Тема: «Мы — маленькие учёные!»
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Культурная практика : Познавательно-исследовательская деятельность.

Образовательные области: Познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное и физическое развитие.

Цель: формирование первичных представлений о познавательно-исследовательской деятельности через игровые действия с предметами.

Задачи:

Обучающие:

¾ Познакомить с понятием «учёный», «опыт», «исследовать».

¾ Учить использовать простейшие приборы-помощники (лупа, магнит) для обследования предметов.

Развивающие:

¾ Развивать у детей познавательный интерес и любознательность к предмету разговора.

¾ Развивать тактильные и зрительные ощущения, мелкую моторику.

¾ Развивать умение анализировать, сравнивать, делать простейшие умозаключения.

¾ Обобщать, устанавливать причинно-следственные связи.

¾ Развивать эмоции детей, посредством создания ситуации- удивления, радости, эмоциональных переживаний.

Воспитательные:

¾ Воспитывать умение работать в подгруппе, бережно относиться к материалам.

¾ Воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми в процессе решения коллективного решения познавательных задач.

¾ Воспитывать чувство гордости за свои «открытия».