Занятие по ФЦКМ для средней группы. ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ.
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Занятие по ФЦКМ для средней группы.

ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ.

Подготовила Петрова Валентина Николаевна.

Цели: познакомить детей с перелетными птицами, объяснить, почему этих птиц называют перелетными.

Задачи:

• Закрепить в словаре обобщающее понятие «перелетные птицы».
• Активизировать употребление в речи детей существительных, имен прилагательных, глаголов.
• Развивать мышление, связную речь, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику.
• Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, закладывать основы экологического воспитания, расширять представления о том, как люди заботятся о перелётных птицах.
• Развивать двигательную память в ходе выполнения физических пауз, согласовывать движения с речью.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Сегодня я пришла в садик очень рано, прошла по нашей площадке. Было очень тихо. Только птицы щебетали. Я думаю птицы со мной здоровались.

"Придумано кем-то просто и мудро,

При встрече здороваться «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро доверчивым лицам! "

. Дети как вы считаете какие птицы со мной здоровались?

(Ответы детей)

2 Основная часть.

Воспитатель: Давайте сегодня с вами поговорим о перелетных птицах. Дети, как вы думаете, какие птицы называются перелетными.

(Ответы детей)

Воспитатель: Перелетные птицы — это пернатые, которые осенью улетают в теплые края из-за нехватки пищи (насекомых, рыбы), а весной возвращаются для выведения потомства.

Насекомоядные птицы (ласточки, стрижи) улетают первыми, так как насекомые прячутся при первых заморозках. Водоплавающие (гуси, утки) улетают последними, когда замерзают водоемы. 

К ним относятся ласточки, грачи, скворцы, журавли, аисты, лебеди, соловьи, кукушки.

Загадка: Всех прилетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад- вперед по пашне вскачь.

А зовется птица… (Грач)

• карточка 1- Грач: Прилетает одним из первых. Грач на горе — весна на дворе. Грач- крупная птица с черным оперением. Его можно встретить на всей территории России. На ночь грачи устраиваются в ветвях деревьев. Место их ночлега называют грачевником. Эти птицы уничтожают множество насекомых, среди которых немало вредителей сельскохозяйственных культур.

Д/и «Четвертый лишний»

На магнитной доске среди изображений перелетных птиц есть картинки с изображением зимующих птиц. Дети их убирают.

   Загадка: По всей Европе обитает,

На зиму в Африку летает.

С ним весело и не до скуки –

Легко заучивает звуки.

И, суть мелодии схватив,

Он повторит любой мотив.

Живёт под крышею певец

Красавчик, умничка…(Скворец)

• карточка  2 - Скворец: Веселая трель скворца знаменует конец долгой зимы и наступление долгожданного тепла.

Пара скворцов устраивает гнездо в расщелинах скал, в дуплах, но больше всего предпочитает скворечники – специальные домики, построенные для них людьми.

Хотя скворец отлично поет сам, он любит подражать пению других птиц. Самка скворца дважды за лето откладывает зеленоватые яички, из которых выводятся птенцы.

Осенью скворцы собираются в большие стаи. Они отправляются на зимовку в южные страны, чтобы следующей весной снова вернуться в родные места.

Загадка: Я проворна, легкокрыла,  

Хвост раздвоен, словно вилы.  

Если я летаю низко,  

Значит дождик где-то близко. (Ласточка)

• карточка  3 - Ласточка: Одни из самых быстрых птиц. Форма их тела идеально приспособлена для полета, крылья стрелообразные, а хвост вилочкой.

Лапки у ласточек слабые, им трудно поддерживать тело. Поэтому ласточки никогда не ходят по земле. Они все время в полете, а когда устают, садятся на ветки деревьев или телеграфные провода. Они ловят насекомых на лету, даже пьют ласточки на лету, зачерпывая воду из реки клювом.

Как и другие перелетные птицы, ласточки с наступлением холодов улетают на зимовку на юг, в теплые страны. Весной они всегда возвращаются в родные места, строит гнезда под крышами.

Физкультминутка «Ласточки».

Ласточки летели,   Бегут по кругу, машут руками                    Все люди глядели. Смотрят из-под ладошки

Ласточки садились, Приседают

Все люди дивились. Качают головой

Сели, посидели,         Руки опускают за спиной

Взвились, полетели, Бегут по кругу

Песенки запели.

 Загадка: жить чужим птенцам мешают,

А своих они бросают.

И в лесу возле опушки

Счет годам ведут … (Кукушки)

• карточка  5 - Кукушка: Подбрасывает яйца в чужие гнезда. В тёплые края летает в одиночку.

Загадка: Он поёт всегда красиво,
Его трели с переливом.
Прячется среди ветвей...
Кто певец тот? ... (Соловей)

• карточка  6 - Соловей: небольшая невчая птица,прилетающая весной, с бурым оперением, известная своим невероятным голосом, который успокаивает и исцеляет. Эти перелетные птицы питаются насекомыми, а зимой улетают в Африку.

Хочет - прямо полетит,

Хочет - в воздухе висит,

Камнем падает с высот

И в полях поет, поет… (Жаворонок)

• карточка  7 – Жаворонок:  небольшая певчая птица, известная ранним прилетом весной и звонким пением в полете. Живут они на полях, лугах и в степях, гнезда вьют прямо на земле, редко садятся на деревья.

Почему они улетают?Главная причина — не холод, а исчезновение корма.

Как летят: Птицы летят стаей, прямым фронтом или клином (журавли).

Где зимуют: В теплых странах (Африка, Азия) или на юге страны.

Зачем возвращаются: Чтобы весной свить гнезда и вывести птенцов там, где много еды. 

Интересные факты: Птицы запоминают свои гнезда и возвращаются в них из года в год.

Некоторые птицы летят поодиночке (кукушки), а другие — стаями (скворцы).

• Одна ласточка весны не делает. (Приход весны не определяется одной птицей).
• Где птица ни летает, а своё гнездо знает. (О любви к родине).

 Упражнение «Скажи одним словом»

- Ребята, встаньте, пожалуйста, в круг. Я буду бросать вам мяч, а вы мне будете его возвращать с ответом.

У аиста длинные ноги, он какой? … /длинноногий/.

У аиста длинный клюв, он … /длинноклювый/.

У ласточки длинный хвост, она … /длиннохвостая/.

Ласточка любит тепло, она … /теплолюбивая/.

У ласточки острые крылья, она … /острокрылая/.

У соловья звонкий голос, он … /звонкоголосый/.и др.

.

 Д/и «Кто какой голос подает» с мячом.

Цель: формирование у детей представление о том, как перелетные птицы подают голос. 

- Ласточка – щебечет,

- Гусь – гогочет,

- Утка – крякает,

-Жаворонок - звонко поёт,

- Кукушка – кукует,

- Журавль – курлычит,

- Соловей – свистит.

3 Итоговая часть  Игра с мячом «Назови птицу».

«Народная весенняя кукла-мотанка «Птичка»

Весна - время возвращения перелетных птиц из теплых стран, поэтому с давних времен птицы считались предвестниками теплых, ласковых деньков. Наши предки, славяне, верили, что птицы связаны с небесами и человеческой душой. Недаром народный костюм напоминает по силуэту птицу: широкие рукава похожи на крылья, головной убор на птичий хохолок, яркие украшения на красочное птичье оперенье. Украшения в виде птиц украшали наличники домов и коньки крыш. Птицы выступает также в качестве сказочных героев во многих русских народных сказках : «Заюшкина избушка», «Финист ясный сокол», «Жар-птица». Делая оберег в виде птички, славяне верили, что солнечные лучи быстрее разбудят землю, и она наградит людей хорошим урожаем.

Для изготовление птички-оберега потребуется лоскут хлопчатобумажной ткани, красные нитки, кусочек ваты.

2. Сгибаем фигурку пополам, получается острый треугольник, похожий на самолетик, который обычно мы складываем из бумаги. Красной ниткой (мы использовали мулине) перематывает острый конец треугольника – получился клювик. 

3. Расправляем ткань.

4. Вакладываем внутрь небольшой кусочек ваты, формируя головку птички. Обматываем и закрепляем нить петлей. Нить не обрезаем.

5. Расправляем уголки ткани наружу – получились головка и распахнутые крылья.

6. Располагаем нити на спинке крестообразно (это обережный крест, который был обязательным элементом кукол-мотанок) и формируем сначала одно крыло, потом второе

7. Обматывает нижнюю часть птички, формируя хвостик. Нить лучше не обрезать, а аккуратно заправить в получившиеся витки.

Птичка-обрег готова!