Квест - игра по нравственно -патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста «Моя Россия»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 12 «Дюй мовочка»

с. Ачикулак

Нефтекумский муниципальный округ

Квест - игра по нравственно -патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста

«Моя Россия»

Старший воспитатель: Дарбишева А.П.

Цель: Развитие патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста.

Задачи:

- обобщить и систематизировать знания детей о России;

- формировать уважительное отношение к государственным символам;

- воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.

Материалы: карта, макеты,наглядно-дидактические пособия, ИИ,AR-технологии, ИКТ

Предварительная работа:

1) беседы о своём селе, о семье, о России, рассмотреть флаг России.;

2) чтение и заучивание наизусть стихотворений о Родине;

3)Рассматривание альбома с достопримечательностями своего родного села.

Ход занятия

(звучит шум листьев, воды)

Дети с воспитателем входят в зал и становятся полукругом(у воспитателя в руках мини колонка ,включает гимн России).

Воспитатель : Ребята, посмотрите, у нас сегодня гости! Поздоровайтесь с гостями.

Здравствуйте, гости (руки к гостям)

Здравствуйте, мои маленькие россияне! Ребята, а почему я вас так назвала - россияне? (Ответы детей)

Воспитатель: Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – РОССИЯ!

Давайте вместе повторим это слово – «Россия».

А мы с вами граждане России – россияне.(дети проговаривают)

Воспитатель: Если бы мне дали возможность выбрать символ России. Я бы выбрала березу

(на экране появляется береза, кланяется и здоровается

« Здравствуйте ребята ! » .

Воспитатель: Белая береза – это русское дерево.Ребята, обратите внимание какого цвета листья на березе? ( желтого), Как вы думаете, почему листья пожелтели ( потому что сейчас осень )

( На экране качается береза, дует ветерок листья осыпаются (Шум листвы и ветерка)

Воспитатель:Ах, проказник ветер сорвал листочки и раздул их по всей нашей огромной стране. Ребята мы были на экскурсии в парке и собирали там осенние листочки в корзину, так давайте и березовые листочки соберем.

Береза: « Я приглашаю вас на виртуальную экскурсию»

Воспитатель: Внимание на экран .

Береза « Ребята, вам знакомы эти места?»

(Ответы детей Это наше село. )

Воспитатель:Как называется наше село? (Ачикулак.)

Воспитатель уточняет: Правильно, ребята, село Ачикулак - это наша малая Родина. Это место в нашей стране, где мы родились и растем, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом, наш детский сад – это наш родной край, это наша малая Родина.

Воспитатель: Ребята. Послушаем, что говорит нам береза, внимание на экран

( береза: « Чтоб листочки в корзинку собрать , надо задания разные вам выполнять, выполнив мое задание вы сможете положить листик в корзинку)

Воспитатель: В самом начале нашего мероприятия,мы слушали красивую песню о нашей стране. Как она называлась? (Это гимн страны, главная песня страны, один из государственных символов)У каждой страны есть свои государственные символы. А какие еще государственные символы вы знаете? ( Ответы: герб, флаг и гимн)

Воспитатель:Внимание на экран! Мы отправляемся к зданию сельского совета. И находим первый листочек.

Посмотрите, пожалуйста, на картинки. Выберите нужный символ России (Флаг России)

Воспитатель: Какие цвета у флага России? (белый, синий, красный)

Воспитатель :Что означает белый цвет? - Это цвет доброты и мира.

А что означает синий цвет? - Символ веры и верности;

И красный цвет, что означает? Красный - храбрость, победа, любовь к своей родине.

Воспитатель:Подойдите к столу. Ваша задача: собрать флаг.

Воспитатель Что у вас получилось?

Дети: флаг.

Березка « Молодцы ребята, вы справились с заданием»

Воспитатель: Положим листик в корзинку

Я предлагаю продолжить нашу экскурсию дальше.( идут по тропинке между зданий)

Внимание на экран. Мы находимся на сельской площади., которая находится рядом с Домом Культуры. Ребята, очень скоро мы будем отмечать праздник.День народного единства — государственный праздник. Он отмечается 4 ноября. Это праздник патриотизма, взаимопомощи и объединения всех российских народов.

Если вы посмотрите на карту нашей Родины, то увидите, какая большая наша страна (на экране карта),много разных народов живет в России. В нашем селе тоже много разных национальностей , которые дружно живут рядом.А Сейчас мы посетим мини музей расположенный в доме культуры « Быт и традиции народов Ставропольского края».Эти замечательные работы выполнили жители нашего села, односельчане.( повторить с детьми)

Мы с вами тоже односельчане, мы дружные.

Покажите свои ладошки

Давайте потрём их друг о друга (трут)

Что вы чувствуете? (тепло)

Ребята, это тепло ваших добрых рук и ваших душ,( берутся за руки)

Давайте передадим его друг другу и улыбнёмся.

Какие вы молодцы!

Вот теперь мы обязательно придём на выручку друг другу в пути.

Воспитатель: Внимание на экран. А вот и река. Как называется река в нашем селе ( ответы детей « Горькая Балка» )

Нам нужно перейти через мостик. Помогайте друг другу! Не бросайте друзей в беде!

Березка ( Молодцы , вы очень дружные)

Воспитатель: вот еще листик, положим его в корзинку.

Отправляемся дальше ( идут по тропинке между зданий), обратите внимание на экран, узнали это место в нашем селе. Как оно называется? ( братская могила, вечный огонь). Правильно ребята, это братская могила, тут похоронены солдаты, которые защищали нашу родину.в годы войны.

В этом году наша страна отметила 80 лет со дня Победы и год 2025 президент В. В. Путин объявил годом « Защитника отечества», и в нашем селе произошло значимое событие, был зажжен вечный огонь.

Давайте поиграем в игру « Плохо,хорошо"

Если поступок хороший вы хлопаете, а если поступок плохой - топаете.

Ситуации:

1 Мальчик оказывает помощь упавшей девочке;

3 Девочка поливает и подвязывает сломанную кем-то ветку дерева;

4 Мальчик бросает найденный на тропинке мусор в урну;

5 Мальчик играл со спичками и поджег квартиру;

7 Мальчик ломает куст;

Воспитатель: А вот ещё один листик,

и отправляемся в путь

Запомните! Родина у каждого человека одна, она как мама.

Я предлагаю вам отдохнуть и присесть на осенние листочки.

Сейчас мы поиграем в игру.

Игра называется «Передай сердечко и скажи словечко»

Воспитатель: Для вас ребята я приготовила вот такое сердце, это наша любовь к Малой Родине. Я предлагаю передавать это сердце и сказать лишь одно слово, за что мы любим наше село.

Я начинаю: «Мы любим наше село потому что оно любимое»( Ответы детей: красивое, цветущее, зеленое, удивительное, родное, солнечное, праздничное, спортивное, уютное, лучшее, сверкающее, чистое, гостеприимное, замечательное)

Какие мы все молодцы, но, к сожалению, наше путешествие подходит к концу. И мы возвращаемся в детский сад.

Ребята, а как называется наш детский сад?

А наша группа?

Воспитатель: Внимание на экран. Березка вам что-то хочет сказать.

Березка: Вы ребята молодцы справились со всеми заданиями и я увидела, что вы любите свою родину и свое село. ВЫ -патриоты.

Воспитатель -О! Березка назвала нас патриотами.

Как вы думаете,кто такой патриот?

Патриот – это человек, который любит свою Родину.( повторить вместе с воспитателем)

Итог: Ребята вам понравилось наше путешествие?

Что вам понравилось больше всего?

Любите свою Родину и гордитесь ею!

Уважаемые гости, наши ребята дарят вам буклеты в память о нашем путешествии, на первой страничке вы видите QR код, сканируя его наши дошколята прочитают для вас стихотворение.

(Ребята раздают буклеты в память о нашем путешествии .)