«День солнечных улыбок»
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект занятия  «День солнечных улыбок» (8 октября)

 Цель: создать у детей радостное, доброжелательное настроение, сформировать представление о том, что улыбка дарит тепло и делает день светлее.
Задачи:развивать эмоциональную отзывчивость, умение замечать настроение других;

воспитывать доброжелательность, желание делиться улыбкой;

развивать мелкую моторику и координацию движений в игровых заданиях;

закреплять знание основных цветов (жёлтый, оранжевый) и формы «круг».

Материалы и оборудование

большая картинка или мягкая игрушка «Солнышко» (или ободок-солнышко для воспитателя);

бумажные жёлтые круги (заготовки-«солнышки») по количеству детей;

лучики из жёлтой и оранжевой бумаги (по 5–7 штук на ребёнка);

клей-карандаш, салфетки; аудиозапись весёлой детской песенки про солнышко или улыбку; мыльные пузыри (по возможности, для финальной игры).

Ход занятия

1. Вводная часть  

Воспитатель (в ободке-солнышке или с игрушкой):
Воспитатель :  Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Это Солнышко! Но оно сегодня немножко грустное… Как вы думаете, почему? (Выслушивает ответы детей.)
— Солнышко хочет светить ярко, но ему не хватает улыбок! А у вас есть улыбки? Давайте покажем! (Все улыбаются.)

Игра «Подари улыбку»
Дети по очереди поворачиваются к соседу и говорят: «Я дарю тебе улыбку!» — и улыбаются. Воспитатель хвалит: «Вот сколько улыбок! Солнышко уже теплеет!»

Речевая минутка (потешка):

Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошко!
Мы тебе улыбнёмся —
Станет всем теплей!

(Повторяют 1–2 раза вместе с воспитателем, сопровождая простыми движениями: раскрывают ладошки к солнцу.)

2. Основная часть

Задание 1. «Собери солнышко» (аппликация)
Каждому ребёнку дают круг-солнышко и лучики.
Воспитатель:
— Давайте поможем солнышку стать ярким! Приклеим лучики. Лучики бывают жёлтые и оранжевые — как тёплые!
Дети приклеивают лучики по кругу. Воспитатель помогает, обращает внимание на аккуратность, хвалит за старание.
В процессе можно задавать вопросы: «Какого цвета лучик? Какой он формы? Где будет лучик — сверху, сбоку?»

Физкультминутка «Солнечные лучики» (под весёлую музыку)

Лучики тянутся вверх — потянулись! (тянут руки вверх)
Лучики качаются — покачались! (лёгкие покачивания)
Лучики бегут — побежали на месте! (бег на месте)
Лучики улыбаются — улыбнулись! (улыбаются друг другу)

          Игра «Поймай улыбку»
Воспитатель говорит: «Сейчас я буду говорить разные слова. Если слово “доброе” и про улыбку — хлопаем! Если про грусть — тихо сидим».
Примеры: «улыбка», «смех», «солнышко», «радость», «грусть», «обида», «друг».
Игра помогает закрепить эмоциональный контекст и тренирует внимание.

3. Заключительная часть

Рефлексия «Солнечное настроение»
Воспитатель:
— Посмотрите, сколько солнышек у нас получилось! Какое настроение у ваших солнышек? (Дети отвечают: «весёлое», «доброе», «счастливое».)
— А какое настроение у вас? (Ответы детей.)

Подарок-сюрприз
Если есть мыльные пузыри — проводят короткую игру «Поймай солнечный пузырёк»: дети ловят пузыри, смеются, улыбаются. Это усиливает позитивный эффект и служит ярким финалом.

Прощание
Воспитатель:
— Спасибо, ребята, за ваши улыбки! Теперь Солнышко светит очень ярко! Пусть ваши улыбки согревают всех вокруг!

Варианты адаптации

Если мало времени: оставьте только игру «Подари улыбку», аппликацию и мыльные пузыри.