"День мухомора"
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект занятия на тему "День мухомора"

Тема: «Веселый мухомор»

Цель: Познакомить детей с мухомором, его особенностями и правилами безопасного обращения с ним.

Задачи:

Образовательные:

Расширить знания детей о грибах.

Познакомить с особенностями мухомора.

Развивающие:

Развивать внимание, память, мелкую моторику.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к природе.

Формировать навыки безопасного поведения в природе.

Демонстрационный материал: гриб «мухомор».

Раздаточный материал: краски белого цвета, ватные палочки, рисунок «Мухомор» без белых пятен на шляпке, влажные салфетки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций грибов, загадки о грибах, беседы с детьми о грибах.

Ход занятия

Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, скажите, какое сейчас время года?

Ответы детей.

Воспитатель. Это время года, когда желтеют, краснеют и опадают листочки, идут дожди. Показывает картинки.

Воспитатель читает детям стихотворение.

Шел навстречу по дорожке
Мухомор на тонкой ножке –
Заскучал один в лесу.
А на шляпке, может, крошки,
Может, белые горошки –
Как веснушки на носу.

До чего же ты красивый!
Только взять тебя в корзину
Не могу я – очень жаль.
Не печалься втихомолку –
Лучше встань сюда под елку
И поляну украшай.

Основная часть

Воспитатель.

Беседа о грибах:

Какие грибы вы знаете?

Где растут грибы?

Рассказ о мухоморе:

Внешний вид мухомора (яркая красная шляпка с белыми точками).

Где растет (в лесу).

Почему его называют мухомором (он отпугивает насекомых).

(Показывает гриб мухомор). Дети, можно ли брать к себе в корзинку этот гриб?

Ответы детей.

Воспитатель. А почему? Он же очень красивый!

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно дети. Но он не просто так растёт в лесу. Этот гриб может стать лекарством для некоторых лесных зверей, например для лося. Ну а теперь давайте грибы собирать.

III. Физкультминутка «Грибочки».

Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)

И грибочки собираем (наклоны вперед)

Раз грибок, два грибок

Положу их в кузовок (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

Воспитатель. (Достаёт игрушечную лисичку). Дети, посмотрите, кто к нам в гости пришел, давайте поздороваемся с лисичкой. Воспитатель достаёт игрушечную лисичку.

- Ребята, посмотрите, кто к нам в гости из леса прискакал. Здравствуй лисичка!

Дети приветствуют лисичку.

Воспитатель. (Делает вид, что белочка что-то шепчет ей на ухо). Ой, беда в лесу! Лось заболел, а Айболит уехал к другому больному, но он сказал лисичке, что нужен мухомор, она отправилась его искать, но забыла, как он выглядит. Дети, давайте поможем белочке. Нарисуем и покажем её, как выглядит мухомор.

Дети садятся за столы. На столах лежат листочки с нарисованными мухоморами без пятнышек на шапочках, блюдца с гуашью белого цвета.

Воспитатель. Ребята, перед вами на рисунке изображен мухомор, но чего-то на нем не хватает?

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно! На нем не хватает белых пятнышек. Сейчас мы с вами их нарисуем. Окуните ватные палочки в краску и поставьте пятнышки на шляпку мухомора.

Самостоятельная работа детей, звучит тихая, спокойная музыка.

Воспитатель. Мы с белочкой  посмотрим на ваши рисунки. Какие вы молодцы.

Итог занятия. Воспитатель. Ребята, лисичка говорит, что ей очень понравились ваши рисунки. Теперь ей нужно отправляться в лес. Она говорит вам спасибо и до свидания.

Игра «Лисичка и грибы»