Экскурсионный проект по достопримечательностям
проект по окружающему миру (старшая группа)
Экскурссионный проект по достопримечательностям города Екатеринбурга
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.51 КБ | |
| 174.38 КБ | |
| 1.15 МБ | |
| 616.53 КБ | |
| 590.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Конструкт занятия по экскурсионной деятельности.
Тема НОД: «Храм-на-крови»
Цель: Создавать условия для формирования у детей представлений об истории памятников культуры.
Образовательные задачи:
1.Подготовить детей к познавательной экскурсии предварительными беседами о памятниках культуры города.
2. Создавать условия для развития связной речи, помогать формулировать высказывания о своих мыслях, чувствах, переживаниях, мнениях.
3. Поддерживать детей в стремлении внимательно слушать, думать, участвовать в беседе.
Возрастная группа: старшие дошкольники: 6-7 лет.
Форма НОД: Познавательное занятие.
Предварительная работа: Беседы о достопримечательностях города Екатеринбурга.
Этапы деятельности (алгоритм) | Действия, деятельность педагога | Действия, деятельность детей, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов | Ожидаемые результаты |
Вводная часть Приветствие. Эмоциональный настрой на совместную деятельность. | Воспитатель приветствует детей. Стимулирует любознательность детей, интерес. -Как вы думаете, куда мы сегодня пойдем? -Какие вы знаете правила поведения при походе на экскурсию? -И какие знаете правила поведения в общественных местах? - Кто-нибудь из вас уже был здесь раньше? С кем приходили сюда? Что есть внутри храма? -Красиво ли там? - Почему он так называется? - А хотели бы вы узнать о немного больше об истории Храма-на-крови? -Тогда давайте я вам расскажу: на месте расстрела императорской семьи в Екатеринбурге находится один из наиболее крупных храмов страны. Он был открыт в 2003 году и с тех пор привлекает людей со всех уголков страны. История Храма-на-Крови: Вы знаете, что раньше правление страной принадлежало императору, а не президенту как сейчас. Эта история началась давно, когда правил император Николай II. Императора Николая II и его близких расстреляли в подвале здания,( за измену государству), однако интерес обычных людей к этому зданию как к месту кончины последнего царя не уменьшался. В конце концов этот дом был разрушен. Но даже после этого его популярность не уменьшилась. На памятном месте регулярно собирались верующие и даже установили крест – сначала деревянный, а потом и металлический. И в 1990 году было принято решение о передаче этих земель Русской Православной Епархии и последующем строительстве здесь храма, который стал бы памятником произошедшей трагедии. Однако в 90-х годах его возведение так и не началось, строительные работы стартовали лишь в 2000 году. Строительство церкви велось очень быстрыми темпами, и к июлю 2003 года здание было готово, а на звонницу водружены все 14 колоколов. Самый большой из них, массой 5 тонн, носит имя Андрея Первозванного. Интересен тот факт, что колокола были отлиты на денежные средства, которые собрали в ходе благотворительной акции под названием «Колокола покаяния». 16 июля 2003 года Храм-на-Крови в Екатеринбурге торжественно освятили: это состоялось в исторический день 85-ой годовщины гибели семьи Романовых. На нем присутствовали, помимо священнослужителей, музыкант М. Ростропович и представители династии Романовых. Первой службой в Храме стало богослужение в память об убийстве царя и его родных. Затем был совершен крестный ход в монастырь, расположенный в Ганиной Яме – месте, куда вывезли тела погибшей семьи императора. | Дети здороваются. Дети вступают в беседу Сосредотачивают внимание. Запоминают новую информацию. | Мотивация к предстоящей деятельности. Умение вести диалог. Проявляют интерес к новой информации |
Основная часть Актуализация знаний | -Посмотрите внимательно на храм, что вы видите? Какой он? Какого цвета? Что необычного? Что красивого в нем? Архитектурные особенности Храма: Стиль этого сооружения – русско-византийский, что явилось данью православной традиции времен царствования Николая. Само же здание храма имеет площадь 3000 кв. м и высоту около 60 м. Главной чертой постройки является то, что храм визуально восстанавливает помещение, где был совершен расстрел царской семьи. Поэтому проект создавался с учетом оригинальных особенностей дома Ипатьева. Ныне комплекс Храма-на-Крови состоит из двух частей – соответственно верхней и нижней. Верхний храм являет собой красивый златоглавый собор. Это очень светлое сооружение с многочисленными окнами. Внутри собора можно увидеть живописный иконостас из редкого белого мрамора. Нижняя часть храма расположена в цоколе, поскольку все сооружение построено на холме. На самом месте расстрела располагается алтарь. В этой же части Храма-на-Крови находится и музей Романовых, экспонаты которого иллюстрируют последние дни жизни царской семьи в Екатеринбурге. О трагедии напоминает и цвет фасадов внешней стороны сооружения, отделанных гранитом бордового и красного оттенков. А непосредственно перед входом в церковь можно увидеть памятник Романовым, спускающимся в подвал на расстрел. Сегодня в Храм-на-Крови нередко привозят мощи святых, к которым приходят помолиться верующие жители Екатеринбурга. Так, сюда в разное время прибывали чудотворная десница Святого Спиридона и икона Матроны Московской с частицами святых мощей. | Отвечают на вопросы. Рассуждают об услышанном | Связная речь, Умение участвовать в беседе, поддерживать диалог и полилог, сохранять внимание. |
Заключительная часть Рефлексия | -Ребята, скажите, что нового вы сегодня узнали? Что понравилось больше всего? Что не понравилось? Нравится ли вам ходить на познавательные экскурсии? -А теперь, ребята, я предлагаю вам построиться парами и вернуться обратно в детский сад! | Выражают собственные мысли, собственные суждения. | Умение делать умозаключения, обобщать свои впечатления |
Предварительный просмотр:
Экскурсия в краеведческий музей
Тема: Наши земляки в суровые годы Великой Отечественной войны
Цель: воспитывать патриотизм, чувство гордости за своих земляков, любовь к Родине.
Задачи: показать важную роль наших земляков в приближении дня Победы; Познакомить детей с краткой биографией участников партизанского движен
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Экскурсия в Окружно́й дом офице́ров
Цель - познакомить детей с историко-архитектурным памятником федерального значения.
Строительство здания было начато в 1932 году по заказу профсоюза работников просвещения под клуб. Здание представляет собой каменное многоэтажное сооружение с башней и является официозным вариантом архитектуры советской неоклассики. Относится к типологическому кругу построек — культурно-зрелищных, административных и учебных.В архитектуре здания использованы крупномасштабные ордерные композиции и венчающие элементы — башни, шпили, геральдическая эмблематика в скульптурной отделке.
Предварительный просмотр:
Экскурсия в библиотеку
Цель: продолжать знакомить детей с социальными объектами города, их назначением.
Задачи:
1. Расширять представления детей о профессиях работников социальной сферы, содержании и значимости их труда для жителей города.
2. Познакомить детей с профессией библиотекарь.
3. Воспитывать у детей отзывчивость, уважение к труду библиотекаря.
4. Воспитывать бережное отношение к книгам.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплексный краткосрочный образовательный проект "Главные достопримечательности малой родины"
Проект знакомит детей с прошлым и настоящим родной земли, с главными достопримечательностями малой родины. Воспитывает интерес к своей малой родине -сельскому поселению Солнечный, уважение к жит...

Краткосрочный образовательный проект "Главные достопримечательности малой родины"
Проект знакомит детей с прошлым и настоящим родной земли, главными достопримечательностями малой родины. Воспитывает интерес к своей малой родине, уважение к жителям поселка, их труду....

Педагогический проект "Мировые достопримечательности"
Педагогический проект «Мировые достопримечательности». Название проекта: «Мировые достопримечательности».Вид проекта: среднесрочный фронтальный творческо – информационный проект для д...

экскурсионный проект "моя малая Родина"
Цель: формировать у воспитанников нравственно – патриотические качества, чувства любви к Родине, эмоционально-положительное отношение малышей к тем местам, где они родились и живут, развивать ум...

ПРОЕКТ «Полезная» достопримечательность нашего поселка»
Проект по легоконструированию для детей дошкольного возраста «Полезная достопримечательность»...

Экскурсионный проект: «Экскурсия по краеведческим музеям»
Экскурсионный проект: «Экскурсия по краеведческим музеям»...

Экскурсионный проект по патриотическому воспитанию в подготовительной группе "Край, в котором я живу"
Этот проект посвящается городу Мышкин, который является Родиной моих воспитанников.В данном проекте речь пойдёт о значении истории родного города и его влияние на патриотическое воспитание дошкольнико...








