ее своими руками.

Цель проекта

Создание новогодней  игрушки своими руками

Проблемный вопрос

Как появилась новогодняя игрушка?

Задачи проекта

Задачи для детей: 

1. Поиск нужной информации

2. Принятие участия в мероприятии

3. Изготовление новогодней игрушки своими руками

Задачи для родителей:

1. Помочь детям найти информацию на тему проекта

2. Помощь в создании игрушки

3. Принятие участия в презентации работы

Задачи для воспитателей:

1. Создание страницы о проекте на сайте детского сада

2. Организация и проведение тематического

Мероприятия

3.Оповещение родителей об особенностях и начале проекта

4.Представление результатов проекта на родительском собрании

5. Организация презентации проекта

Продукт проекта

Новогодняя елочная игрушка своими руками

Сроки реализации

Краткосрочный

Практическая значимость проекта

Вовлечение родителей в жизнь ребенка в детском саду и совместное времяпрепровождение с детьми

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

02.06

Чтение русской народной сказки «Морозко»

Ресурсы:

Материально-технические: ноутбуки, проектор, интерактивная доска

Человеческие: дети старшей группы, их родители, воспитатель

Финансовые: закупка грамот для участников, подарки, медальки, посещение театры

Информационные: интернет, методическая литературы, журналы, книги «Дед мороз и снегурочка»

Сломалась техника

Решение: заменить технику, взять напрокат, одолжить у другого детского сада

Группа закрыта на карантин

Решение: перевести ряд мероприятий проекта на дистант, перенести проект на другое время

Дети заинтересовались вопросом, кто и как создал новогоднюю игрушку. Недостаток знаний детей об истории новогодней игрушки привел к появлению проекта

02.06

Оповещение родителей о теме и особенностях проекта через мессенджеры и на сайте детского сада

Родители узнали о проекте, об особенностях его организации, некоторые заинтересовались этим видом деятельности

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

03.06

Первая половина дня

Беседа «Что такое елочная игрушка и как она появилась?»

Дети, воспитатель

Дети закрепили представления о таком празднике как Новый год, узнали о его особенностях

04.06

Вторая половина дня

Рассматривание различных материалов, из которых можно создать игрушку

Дети, воспитатель

Дети узнали и пощупали различный материал для создания игрушки

05.06

Вторая половина дня

Самостоятельная деятельность: рисование елочных игрушек

Дети

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Презентация проекта на детско-родительской конференции

На начало проекта мониторинг показал, что у 15% детей есть знания о елочной игрушке , 10% детей знают, зачем мы украшаем игрушками елку. По окончании проекта мониторинг показал, что уже 80% детей знают что такое елочная игрушка и как она появилась, 15% детей путаются в назывании фактов. 5% детей не приняли участие по болезни.

В проекте приняли участие 95% детей и 78% родителей. После проекта высказались о продолжении исследования 23% детей. 43% родителей предложили свою помощь в проведении следующего проекта. 50% детей уверенно рассказывают интересные факты о новогодней игрушке.

Выступление на педсовете о результатах проекта

Подведение итогов проекта на родительском собрании

Размещение информации по проекту на сайте детского сада

Опубликовать статью на сайте детского сада