Викторина "Знатоки Космоса"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

МДОУ «Детский сад 104»

Конспект досуга

«Знатоки космоса»

Учитель-дефектолог:

Чуклеева М.А.

Ярославль 2024

Цель: Закрепление знаний о Космосе.

Задачи:

Образовательные:

Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике;

Обогащать словарь детей (космодром, скафандр, невесомость, телескоп и т.д.)

Развивающие:

Развивать внимание, мышление, 0силу, выносливость.

Воспитательные:

Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу;

Создавать эмоционально благоприятную атмосферу.

Ход викторины

Педагог: Ребята! А вы знаете, какой праздник 12 апреля отмечает наша страна?

Дети: День космонавтики.

Педагог: Правильно! Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет. А вы ребята знаете что-нибудь о космосе? (ответы детей). И я предлагаю вам, ребята, совершить космическое путешествие, где потребуются ваши знания. Сегодня у нас будет командное соревнование между двумя командами «Ракета» и «Планета». Вы должны отвечать на вопросы, которые задаю вам, и за это вы будете получать фишку. В конце нашей викторины, мы их подсчитаем, и та команда у кого будет больше фишек, та и выиграла.

-Но если ответы будут выкрикиваться с места, или хором, все вместе отвечать, то ответ засчитываться не будет. Поэтому будьте внимательны, и кто первый поднимает руку, тот и отвечает.

Вопросы.

• Какого числа отмечают день космонавтики? (12 апреля)
• А почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек)
• Какие животные побывали в космосе? (собаки Белка и Стрелка)
• Как звали человека, который впервые полетел в космос и благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)
• На каком космическом корабле летал Гагарин? (Восток – 1)
• Как звали первую женщину, летавшую в космос? (Валентина Терешкова)
• Каких космонавтов вы еще знаете? (Герман Титов, Андриан Николаев, Владимир Комаров)
• Как называется место, откуда стартует ракета? (космодром)
• Как космонавты принимают пищу? (с помощью тюбиков)
• Как называется снаряжение космонавтов? (скафандр)
• Какие планеты вы знаете? (Юпитер, Сатурн, Венера, Марс, Уран, Меркурий, Земля, Нептун)
• Какими чертами характера должен обладать космонавт? (сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, умный, быстрый)

Педагог: Ребята! Что делают космонавты, перед тем как отправится в полет? (Они готовятся, тренируются на тренажерах). Правильно! Мы с вами сейчас тоже немного подготовимся! И проверим, какая команда сильней, быстрей и выносливей?

1 задание: Ходьба с предметом (с мешочком на голове)

2 задание: Бег с препятствием (змейкой)

Ведущая: Молодцы, Ребята! Вы все сильны, быстрые, а главное в вас присутствует командный дух. И еще одна игра «Займи место в ракете». Сейчас мы проверим кто у нас быстрый и внимательный.

(4 – 5 обручей – ракеты, под музыку дети ходят по кругу, с окончанием музыки надо занять свое место в ракете).

Педагог: Какие все сегодня молодцы, и мальчики старались, и девочки не подвели.

Педагог : Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Сейчас игра, которая называется «Дополни словечко».

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть, чтоб
Нужен мощный …(телескоп)

На корабле воздушном,
Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,
Несемся на… (ракете)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (космонавт)

Самый первый в космосе,
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт … (Гагарин)

Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам … (Луна)

Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля)

Он дружит с ветром и водой,
Она – с Полярною звездой.
Никак не могут встретиться
Медведь с Большой …(медведицей)

Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд,
И как одинокий путник,
Летит по орбите … (спутник)

В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект… (комета)

Что видим мы, взглянув в оконце,
Нам ярким светом светит … (солнце)

Педагог :Ребята, а сейчас я предлагаю вам стать настоящими конструкторами и собрать космическую ракету из тех деталей, которые есть у вас на столах.

(Дети собирают ракеты из геометрических фигур)

Педагог: Молодцы, юные конструкторы! Вы отлично справились с заданием!

Педагог :Спасибо вам, ребята, за участие в космическом путешествии, наши соревнования закончились. Вы прекрасно справились со всеми заданиями. А теперь пора подвести итоги, давайте подсчитаем ваши фишки.(Подсчет фишек)

После проведения конкурсов, детьми подсчитываются полученные фишки, и определяется победитель.