Наблюдение за улиткой Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Теремок»
Наблюдение за улиткой
Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста
Выполнила: воспитатель
высшей квалификационной категории
Вандышева Елена Владимировна
Тонкино, 2025г.
Цели: расширять, и закреплять знания детей среднего дошкольного возраста, об улитке, способе питания и образе жизнедеятельности.
Задачи:
Образовательные: Систематизировать знания детей о моллюсках;
Развивающие: развивать наблюдательность, познавательный интерес, поощрять любознательность, умение делать выводы.
Воспитательные: Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, работа с загадками, чтение сказки Ганса Христиана Андерсена «Счастливое семейство», рассказа А. Е. Нелихова «Дрессировщик улиток».
Ход прогулки:
Воспитатель предлагает послушать и отгадать загадку.
На узкой дорожке
- Голова да рожки.
Кто так медленно ползёт,
На себе свой дом везёт?
(Улитка)
Воспитатель обращает внимание детей на улитку. Давайте подойдем поближе и посмотрим, что она делает.
- Ребята улитки очень любят воду и поэтому, их после дождика можно встретить повсюду. Они выползают из травы, где прячутся в сухую погоду.
Воспитатель задает детям вопросы:
- Как вы думаете, почему ей дали такое название?
- А как называется домик, который носит на себе улитка? (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, раковина. Она очень крепкая, служит домиком, и защищает улиток от врагов.
Ребята, а какие опасности могут подстерегать улиток? (Ответы детей)
- Встречали ли вы улиток где - нибудь ещё?
- А какой формы у улитки раковина? (круглая)
Воспитатель: Улиток на планете обитает огромное количество самых разнообразных видов. Дети улитка рождается вместе с раковиной, и растёт вместе с ней. Осенью, когда на улице становится прохладно, улитки закапываются в почву на зимовку. А весной, когда потеплеет, пробуждаются, и покидают свое зимнее убежище. У улитки есть длинные, и короткие рожки - это щупальца. На длинных рожках находятся глаза. Маленькие рожки - это усики, которыми улитка нюхает. Дети, улитки различают, когда светло и когда темно, а также видят предметы на расстоянии до одного сантиметра.
Вы правильно подметили, что она ползёт очень медленно, потому что вместо ног у улитки брюшко, которое выделяет слизь. Улитка травоядное животное, и питаются они сочной травой, ягодами. А враги улиток - это птицы, ежи, ящерицы. А знаете ли вы ребята, что эти моллюски в зависимости от вида живут около 5 - 25 лет?
Улитка ползёт, упирается,
На спине её дом качается,
И как же ей не уставать,
Попробуй дом свой потаскать.
Зато, если дождик начнёт поливать,
Улитке не нужно зонта покупать!
Автор - Стефанович Л.
Милая улитка,
Сядь мне на ладошку!
Разгляжу поближе
Маленькие рожки.
Ты меня не бойся,
В дом не залезай!
Просто успокойся,
Насмотреться дай…
Автор- Зудрагс Ж.
Рефлексия:
Воспитатель: Ребята, наша прогулка подошла к концу.
За кем мы сегодня, наблюдали?
Что интересного узнали про улитку?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Теремок»
Наблюдение за улиткой
Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста
Выполнила: воспитатель
высшей квалификационной категории
Вандышева Елена Владимировна
Тонкино, 2025г.
Цели: расширять, и закреплять знания детей среднего дошкольного возраста, об улитке, способе питания и образе жизнедеятельности.
Задачи:
Образовательные: Систематизировать знания детей о моллюсках;
Развивающие: развивать наблюдательность, познавательный интерес, поощрять любознательность, умение делать выводы.
Воспитательные: Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, работа с загадками, чтение сказки Ганса Христиана Андерсена «Счастливое семейство», рассказа А. Е. Нелихова «Дрессировщик улиток».
Ход прогулки:
Воспитатель предлагает послушать и отгадать загадку.
На узкой дорожке
- Голова да рожки.
Кто так медленно ползёт,
На себе свой дом везёт?
(Улитка)
Воспитатель обращает внимание детей на улитку. Давайте подойдем поближе и посмотрим, что она делает.
- Ребята улитки очень любят воду и поэтому, их после дождика можно встретить повсюду. Они выползают из травы, где прячутся в сухую погоду.
Воспитатель задает детям вопросы:
- Как вы думаете, почему ей дали такое название?
- А как называется домик, который носит на себе улитка? (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, раковина. Она очень крепкая, служит домиком, и защищает улиток от врагов.
Ребята, а какие опасности могут подстерегать улиток? (Ответы детей)
- Встречали ли вы улиток где - нибудь ещё?
- А какой формы у улитки раковина? (круглая)
Воспитатель: Улиток на планете обитает огромное количество самых разнообразных видов. Дети улитка рождается вместе с раковиной, и растёт вместе с ней. Осенью, когда на улице становится прохладно, улитки закапываются в почву на зимовку. А весной, когда потеплеет, пробуждаются, и покидают свое зимнее убежище. У улитки есть длинные, и короткие рожки - это щупальца. На длинных рожках находятся глаза. Маленькие рожки - это усики, которыми улитка нюхает. Дети, улитки различают, когда светло и когда темно, а также видят предметы на расстоянии до одного сантиметра.
Вы правильно подметили, что она ползёт очень медленно, потому что вместо ног у улитки брюшко, которое выделяет слизь. Улитка травоядное животное, и питаются они сочной травой, ягодами. А враги улиток - это птицы, ежи, ящерицы. А знаете ли вы ребята, что эти моллюски в зависимости от вида живут около 5 - 25 лет?
Улитка ползёт, упирается,
На спине её дом качается,
И как же ей не уставать,
Попробуй дом свой потаскать.
Зато, если дождик начнёт поливать,
Улитке не нужно зонта покупать!
Автор - Стефанович Л.
Милая улитка,
Сядь мне на ладошку!
Разгляжу поближе
Маленькие рожки.
Ты меня не бойся,
В дом не залезай!
Просто успокойся,
Насмотреться дай…
Автор- Зудрагс Ж.
Рефлексия:
Воспитатель: Ребята, наша прогулка подошла к концу.
За кем мы сегодня, наблюдали?
Что интересного узнали про улитку?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста ««Осенние листочки»
Программное содержание: Развивать у детей мышление путём уточнения представлений детей об особенностях осени, умение наблюдать. Закрепить название деревьев, их особенностей, Формировать умение устанав...

Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста
Цель. Организовать практическую деятельность детей в природе.Задачи.Познание.- углублять и конкретизировать знания детей о деревьях и кустарниках на территории детского сада;- учить ...

Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста «Правила для пешеходов»
Дерябина Оксана ГеннадьевнаКонспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста «Правила для пешеходов»Цель: Расширять знания детей о правилах поведения на улице. Воспитатель вых...
Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста. Тема занятия « Ищем зимушку»
Создать положительный эмоциональный настрой, вызвать интерес к прогулке через двигательную ,игровую, познавательную деятельность. Воспитывать доброжелательность и желание помогать ближнему. Прод...

Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста по теме «Путешествие к игрушкам»
Целевая прогулка для детей старшего дошкольного возраста,в конспекте прописаны все аспекты прогулки...

Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста
Конспект прогулки для детей старшего дошкольного возраста «С использованием произведений устного народного творчества»...

