Кораблик на шпиле Адмиралтейства
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Тема «Кораблик на шпиле Адмиралтейства» знакомит детей с одним из главных символов Санкт-Петербурга в доступной и игровой форме.

Конспект занятия по познавательному развитию: «Кораблик на шпиле»

Возрастная группа: Средняя группа (4–5 лет).

Тема: Знакомство с символом Санкт-Петербурга — корабликом на шпиле Адмиралтейства.

Продолжительность: 20–25 минут.

Цели и задачи

Образовательная:Познакомить детей с историей и значением кораблика как символа города.

Закрепить знания о том, что такое «флюгер» и для чего он нужен.

Расширить словарный запас: Адмиралтейство, шпиль, флюгер, мачта, парус, Петербург, Нева.

Развивающая:Развивать наблюдательность, внимание, память и связную речь.

Развивать мелкую моторику рук через продуктивную деятельность.

Воспитательная:Воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости за его историю и красоту.

Материалы и оборудование

Демонстрационный материал: Иллюстрации или фотографии Адмиралтейства, макет или крупная игрушка-кораблик, изображение флюгера.

Раздаточный материал: Готовые заготовки кораблика из цветного картона (вырезанные детали), клей-карандаш, салфетки.

Аудиоматериал: Песня о Ленинграде/Санкт-Петербурге (например, «Город над вольной Невой»).

Ход занятия

1. Вводная часть (Организационный момент)

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

У реки два берега,

На одном — дворцы.

Мосты висят над водою,

Красота — хоть в сказку войди!

(Ответ: Санкт-Петербург)

Воспитатель: Правильно! Это наш с вами город — Санкт-Петербург. Он очень красивый и необычный. Его часто называют «Северной Венецией», потому что через весь город протекает широкая река Нева. А еще в нашем городе много каналов и мостов. Посмотрите на эти красивые дома. (Показывает фото Невского проспекта или Дворцовой площади).

2. Основная часть

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что у нашего города есть свои символы? Как у вас есть любимая игрушка. Один из самых главных символов — это кораблик. Но он не плавает по реке. Он находится очень-очень высоко.

(Воспитатель показывает фотографию Адмиралтейства).

Это здание называется Адмиралтейство. Посмотрите на самую верхушку этого здания. Видите золотой шпиль? А на самом кончике шпиля стоит маленький золотой кораблик. Он такой маленький, что с земли кажется размером с муху, но его видно отовсюду.

Беседа о кораблике:

Воспитатель: Как вы думаете, почему именно кораблик украшает город? (Ответы детей: потому что рядом море/река).

Верно. Санкт-Петербург — это морской порт. Город строился как крепость для защиты от врагов с воды. И кораблик на шпиле напоминает нам о том, что это город моряков и кораблестроителей.

А еще этот кораблик — флюгер. Он может вертеться по ветру. Капитаны кораблей, заходя в порт, издалека видели этот шпиль и понимали, куда плыть.

Физкультминутка «Мы — матросы»

Мы по палубе шагаем,

Ноги выше поднимаем.

(Ходьба с высоким подниманием колен)

Руки кверху поднимаем,

В стороны их разводим.

(Потягивания)

А теперь присядем дружно,

Отдохнуть нам всем нам нужно.

(Приседания)

Встали, снова зашагали,

К берегу мы подплывали!

3. Продуктивная деятельность «Строим свой флот»

Воспитатель: Ребята, вам понравился кораблик? Он очень красивый и важный. Давайте мы с вами тоже сделаем свои кораблики-флюгеры, чтобы они украшали нашу группу.

(Дети садятся за столы. Перед ними лежат детали кораблика: корпус, паруса).

Задание: Нам нужно аккуратно приклеить паруса к мачте (корпусу), чтобы получился кораблик.

(Воспитатель помогает детям при необходимости).

4. Заключительная часть (Рефлексия)

Воспитатель: Посмотрите, какой замечательный флот у нас получился! Вы все большие молодцы, работали аккуратно.

О чем мы сегодня говорили? (О кораблике на шпиле).

На каком здании он находится? (На Адмиралтействе).

Что напоминает нам этот кораблик? (Что наш город — морской).

Ваши кораблики получились яркими и красивыми. Я прикреплю их на нашу доску (или веревочку), чтобы они всегда напоминали нам о красоте

нашего города Санкт-Петербурга.

Итог: Занятие окончено. Вы все сегодня отлично потрудились!