Долгосрочный проект "Веселый огород" (презентация- фотоотчет)
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
15.10.2026Данная презентация предствляет собой итоговый фотоотчет по реализации долгосрочного экологического проекта "Веселый огород" для детей 5-7 лет. В ней наглядно показана двухлетняя практическя работа с детьми и родителями. Проект включает в себя выращивание растений в "огороде на окне", ведение дневников наблюдений, уход за цветником на уличном участке, а также сезонные выставки и краеведческую работу по Красной Книге Южного Урала. Публикация направлена на развитие у дошкольников трудовых и исследовательских навыков, интереса к природе и бережного к ней отношения.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вид проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: воспитанники, родители воспитанников, воспитатели. Продолжительность проекта: долгосрочный.
Актуальность проекта: Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться. Наблюдая за явлениями и объектами природы ребенок обогащает свои знания и чем глубже ребенок познает окружающую среду, тем больше у него возникает вопросов. Для того чтобы ребенок самостоятельно мог найти ответы на некоторые вопросы, было решено организовать в группе и на территории детского участка «Веселый огород ». Таким образом, будут созданы благоприятные условия для формирования у детей навыков ухода за различными культурами, трудовых навыков, Дети смогут принять активное участие в экспериментировании, наблюдении, исследовании.
Цель проекта: Создание условий для формирования у детей элементарных знаний о выращивании огородных культур , развитие познавательных интересов, формирование исследовательских навыков через вовлечение в практическую деятельность, воспитание у детей умения наблюдать, делать выводы.
Задачи проекта : 1 . Развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности. 2. Формировать умение детей ухаживать за растениями. 3. Создавать условия для наблюдения за изменением в развитии и росте растений. 4. Углублять знания об условиях, необходимых для роста семян (земля, свет, тепло, вода). 5. Развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности. 6. Воспитывать бережное отношение к своему труду, и труду взрослых и детей. 7.Способствовать развитию восприятия красоты природы и передаче ее через рисунок, лепку, аппликацию. 8.Способствовать взаимодействию семьи и детского сада.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: - Получение знаний детей о жизни растений. - Создание необходимых условий в группе и на участке для наблюдений за жизнью растений, и возможностью ухаживать за ними. - Развить познавательный интерес у детей, любознательность, коммуникативные навыки. - Развить умение правильно пользоваться простейшими орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениями. - Вовлечение родителей в жизнь детского сада. - Формирование бережного отношения к растительному миру. - Приобретение новых знаний и представлений о посадке и выращивания культурных растений. - Привитие детям уважительного чувства к труду. - Появление урожая, сбор его и употребление в пищу. - С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
Этапы реализации проекта: I ЭТАП – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ: Определение цели, задач проекта, сроков реализации, предполагаемого результата. Подбор методической, и художественной литературы, иллюстративного и дидактического материала по данной теме, оборудования и инвентаря для проведения экспериментальной работы. Рекомендации родителям по работе с детьми. II ЭТАП - ОСНОВНОЙ: Проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, опыты, эксперименты, трудовая и творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы). III ЭТАП –ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ: Сбор урожая и подведение итогов. Обработка и оформление материалов проекта в виде презентации. Итоговая беседа. Выставка «Что нам осень принесла»
Уголок «Веселый огород»
Подготовили дидактические игры: «Лото» « Аскорбинка и ее друзья»
Изготовили игру: «Наш красивый огород»
Работа с родителями: Консультация: «Витамины в овощах и фруктах» Консультация: «Зачем нужен огород на подоконнике?»
Памятка: «В каких продуктах живут витамины» Консультация: «Забавный Травянчик» Так же совместно с родителями мы собрали материал для реализации проекта.
Работа с детьми Беседа: «Относись к своей планете правильно» Беседа: «Таблетки растут на ветке(грядке)»
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе. Тема «Беседа об овощах и фруктах»
Чтение художественной литературы Сказка: «Щедрый подсолнух» Сказка: «Живая бусинка» Стихотворение: «Овощи»
Чтение художественной литературы Сказка: «Бабушкин огород» Список Литературы: Стихотворение: «Чудо-дерево»
Просмотр иллюстраций из книги Так же совместно с детьми и родителями лепили и рисовали овощи и фрукты.
Подпроект: «Забавный Травянчик» ЦЕЛЬ : Создание условий для формирования познавательно - исследовательской деятельности через вовлечение детей в процесс выращивания травянчика . Задачи проекта: Познакомить детей с процессом изготовления экологической игрушки своими руками. Формировать интерес и желание ухаживать за травянчиком . Наблюдать за всеми фазами развития растения. Обобщать представления детей об условиях необходимых для роста и развития семян. Воспитывать уважение к трудовой деятельности через эко-игрушку . Привлечь родителей к сотрудничеству над проектом.
План реализации проекта: 1. Подготовительный этап: определение цели, задач проекта, сбор информационного материала, создание условий для организации работы, составление плана мероприятий по организации детской деятельности. 2. Основной этап: ознакомление детей с травянчиком , процесс изготовления травянчика своими руками, уход за ним, наблюдение. 3. Заключительный этап: подведение итогов, беседа, фотоколлаж «Как я заботился о травянчике ».
1 этап: -Собирали материал для изготовления травянчика 2 этап: Мастерили Травянчика …
«Купали»… …наблюдали Сделали «дневник наблюдений»
Дети совместно с родителями заботились о трявянчике дома
Посадили «Огород на окне».
Каждый день наблюдали, ждали урожай...
Поливали…
…Наш огород рос не по дням, а по часам!
Попробовали первый урожай вкусных, сочных огурчиков
Вели журнал наблюдений.
Заполняли поэтапно табличку
Ребята подготовили с родителями «Книгу рецептов»
Посадили свой огород дома
Наш «Веселый огород» на участке
Наши цветы
Наблюдаем за всходами…
Заботимся…
Земляника, лук, горох, кукуруза… Удивляется народ: Вот так чудо-огород? Здесь редис есть и салат, Лук, петрушка и шпинат. Помидоры, огурцы Зреют дружно - молодцы! И картофель, и капуста Все растут на грядках густо. И все дружно говорят: "Мы растём здесь для ребят. За усердие и труд Урожай весь соберут"
Земляника и горох поспели… Распустились цветы..
Ждем урожай кукурузы…
Вот и созрела наша кукуруза
Выставка « Что нам осень принесла»
Пришла весна… выращиваем салат, базилик, огурцы .
Заполняем дневники наблюдений
Долгожданные огурчики ароматные и вкусные
Красная книга Южного Урала. Совместная работа родителей и детей.
В огороде много гряд: Тут и репа, и салат, Тут и свекла, и горох. А картофель разве плох? Наш зеленый огород Нас прокормит круглый год.
Спасибо за внимание!
По теме
"Что растет в огороде?" ( презентация - овощи)
эта презентация об овощах, к каждому овощу идет своя загадка, ответ показан в виде артинки. все овощи яркие....
Фотоотчет о долгосрочном проекте "Мир коробок"
Проект "Мир коробок" - экологический ориентированный долгосрочный проект.Дети заинтересовались проектом «Мир коробок» после бесед «Из чего же сделаны наши коробки?», «Коробки наши помощники» и рассмат...
"Наш весёлый огород" Презентация
Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем...
Социально-коммуникативное развитие младших дошкольников в рамках реализации ФГОС. Долгосрочный проект «Дорожная грамота». Паспорт проекта. Тип проекта- практико-ориентированный, коллективный. Вид проекта - долгосрочный, сентябрь 2018 года - май 2019 года
Актуальность проекта.Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП дете...
Фотоотчет : Всероссийская патриотическая акция: "Окна Победы", фотоотчет праздника: "Этих дней не смолкнет слава!"
Фотоотчет : Всероссийская патриотическая акция: "Окна Победы", фотоотчет праздника: "Этих дней не смолкнет слава!"...
"Во саду ли, в огороде" Презентация
Презентация направлена на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, формирование знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека...