Конспект занятия: Экскурсия по детскому саду для старшей группы
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия: Экскурсия по детскому саду для старшей группы

Цель: Познакомить детей с различными помещениями и зонами детского сада, развивать умение ориентироваться в пространстве и навыки общения.З акреплять представления детей о том, что такое профессия, расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.

Предварительная работа: беседы с детьми о разных профессиях и о профессиях их родителей, рассматривание слайдов «Профессии», составление небольших рассказов “Кем я буду, когда вырасту?”, отгадывание загадок о профессиях, чтение стихов.

Задачи:

1. Расширить знания детей о детском саду.
2. Развивать внимание, память и умение задавать вопросы.
3. Воспитывать чувство ответственности и уважения к труду сотрудников детского сада.

В.- Ребята. Сейчас я вам загадаю, а вы попробуйте отгадать.

Тут играем и поем,

Дружно, весело живем.

Каждый день сюда идем,

Здесь, друзья, второй наш дом.

Ждет с утра он всех ребят

Наш веселый … (детский сад).

Автор Т. Соколенко

В. – Правильно, ребята. Каждое утро дети-дошкольники отправляются в детский сад.

В.-Как вы думаете, для чего нужны детские сады? ( Ответы детей: Дети приходят в детский сад, когда мамы и папы на работе).

В. – Ребята, скажите, а если бы детские сады закрылись. Что было бы тогда? ( Ответы детей: Дети остались дома одни и грустили без друзей и игрушек).

В. – В детском саду уютно и интересно. Сегодня мы с вами совершим путешествие по нашему детскому саду и познакомимся с людьми разных профессий, которые трудятся здесь и заботятся о вас с утра и до позднего вечера, создавая атмосферу тепла, доброты и заботы. Я прошу вас быть внимательными, запомнить все рассказы. А еще хочу напомнить вам, как нужно себя вести во время экскурсии. Не шумите, потому что во всех группах начались занятия. Не бегайте и не толкайтесь, когда будете спускаться и подниматься по лестнице. Ничего не трогайте без разрешения в тех помещениях, куда мы с вами будем входить. Не забывайте здороваться, благодарить за рассказ, прощаться.

Беседа на тему «Детский сад. Профессии в детском саду».

Воспитатель проводит детей по детскому саду. Они посещают кабинет заведующей, медицинский кабинет, прачечную, кладовую, кухню. Перед детьми с рассказами о своих профессиях выступают заведующая детским садом, врач, медицинская сестра, прачка, кладовщица, повар. Они знакомят детей с помещениями детского сада, показывают оборудование, приборы, инструменты.

Воспитатель. Вот и закончилась наша экскурсия по детскому саду. Вспомните, где мы с вами побывали, что увидели, что узнали нового. 

Игра с мячом. «Кто что делает?»

- Я буду бросать одному из вас мяч, и называть профессию. Вы будете ловить мяч и перечислять, что делает этот человек.

Отгадывание загадок.

Воспитатель предлагает детям отгадать загадки.

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты?

Дети.

-Это повар. Он готовит нам вкусные блюда.

Воспитатель.

- Мы учим детишек

Считать, рисовать,

Природу любить,

Всякий труд уважать.

Дети.

- Это воспитатели. Они учат нас считать, рисовать, любить природу, трудиться.

Воспитатель. Вы отгадали загадки и дали объяснения, как это сделали. Молодцы!

Пальчиковая гимнастика «Наша группа».

В нашей группе все друзья. Ритмично стучат кулачками друг о друга

Самый младший – это я. Разжимают пальчики, начиная с мизинца

Это Маша, это Саша,

Это Юра, это Даша.

Игра «Кто что делает?»

Дети составляют предложения по картинке с изображением работников детского сада.

- Повар варит суп.

- Помощник воспитателя накрывает на стол. (И т.д.)

Воспитатель.

- Вы составили красивые предложения. Молодцы,

Беседа – рассуждение «Какие опасности могут встретиться в детском саду?».

Подведение итогов. Воспитатель предлагает детям рассказать, что им было интересно делать на занятии, оценивает работу детей