Беседа для детей старшей группы «Солнце полезное и вредное. Солнце — друг или враг»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Беседа для детей старшей группы «Солнце полезное и вредное. Солнце — друг или враг?»

Программные задачи :

Формировать у детей представления о том, что солнце – источник жизни.

Расширять представления о значении солнца для закаливания и правилах принятия солнечных ванн.

Развивать связную речь, употреблять в речи распространённые предложения.

Упражнять детей в использовании разных приёмов лепки.

Развивать творческое воображение, фантазию.

Воспитывать чувство радости от закаливания солнцем.

Материал : модели : кому нужно солнце.

Предварительная работа : беседа «Польза и вред загара», дидактическая игра «Хорошо - плохо», опыт «Нужен ли растениям солнечный свет?», чтение : словацкая сказка «У солнышка в гостях»,

К. Чуковский «Краденое солнце», К. Ушинский «Утренние лучи».

Воспитатель собирает детей в круг. Давайте друг другу подарим улыбки. Мне очень приятно, что мы встречаем друг друга с хорошим настроением, ведь улыбка – это здоровье. Вы хотите узнать, о чём мы сегодня будем говорить? (Ответы детей.) Тогда отгадайте загадку.

Загадка: «Не огонь, а больно жжет, не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печет?» (Солнце).

Вопрос к детям: Какое солнце сегодня за окном? (Теплое, яркое, спряталось за тучи).

• Понятие о звезде: Солнце — это огромная горячая звезда, а не просто желтый круг на рисунке. Она похожа на гигантский огненный шар.
• Размер и расстояние: Солнце колоссально по размеру, но кажется маленьким, потому что находится очень далеко от Земли.

Без солнечного тепла и света все на Земле замерзнет. Растениям нужен свет для роста, животным и людям — для жизни и здоровья. Кто знает, что обозначает выражение: «Солнце – источник жизни»? (Ответы детей.)

Скажите мне, что обозначает слово «источник»? (Ответы детей.)

Если «источник», «исток» — это начало чего-то, начало жизни, то подумайте и скажите, кому дает жизнь солнце?

Что же произойдет, если Солнце перестанет светить, то какие условия наступят на Земле? Что тогда произойдет со всеми живыми организмами? (Предположения детей).

- Воспитатель : С давних времен люди очень любили солнце, боготворили и уважали его. Даже придумали такие небольшие стихотворения, которые называются заклички

Как вы думаете, что делали люди с помощью закличек? (Ответы детей.)

- Вот послушайте заклички :

Солнышко, выгляни!

Красное, высвети!

На холодную водицу,

На шелковую травицу,

На аленький цветочек,

На кругленький лужочек!

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Чтобы год от года

Давала нам погода:

Теплое летечко,

Грибы в берестечко,

Ягоды в лукошко,

Зеленого горошка.

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

Как говорится в закличках, для чего люди звали солнышко? (Ответы детей)

А нам с вами для чего нужно солнце?

Что случится, если мы будем не правильно загорать?

Как нужно загорать, чтобы не случилось беды?

Что нужно сделать, если вы уже сильно загорели?

А если у кого-то случится солнечный или тепловой удар, что нужно делать?

Давайте придумаем правила, чтобы солнце на нас не рассердилось :

Загорать нужно утром, когда солнце еще не очень горячее, или вечером, когда оно уже немного остыло;

На солнце нельзя находиться очень долго;

Кепка или панама – защита от солнца;

Если вы уже «сгорели» нужно уйти в тень и смазать тело кремом;

Если у кого-то случился солнечный удар, нужно отнести его в тень, положить на голову мокрое полотенце и вызвать врача;

Нельзя ходить загорать без взрослых.

Дети, давайте обозначим их на нашем «Дереве правил».

 Дидактическая игра «Солнце — друг или враг»

Дети учатся различать полезные и опасные свойства солнечных лучей. Воспитатель называет факт, дети хлопают (если это польза) или топают (если это опасность).

• Польза солнца:

• Помогает расти цветам и деревьям.
• Дарит людям витамин D для крепких костей.
• Согревает воду в реке для купания.
• Улучшает настроение.

• Опасность солнца:

• Может обжечь кожу, если долго загорать.
• Вызывает солнечный удар без головного убора.
• Ослепляет глаза, если смотреть на него без очков.
• Высушивает землю и вызывает засуху.

 Физкультминутка «Солнышко»

Солнце вышло из-за тучки, мы протянем к солнцу ручки. (Потягивания — руки вверх)
Руки в стороны потом мы пошире разведем. (Руки в стороны)
Мы попрыгаем немножко, (Прыжки на месте)
И похлопаем в ладошки. (Хлопки в ладоши)

Закрепление правил: «Как дружить с солнцем»

Воспитатель вместе с детьми формулирует правила безопасности на лето:

• Обязательно носить летом кепку или панаму.
• Не смотреть прямо на солнце.
• Пользоваться защитным кремом от ожогов.
• Пить больше чистой воды в жару.
•  Рефлексия

• Из каких газов состоит солнце? (Это огненный шар).
• Почему нельзя гулять летом без панамки?
• Что произойдет с планетой, если солнце погаснет?