Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №108 «Почемучка» г.Орска»

 Проект

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО БАШКОРТОСТАНУ»

Подготовил: Нугаманова Альфия Ураловна,

воспитатель 1 кв.категории

г.Орск, 2025-2026

Проект «Путешествие по Башкортостану»

Группа:  средняя группа

Вид проекта: познавательно-творческий

Продолжительность проекта: долгосрочный

Участники проекта: воспитанники средней группы «Колокольчики», воспитатель группы, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

Цель проекта:

Познакомить детей с особенностями культуры, быта, традициями башкирского народа;

Задачи:

• Расширять и уточнять представления детей о родном городе, районе, республике.
• Формировать бережное отношение к природе родного края, знания по культуре родного края;
• Обогатить интеллектуальную, информационную сторону детей;
• интерес к самостоятельному изготовлению поделок, отражающих национальное искусство башкир.
• Развивать общие познавательные способности детей: способность наблюдать, описывать, строить предположения и предлагать способы их проверки.
  Воспитывать чувство любви к своему городу, району, республике.

Виды деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная, изобразительная, конструирование.

Принципы:

- содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

- поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;

- сотрудничество с родителями;

- приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

- формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

- возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

Актуальность: уже давно доказано, что именно в дошкольном возрасте процесс познания тех нравственных ценностей, которые лежат в любви к Родине, чувство национальной гордости не возникает само по себе, оно формируется постепенно с самого раннего детства. Понимание Родины у дошкольников связано с ощущением родного края, земли, на которой родился он и рос, с конкретными представлениями о том, что близко и дорого – с любовью к родителям, своим близким, своему дому, родным местам. Ознакомление с родным городом имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора. 

Методы реализации проекта: словесные (беседа, рассказ, объяснение, работа с книгой), наглядные (иллюстрация, демонстрация), практические (игра, упражнения, познавательно-игровые занятия).

План реализации проекта

Заключение

Сформировать у воспитанников знаний о РБ, названий городов, её природных ресурсах. Умение самостоятельно организовывать дидактические, сюжетно-ролевые игры. Воспитание в детской душе любви к родной природе, родному дому и семье, истории и культуре своей республики, ко всему, что создано трудом родных и близких людей – тех, кого зовут соотечественниками.

Список литературы:

1.Агишева Р.Л., Губайдуллина Ф.Х. Я познаю Башкортостан: Учебная хрестоматия. Уфа, 2017.

2.Государственные символы России. ФЛАГ. ГЕРБ. ГИМН. М.: Издательство «Ювента». – 2017.

3.Дроздова Н.В. Занятие «Наш герб». // Управление ДОУ.2008.№4. С.-79.

4.Жирякова И.В. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через музейную педагогику // Управление ДОУ. 2017. №4. С.- 77.

5.Маркова Н.А. Знакомство дошкольников с символами Российского государства. // Управление ДОУ. 2017. №4. С.- 85.

6.Мой родной дом: Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Под общ. ред. Т.И.Оверчук. М., 2017.