Проект в старшей группе «Этот удивительный космос»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №14  Московского района

Проект в старшей группе

 «Этот удивительный космос»

        Подготовили воспитатели:

Гребнева Т.В.

Забудская К.А.

        Санкт – Петербург 2026

Краткое описание проекта

Вид проекта: информационно-познавательный, творческий.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители (законные представители).  

Срок  реализации проекта: 30.03.2026 – 12.04.2026 г.

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели).

Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах, об истории освоения космоса людьми.

Задачи проекта:

1.Сформировать устойчивый интерес к познанию космического пространства.

2.Познакомить детей с историей развития космонавтики, строением солнечной системы.

3.Расширять первоначальные представления о звездах и планетах (их величине, о порядке расположения относительно Солнца, некоторых особенностях).

4.Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.

5.Прививать любовь к родному краю, планете, героям освоения космоса.

 6.Развивать творческие способности, фантазию, воображение, художественно-изобразительные умения в рисовании, лепке, аппликации.

Актуальность проекта:

“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”
К. Циолковский 
Тема "Космоса" привлекает и интересует детей дошкольного возраста, как что-то волшебное и таинственное потому, что космос остаётся для их взора невидимым и очень загадочным. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, луна, звезды - это одновременно так близко, и в то же время так далеко.

Современные быстро развивающие дети задают много "космических" вопросов, на которые взрослые часто не могут дать объяснений. Дети задают, очень много вопросов о полетах в космос, далеких и неизведанных планетах солнечной системы.

Самостоятельно ребенок не может найти ответ на все интересующие вопросы - ему помогают педагоги, родители. И это натолкнуло нас на мысль, познакомить детей с первыми покорителями космоса, с космическими аппаратами и жизнью космонавтов в космосе. Поэтому мы определили в своей практике своевременность и актуальность проектной деятельности с воспитанниками по данной теме.

Этапы реализации проекта

I. Подготовительный этап:

-постановка целей и задач проекта;

- анализ и обновление предметной среды группы по теме проекта;

- беседа с детьми и родителями;

- подбор и изучение литературы по теме проекта.

II. Основной этап:

- создание в группе условий для реализации проекта;

-включение детей и родителей в процесс решения задач;

- совместная деятельность родителей и детей в соответствии с планом проекта.

III. Итоговый этап:

- презентация проекта «Удивительный космос»;

- итоговое мероприятие: оформление выставки творческих поделок по теме «Космос».

Ожидаемые результаты

- приобретение детьми элементарных знаний по теме «Космос»;

- приобретение детьминравственно-патриотических чувств в процессе реализации проекта;

-  инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе;

-  участие в презентации проекта, где дети смогут применить имеющиеся знания о космосе, космических явлениях, поучаствовать в веселых конкурсах и соревнованиях, представить свои рисунки, поделки.

Содержание проектной деятельности

Содержание проектной деятельности

Результаты проекта:

-разработка методического материала по проекту «День космонавтики»;

сформированность у детей элементарных знаний по теме «Космос»;

- инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе;

- систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности;

- повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов);

- становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Литература, сайты:

1. Гонтарук Т., «Я познаю мир», М., АСТ: (https://obuchalka.org)
2. Гордон Уэллс «Звездочет и обезьянка Микки».
3. Дубкова С.И., «Сказки звёздного неба», «Белый город», М.
4. Куцакова Л.В. «Занятия по конструированию в старшей группе» Мозаика-Синтез,2007
5. Левитан Е.П. «Малышам о звездах и планетах». Москва, Педагогика-Пресс.
6. Левитан Е, П. «Твоя Вселенная».
7. Левитан Е.П. «Звёздные сказки».
8. Лыкова И.А. «Конструирование в подготовительной группе».
9. Майорова Г. «Игры и рассказы о космосе», «Лист» М.
10. 10.Паникова Е.А. Инкина В.В. «Беды о космосе»Методическое пособие.
11. 11.Парамонов Ж., «Забавная астрономия для малышей».
12. 12.ПорцевскийК.А. «Моя первая книга о Космосе».
13. 13.«Расскажите детям о космосе». (Карточки для занятий в детском саду.)
14. 14.Юрлин «Что внутри?». Издательство малыш. Рассказ «Счастливого пути, космонавты».
15. 15.Талимонова Л. «Сказки о созвездиях».
16. 16.Русская народная сказка «В гости к солнышку».
17. 17.http://raskraska.gulli.ru/Nebo-i-kosmoshttp://pedsovet.org/component/optio
18. 18.https://obuchalka.org/
19. 19.https://fileskachat.com/download/
20. 20.http://rastishka.by/
21. 21.http://raskraski.vscolu.ru/raskraski-kosmos
22. 22.https://www.youtube.com/watch?v=UmV2SgrfEZg
23. 23.https://infourok.ru/konspekt-na-temu-kosmonavt-na-kosmodrom