"Минусинск. Маршрут выходного дня"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Общая информация

Название проекта

«Минусинск. Маршрут выходного дня».

Направление конкурса

(отметить V нужное направление)

☑

□

□

□

Совместная досуговая деятельность детей и родителей;

Совместные проекты родителей и специалистов;

Проекты для специалистов по повышению квалификации, обмену опытом, или совместной деятельности;

Инклюзивные проекты (совместная деятельность детей, родителей и специалистов);

Срок реализации проекта (дата начала, дата окончания)

01.08.2025 – 30.11.2025г.

Запрашиваемая сумма (в рублях)

100000

Информация о руководителе проекта

ФИО руководителя

Токарева Олеся Викторовна

Email руководителя

tokareva80-80@mail.ru

Телефон руководителя

+79029163355

Дата рождения руководителя

17.11.1980

Категория участника

(отметить V нужную категорию)

□ Родитель

☑ Специалист

Опыт руководителя в проектной детальности (если есть, то какой)

• Имею опыт в планировании (разработка и ведение планов проектов) и организации (формирование проектной команды и распределение ролей).

Информация о проекте

Краткое описание проекта

(не более 1 страницы текста)

Проект «Минусинск. Маршрут выходного дня» направлен на организацию содержательного, познавательного и активного досуга для семей с детьми дошкольного возраста (5-7 лет) через создание серии доступных экскурсионных маршрутов по г. Минусинску и его окрестностям. Основная цель — в течение трех месяцев (сентябрь-ноябрь) создать условия для обогащения знаний у детей 5–7 лет через вовлечение в совместные экскурсии с родителями по достопримечательностям города Минусинска, используя формат маршрутов выходного дня и интерактивную работу с магнитной картой.

В рамках проекта будет проведено родительское собрание, на котором родители ознакомятся с проектом «Минусинск. Маршрут выходного дня». Будет определено количество семей, желающих участвовать в проекте.

Для сопровождения маршрутов будут подготовлены маршрутные листы, карточки – задания, оформленные в понятной форме для детей и родителей. Также будет создан методический комплект для воспитателей ДОУ — как использовать маршрут в образовательной работе.

Родителям и ребёнку необходимо выбрать понравившийся маршрут, изучить карточку-задание о посещаемом объекте. В выходной день родители и ребёнок самостоятельно отправляется по заданному маршруту, который будет включать: пешую прогулку, остановки с краткими рассказами и заданиями, игровые элементы (поиск объектов, загадки, фото-задания). После экскурсии, ребенок обозначает на карте «Мой Минусинск» с помощью магнитов объект, который он посетил, сопровождая кратким рассказом. По итогам маршрута семьям необходимо предоставить рисунок или поделку на выбор и фото (видео) отчёт.

В завершение проекта в детском саду планируется проведения итогового праздника «Мой Минусинск: Маршрут моей семьи». На празднике родители и дети поделятся своими впечатлениями о проекте, будет организована выставка творческих работ детей (рисунки, поделки), просмотр фото и видео материалов.

Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект

Мы провели беседы с детьми и анкетирование с родителями и выясняли, что 80 % опрошенных родителей, не всегда находят силы и идеи, как интересно и с пользой провести выходные с ребёнком. А также по данным мониторинга выявили, что дети плохо ориентируются в своём городе, не знают его культурных и природных достопримечательностей. Дети проводят свободное время в будни и выходные в малоподвижной обстановке — дома или с гаджетами. Совместный досуг часто сводится к походам в торговые центры или просмотру мультфильмов дома, что снижает эмоциональную вовлеченность семьи, ограничивает познавательное и коммуникативное развитие ребёнка и негативно сказывается на его здоровье. Не все родители знают, как продолжить образовательные темы детского сада в домашних условиях. А педагогам, в свою очередь, не хватает инструментов, которые бы вызывали интерес к вовлечению родителей в развитие познавательной активности ребёнка вне детского сада.

«Минусинск. Маршрут выходного дня» создаётся для того, чтобы: дать семьям готовые решения для познавательных прогулок; вовлечь родителей в активное участие в развитии ребёнка; помочь детям лучше узнать родной город, научиться наблюдать, запоминать, рассказывать; укрепить эмоциональную связь между ребёнком и родителем; создать традицию содержательных семейных выходных, которая улучшает психологический климат в семье и поддерживает интерес к окружающему миру.

Целевая группа проекта (целевые группы)

(на кого будут направлены мероприятия проекта)

Дети 5-7 лет (с общеразвивающих групп)

Родители этих детей

Основная цель проекта

В течение трех месяцев (сентябрь-ноябрь) создать условия для обогащения знаний у детей 5–7 лет через вовлечение в совместные экскурсии с родителями по достопримечательностям города Минусинска, используя формат маршрутов выходного дня и интерактивную работу с магнитной картой.

Задачи проекта

1. Расширить и закрепить знания детей о достопримечательностях родного города Минусинска, через семейные экскурсии выходного дня и интерактивную работу с магнитной картой города — закрепляя названия, расположение и значение объектов.
2. Активизировать участие родителей в образовательной деятельности, вовлекая их в семейное планирование маршрутов по карте и укрепить эмоциональную связь между ребенком и родителем.

Возможное дальнейшее развитие проекта

 Расширение географии маршрутов: добавление новых маршрутов по городу Минусинску; введение сезонных маршрутов: «Зимний Минусинск», «Весна в городе», «Золотая осень»; разработка вечернего маршрута: знакомство с подсветкой города, фонарями, архитектурой в темное время суток.

Проведения различных конкурсов между семьями. Адаптация маршрутов и  дидактических материалов для использования с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Календарный план проекта

Название мероприятия

Дата проведения мероприятия

Описание мероприятия

Ответственный член команды

1. Мониторинг знаний детей о достопримечательностях города Минусинска.

С 01.08-15.08.25

Неделя 1–2 (1 месяц)

Разработать критерии оценивания знаний

Воспитатели

2. Карта города Минусинска

С 01.08-31.08.25

Неделя 1–2 (1 месяц)

Разработка и изготовление магнитной карты Минусинска и карточек- магнитов достопримечательностей

Руководитель проекта, воспитатели

3. Маршруты города, карточки, задания, методический комплект для воспитателей

С 01.09-31.09.25

Неделя 1–2 (1 месяц)

Разработка и изготовление маршрутов города и карточек с подробной информацией о каждом историко – культурном объекте города. города

Руководитель проекта, воспитатели

4. Презентация проекта для родителей

16.09-19.09.25

Неделя 2 (1 месяц)

Проведение родительского собрания для информирования родителей о проекте

Руководитель проекта, воспитатели

5. Проведение интерактивных занятий с детьми: «Знаю ли я свой город?» (2 занятия)

22.09-31.10.25

Неделя 2–3 (1 месяц)

Познакомить детей с достопримечательностями, используя магнитную карту города, их названием и местом расположения

Воспитатели, дети 5-7 лет

6. Игровая работа с магнитной картой: «Найди знакомые достопримечательности».

22.09-26.10.25

Дети учатся ориентироваться на карте, развивают визуальное мышление

Воспитатели, дети 5-7 лет

7. Мастер-класс для семей: «Составляем маршрут выходного дня».

29.09-3.10.25

Каждая семья выбирает свой маршрут по карте 2-3 объекта

Семьи, воспитатели

8. Проведение 1 маршрута выходного дня (семейная экскурсия с заданиями)

6.10-12.10.25

Семьи проходят маршрут, дети выполняют творческие и познавательные задания

Семьи, куратор проекта

9. Видеозанятие / презентация: «Я рассказываю о достопримечательности» (мини-проект ребёнка)

13.10-17.10.25

Ребёнок рассказывает о достопримечательности, которое посетил

Дети, родители, воспитатели, куратор проекта

10. Проведение 2-го маршрута выходного дня

20.10-26.10.25

Семьи проходят маршрут, дети выполняют творческие и познавательные задания

Семьи, воспитателиг

11. Конкурс творческих работ: «Мой город — город открытий» (рисунки, поделки, фотоотчёты)

27.10-31.10.25

Семьи приносят работы для выставки: творческое осмысление впечатлений

Дети, семьи,куратор проекта

12. Мониторинг знаний детей о достопримечательностях города Минусинска.

05.11-14.11.25

Диагностика знаний

Воспитатели

13. Проведение итогового праздника «Мой Минусинск. Маршрут моей семьи».

17.11-21.11.25

Показ маршрутов, презентация работ, вручение грамот, подведение итогов

Все участники проекта

14. Подготовка итогового альбома / отчёта по проекту

24.11-28.11.25

Сформирован визуальный и текстовый отчёт, готовность к масштабированию проекта

Руководитель проекта, воспитатели

Результаты проекта

Показатель

Плановое значение

Подтверждающие документы

Социальный результат проекта

(какие позитивные изменения произойдут у основной целевой группы по итогу реализации проекта)

В результате реализации проекта «Минусинск.  Маршрут выходного дня» дети узнают важные места своего города (Парк культуры и отдыха, музей имени Н.М.Мартьянова, Спасский собор Минусинский драматический театр); научатся понимать где они живут, что находится рядом и как дойти до определенного места.  У детей появится интерес к родному городу и окружающему миру. Дети научатся рассказывать о достопримечательностях города. У родителей и детей появится новый способ проведения совместного времени в новом формате, познавательного характера.

Мониторинг знаний детей о достопримечательностях города Минусинска.

  Фото- и видеохроника мероприятий, экскурсий, занятий, мастер-классов, праздника.

  Видеозаписи выступлений детей («Я рассказываю о достопримечательности»)

  Отзывы родителей (в письменной или видеоформе).

Количество мероприятий, проведенных в рамках проекта

14

Календарный план

Количество представителей целевой группы, вовлеченных в мероприятия проекта

Дети 5-7 лет: 20

Родители: 20

Списки родителей и детей.

Количество публикаций о мероприятиях проекта

(в сети Интернет/СМИ)

6

1. Официальный сайт https://ds-semicvetik-minusinsk-r04.gosweb.gosuslugi.ru
2. Страница ВК https://vk.com/club212942859

Смета проекта

(включая собственный и партнерский вклад, при наличии)

Вид расхода (услуга/товар)

Стоимость единицы

(в руб.)

Количество единиц (ед.)

Всего

(в руб.)

Обоснование необходимости расхода (указать источник – грант или собственный/ партнерский вклад)

Изготовление карты города Минусинска, с учетом букв и магнитов

1шт.

Общая запрашиваемая сумма

по проекту, руб.

Х