Конспект занятия "Путешествие в космос" для средней группы
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 16 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по физическому развитию детей                                                                                                                                 Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия                                                                                                                                                                                                         «Путешествие в космос»                                                                                                                                                                     с детьми средней группы

                                                                                                                                         Воспитатель: Захарченко О.В.

2026 год

Цель: формирование представлений детей о космосе, планетах.

Задачи:

1. Познакомить детей с первым космонавтом; расширять кругозор и представления об окружающем мире
2. Обогащать словарный запас словами: планета, ракета, космос, скафандр, земля.
3. Развивать познавательную активность, любознательность, коммуникационные способности.
4. Воспитывать гордость за свою страну и желание изучать окружающий мир.

Предварительная работа: рассматривание иллюстрации о космосе, портрета Ю. А. Гагарина, чтение О. Ахметовой «В космосе так здорово!», украшение группы.

      Оборудование: кукла Незнайка, аудиозапись космической музыки, иллюстрации ночного неба, «Белка» и «Стрелка» планеты, ракеты, космонавты, портрет Ю. А. Гагарина, счетные палочки на каждого ребенка, обручи (на один меньше, чем детей), д\и «Разрезные картинки».

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально‑коммуникативное развитие, художественно‑эстетическое развитие.

Содержание занятия:

1. Вводная часть

Воспитатель собирает детей в круг:                                                                                                                                                      Собрались все дети в круг,                                                                                                                                                                                            Я - твой друг и ты - мой друг.                                                                                                                                                                                                  В космос дружно полетим                                                                                                                                                                                                    - Тайны звезд открыть хотим!                                                                                                                                                                        

Стук в дверь, появляется Незнайка (кукла):                                                                                                                                                                                                        - Ой, куда это я попал?  Здравствуйте, ребята! Я очень расстроен! Все мои друзья из Цветочного города только и говорят: «Космос, планеты, Гагарин, ракеты) А я ничего не понимаю! Что это такое ваш космос? Где там летают? Помогите мне, пожалуйста, разобраться!
- Незнайка, не торопись! Сейчас мы с ребятами тебе все расскажем.  Как раз мы тоже собираемся в большое путешествие.

       2. Основная часть

Дети садятся на ковер полукругом. 
Воспитатель показывает иллюстрации:                            
-Давайте разберемся, что такое космос.  Незнайка, садись с ребятами и слушай внимательно.                                                                                                                  
 - Космос – это то, что находится высоко-высоко над нашими головами. Это огромное пространство, где летают звезды и планеты.  Посмотрите. (показ иллюстрации) Днем мы видим самое главное и большое светило – Солнце. Оно нас греет. А ночью, когда темно, мы видим маленькие огоньки – это звезды. Первыми в космос полетели собачки Белка и Стрелка. (показ иллюстрации). После их успешного полета, в космос полетел человек – Юрий Алексеевич Гагарин. (показ иллюстрации).  Он был первым космонавтом мира и облетел вокруг нашей планеты Земля.
Незнайка: как интересно! А на чем летают в космос? На воздушном шаре?
– Нет, Незнайка, летают на космических кораблях. Люди смотрели на небо и очень хотели узнать, что же находится высоко за облаками. Поэтому, сначала изобрели специальные приборы – телескопы (показ иллюстрации), чтобы видеть, что расположено далеко от Земли. А потом изобрели космические корабли, чтобы летать в космос.  Как вы думаете, что люди делают в космосе? (исследуют, изучают другие планеты).

- Ребята, давайте построим ракеты из счетных палочек и покажем Незнайке. Садитесь на свои места и отсчитайте 8 палочек. Ровно столько вам понадобится для строительства ракеты. (Дети выкладывают ракеты по образцу)  
Незнайка: ух ты! Такие ракеты точно долетят до звезд!
- А для того, чтобы наши ракеты взлетели, нужно отгадать загадки.

Загадки:

Планета голубая,                                                                                                                                                                                           Любимая, родная,                                                                                                                                                                                                      Она твоя, она моя,                                                                                                                                                                                                      А называется …. (Земля)

Светит, сверкает,                                                                                                                                                                                                    Всех согревает …(Солнце)

Ночью с солнцем я меняюсь                                                                                                                                                                                                                          И на небе зажигаюсь.                                                                                                                                                                                                      Сыплю мягкими лучами,                                                                                                        
Словно серебром.                                                                                                                                                                                                                  Полной быть могу ночами,                                                                                                                                                                             А могу – серпом. (Луна)

Рассыпалось ночью зерно,                                                                                                                                                                                     А утром нет ничего.. (Звезды)

- Ребята, как вы думаете, какими должны быть космонавты? (сильными, смелыми, здоровыми, отважными, внимательными, ответственными..) Правильно, они много тренируются. Прежде чем лететь в космос, космонавт надевает специальный костюм. Кто знает, как он называется? Незнайка (теплую куртку?)
Дети - (скафандр).
- Правильно! Он защищает человека от холода, жары, нехватки воздуха и космической пыли. Давайте наденем их.

Игр упр. «Надень скафандр»

1 вариант: дети имитируют движения

2 вариант: дети по очереди пролезают в обруч, выпрямляются и говорят: «Я надел скафандр! Я готов к полету!»

Незнайка: «Ух ты, как трудно! Но вы справились. Теперь вы настоящие космонавты!»

- Молодцы, ребята! Пора отправляться.

П/игра «Ждут нас быстрые ракеты»

Дети берутся за руки и идут по кругу.
«Ждут нас быстрые ракеты
для полета на планеты.                                                                                                                                                                           На какую захотим,                                                                                                                                                                                        На такую полетим!                                                                                                                                                                                                Но в игре один секрет:                                                                                                                                                                                                                                                      Опоздавшим места нет!»

На последних словах дети разбегаются, занимают обручи (ракеты), разложенные на полу и принимают разные космические позы. Те, кому места не досталось выбирают самые интересные позы космонавтов.    

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальцы по одному на обеих руках)                                                                                                                                                                                         В космос мы летим опять.   (ладошки вместе, руки поднимают вверх)                                                                                                                                                                       Командир в бинокль глядит, (бинокль)                                                                                                                                                                          Что он видит впереди?  (поочередно приставляют ладони ко лбу)                                                                                                                                                                                    Солнце, планеты, спутники, кометы  (загибают пальцы обеих рук)                                                                                                                                                             И большую, желтую луну (делают руками большой круг)

- Пора возвращаться на Землю.

Незнайка: -Ребята пока мы летели я фотографировал, но все мои фотографии рассыпались!

- Не переживай, Незнайка! Сейчас ребята соберут картинки из кусочков и покажут тебе, какие объекты живут в космосе.

Д\игра: «Собери планеты» (разрезные картинки: луна, месяц, земля, звезды, солнце) – собирают подгруппами, затем называют, что у них получилось.

Незнайка: - Спасибо вам, ребята! Теперь я много чего знаю про космос! Побегу в Цветочный город и расскажу Знайке, какой я умный! До свидания!

Рефлексия:

- Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости? Как мы ему помогали? Где побывали? Что больше всего понравилось?  Кто-нибудь из вас хотел бы стать космонавтом? Молодцы!