Экскурсия для детей среднего дошкольного возраста "Колонистский парк"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)
Экскурсия «Колонистский парк»
Средняя группа
Цель: формировать знания детей о пейзажном «Колонистском парке»
Задачи:
Образовательная:
- Закрепить знания детей о пейзажном парке.
- Закрепить знания детей о деревьях и достопримечательностях «Колонистского парка».
Развивающая: развивать речь, память, мышление, воображение, внимание, слуховую, зрительную, двигательную память, мелкую моторику.
Воспитательная:
- Воспитывать у детей любовь к родному краю.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Экскурсия «Колонистский парк»
Средняя группа
Воспитатель Чернявская Н. А.
Цель: формировать знания детей о пейзажном «Колонистском парке»
Задачи:
Образовательная:
- Закрепить знания детей о пейзажном парке.
- Закрепить знания детей о деревьях и достопримечательностях «Колонистского парка».
Развивающая: развивать речь, память, мышление, воображение, внимание, слуховую, зрительную, двигательную память, мелкую моторику.
Воспитательная:
- Воспитывать у детей любовь к родному краю.
Ребята сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в «Колонистский парк».
Колонистский парк находится в центральной части Петергофа – напротив знаменитого Верхнего сада. В парке живописный пруд и два искусственных острова, соединенных мостами. На островах возвышаются Царицын и Ольгин павильоны, построенные А.И. Штакеншнейдером для семьи Николая I.
Колонистский парк — это один из парков, расположенных вдоль водовода. Ольгин пруд, вырытый в 1837—1838 гг., является частью водопроводящей системы Петергофа, которая снабжает фонтаны Нижнего парка водой. Долгое время этот пруд служил источником питьевой воды для города.
Почему парк называется Колонистским?
Дело в том, что в 1833 году на его южной границе находилась Александрийская немецкая колония (поселение), названная по имени императрицы Александры Федоровны.
А вы знаете что здесь было раньше?
До появления парка на его месте находилось Охотное болото, где водилось много разнообразной дичи. Её разрешалось стрелять только членам императорской фамилии и представителям Высочайшего двора.
Колонистский парк — петергофский пейзажный парк площадью 29 га. Поэтому многие деревья и растения растут здесь сами по себе.
Какие деревья и кусты мы здесь видим? …Здесь растут Ива, Дуб, Липа, шиповник и т.д. Давайте поиграем в игру «С какого дерева листик»
Ребята, а вы заметили, что некоторые деревья посажены на одинаковом расстоянии друг от друга-это липовая аллея. А на островах возле павильонов растут садовые цветы.
Как вы думаете кто их посадил?
Правильно садовник.
Благоустройством Колонистского парка занимался известный садовый мастер П.И. Эрлер, который также работал над оформлением парка Александрия при императоре Николае I.
А кто построил здания на островах?
Архитектор А.И. Штакеншнейдер
Архитектор чертит чертеж здания на бумаге, так чтобы здание было не только красивым, но надежным, удобным и крепким. А строители строят здание по чертежам. Давайте вспомним из каких материалов можно построить здания? (дерево, кирпич, бетон), какие здания вы знаете? (жилые и нежилые)
Значит дома, в которых мы с вами живем –это жилые дома. А нежилые дома: детский сад, школа, магазин, почта, кинотеатр, больница, музей.
На островах Колонистского парка находятся здания- павильоны.
Дворцовый павильон- это небольшое здание, расположенное в дворцовых парках и садах. Помещение служило для отдыха и развлечений. Сейчас там находится музей.
Как появился Колонистский парк
Решение о создании парка было принято в 1837 году. Находившееся здесь Охотное болото превратили в пруд, который назвали Ольгин – по имени великой княгини Ольги Николаевны, средней дочери Николая I.
Следом на пруду появились два острова, которые сохранились по сей день:
- один из них (восточный) был подарен Николаем I своей супруге императрице Александре Федоровне;
- другой (западный) – инженеру В.И. Трувеллеру, который принимал участие в создании Ольгина пруда.
Второй остров, сперва переданный инженеру В. Трувеллеру, в 1845 году был выкуплен Николаем I. После этого император подарил его одной из своих дочерей – великой княгине Ольге Николаевне.
На островах возвели павильоны, разбили роскошные сады и фонтаны, обустроили переправы. Так, с 1842 по 1844 гг. по проектам архитектора А.И. Штакеншнейдера на восточном острове построили Царицын павильон, а на западном – Ольгин павильон в 1846-1848 гг.
В изумительных павильонах Колонистского парка императорская семья в уединении проводила время, а также устраивала праздники с приглашенными именитыми гостями.
Другие сооружения в парке
Кроме того, во время правления императора Николая I в Колонистском парке также появились:
- насыпная горка в 1845 году – на вершине располагалась чугунная скамья, созданная в мастерской Ч. Берда, а вокруг горки были высажены 15 дубов;
- копия скульптуры «Нимфа и сатир» П.А. Ставассера, которая позже заняла место скамьи: из-за черного цвета скульптуры горка получила название «Чертова» — ее до сих пор можно увидеть с южной стороны пруда, а скульптура находится у подножия фонтана «Шахматная гора» в Нижнем парке;
- еще один пруд, вырытый в 1845 году, – на нем также обустроили небольшой остров, где по инициативе садового мастера П.И. Эрлера жили 15 пар кроликов;
- скульптура на Ольгином пруду – копия «Русалки» П.А. Ставассера, которая не сохранилась;
- скульптура у Ольгиного павильона – копия «Нарцисса» К.М. Климченко;
- переправы для передвижения между островами – паромы, лодки и гондолы.
Сегодня ребята мы узнали много нового о Колонистском парке.
Вам понравилось?
Что вам понравилось больше всего?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект экскурсии по мини - музею «Гав и Мяу» для детей среднего дошкольного возраста.
Цели:Учить детей различать домашних животных: узнавать и называть их.Создавать с помощью музейной педагогики условия для формирования у детей поисково-исследовательских навыков и умений.Формировать ин...
Экскурсия по территории детского сада для детей среднего дошкольного возраста
Экскурсия по территории детского сада...

Конспект организованной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста на тему:"Деревья в осеннем парке"
Аппликация с использованием природного материалаЦЕЛЬ:научить детей лепить разные виды деревьев(берёзу,дуб),передавая их особенности;развивать интерес к природе,наблюдательность,аккуратность,усидчивост...

ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Цель экскурсии: формирование представлений о народном ДПИ.Задачи: •Познакомить с историей возникновения промыслов, технологией изготовления.•Учить выделять характерные особенности плас...

Конспект экскурсии для детей среднего дошкольного возраста «Деревья нашего парка»
Цель: формирование экологической культуры у детей, закреплять знания о характерных особенностях деревьев;Задачи:Образовательные:- Формировать представления: деревья - живые существа, у них е...

"Мы входим в мир прекрасного" - экскурсия для детей среднего дошкольного возраста
Экскурсия разработана как реализация раздела «Мы входим в мир прекрасного» музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!»...

Конспект НОД «Виртуальная экскурсия для детей среднего дошкольного возраста», Таюшева Л.И., Башарова С.Я.
Цель: закрепить знания и умения по правилам дорожного движения посредством игры-путешествия. Задачи:Образовательные:- закреплять знания о родном городе (достопримечательностях, названия улиц);- ф...
