О. В. Дыбина. Планирование образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром.
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (подготовительная группа)

№

Направление ООД

Тема занятия

Целевые ориентиры

Сентябрь

1

Ознакомление с предметным окружением

Путешествие в прошлое книги

Познакомить детей с историей создания книги. Показать, как изменилась книга с течением времени. Вызывать интерес к творческой деятельности человека; воспитывать бережное отношение к книгам.

2

Ознакомление с социальным окружением

Школа. Учитель

Познакомить детей с профессией учителя, со школой. Показать общественную значимость труда школьного учителя (дает знания по разным предметам). Познакомить с деловыми и личностными качествами учителя( умный, добрый, справедливый, внимательный, любит детей, много знает и свои знания передает ученикам). Воспитывать чувство признательности, уважения к труду учителя; формировать интерес к школе.

Октябрь

3

Ознакомление с предметным окружением

Предметы-помощники

Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека на производстве. Объяснять, что эти предметы могут улучшать качество , скорость выполнения действий, выполнять сложные операции.

4

Ознакомление с социальным окружением

Путешествие в типографию

Познакомить детей с трудом сотрудников типографии; с процессом создания , оформления книги. Показать значимость каждого этапа работы в получении результата. Воспитывать любовь к книгам, уважение к людям, создающих их

Ноябрь

5

Ознакомление с предметным окружением

Удивительные предметы

Учить детей сравнивать предметы, созданные людьми, с объектами природы и находить между ними общее.

6

Ознакомление с социальным окружением

Мое отечество - Россия

Формировать у детей интерес к родному краю. Воспитывать чувство принадлежности к определенной культуре, уважение к культурам других народов.  

Декабрь

7

Ознакомление с предметным окружением

На выставке кожаных изделий

Дать детям понятие о коже как о материале, из которого человек делает разнообразные вещи. Познакомить с видами кожи, показать связь качества кожи с назначением вещи. Активизировать познавательную деятельность. Вызывать интерес к старинным и современным предметам рукотворного мира.

8

Ознакомление с социальным окружением

Все работы хороши

Обобщать и систематизировать представления детей о профессиях. Вызвать интерес к разным профессиям, показать значимость труда представителей разных профессий для жизни людей. Подвести к осознанию необходимости серьезной подготовки для овладения какой-либо профессией. Воспитывать уважение к людям труда.

Январь

9

Ознакомление с предметным окружением

Знатоки

Закреплять представления детей о богатстве рукотворного мира. Расширять знания о предметах, удовлетворяющих эстетические и интеллектуальные потребности человека. Развивать интерес к познанию окружающего мира.  

10

Ознакомление с социальным окружением

Библиотека

Дать детям представление о библиотеке, о правилах, которые существуют для читателей, посещающих библиотеку. Воспитывать бережное отношение к книгам.

Февраль

11

Ознакомление с предметным окружением

Путешествие в прошлое светофора

Познакомить с историей светофора. Развивать ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира. Развивать познавательную деятельность.

12

Ознакомление с социальным окружением

Я военным быть хочу, пусть меня научат

Продолжать знакомить детей с людьми разных профессий. Рассказывать о профессии военного; разных видах войск. Закреплять знания о деловых и личностных качествах, которыми должны обладать военные. Воспитывать уважение к воинам- защитникам Родины.

Март

13

Ознакомление с предметным окружением

Две вазы

Закреплять умение детей узнавать предметы из стекла и керамики, отличать их друг от друга. Учить устанавливать причинно-следственные связи между назначением, строением предмета и материалом, из которого он сделан.

14

Ознакомление с социальным окружением

Бабушкин сундук

Обобщать и систематизировать представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге). Расширять представления о родовых корнях семьи. Воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Апрель

15

Ознакомление с предметным окружением

Путешествие в прошлое счетных устройств

Познакомить детей с историей счетных устройств, с процессом их преобразования человеком. Развивать ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира. Развивать познавательную деятельность.

16

Ознакомление с социальным окружением

Космос

Расширять представления детей о космосе; подводить к пониманию того, что освоение космоса - ключ к решению многих проблем на Земле. Рассказать детям о космонавтах.

Май

17

Ознакомление с предметным окружением

В  мире материалов (викторина)

Закреплять знания детей о различных материалах. Воспитывать бережное отношение к вещам. Учить слушать товарищей.

18

Ознакомление с социальным окружением

Они сражались за Родину

Закреплять представление детей о Защитниках Отечества, формировать уважительное отношение к ним. Воспитывать любовь к Родине.