Перспективное планирование по теме "Безопасность" в подготовительной группе
календарно-тематическое планирование по обж (подготовительная группа)
Материал может быть полезен педагогам ДОУ.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 2
План кружковой работы по теме «Безопасность»
Подготовительная группа
Неделя | Задачи | Содержание | Литература |
Октябрь | |||
I неделя ПДД «Автомобильная авария» | Познакомить детей с понятием «авария», правилами поведения при аварии | Беседа, моделирование ситуации. | О. Соколова «Правила поведения в опасных ситуациях» |
III неделя Ядовитые грибы | Научить различать грибы по внешнему виду | Беседа. Лепка «Мухомор», загадки о грибах, рассматривание иллюстраций. Д.и. «Съедобное- несъедобное» С-Р.и «Повар» | И. Лыкова «Опасные предметы, существа и явления» Н. Авдеева «Безопасность» |
Ноябрь | |||
I неделя «Опасные предметы: ножницы, гвозди, молоток, клещи, иголки, пила» | Познакомить с предметами, которыми надо уметь пользоваться, и они должны храниться в специально отведенных местах | Беседа, загадки, Работа в тетради Д.и. «Кому что нужно для работы?» | Н. Авдеева «Безопасность» Т. Шорыгина «Беседа о безопасности с детьми» |
III неделя «Как человек приручил огонь» | Познакомить детей с огнем и его свойствами: где живет, зачем нужен, как работает огонь. | Беседа «Рождение огня» Рассматривание иллюстраций, чтение стихов. Аппликация «Красивые светильники» | В. Шипунова «Детская безопасность» И. Лыкова «Огонь – друг, огонь – враг» |
Декабрь | |||
I неделя «Первый лед. Как гулять зимой во дворе?» | Познакомить с опасностями, которые могут таиться в затвердевшей воде. Познакомить в правилами прогулки в морозную погоду | Беседа, моделирование ситуации, загадки. Рисование «Зимняя прогулка» Д.и. «Опасно- не опасно» | В. Шипунова Н. Авдеева С. Шинкарчук |
III неделя «Пожароопасные предметы» | Помочь запомнить основную группу пожароопасных предметов. | Беседа, рассматривание иллюстраций, придумывание сказок. Д.и. «Опасно- не опасно» Чтение «Рассказ о неизвестном герое» «Пожар» С. Маршака | Н. Авдеева, В. Шипунова |
Январь | |||
III неделя «Дорожные знаки» | Научить различать и понимать, что обозначают некоторые дорожные знаки. | Беседа. Чтение «Транспорт – какой он?» Т. Нефедова Д.и. «Знаки дорожного движения» | Н. Авдеева |
IV неделя «К кому можно обратиться, если ты потерялся» | Уточнить знания о том, к кому можно обращаться за помощью. Уточнить знания о домашнем адресе. | Беседа, моделирование ситуации «Я потерялся в …» Д.и. «Бывает – не бывает» Правила для родителей «Если ребенок потерялся» | В. Шипунова Н. Авдеева |
Февраль | |||
I неделя «Как можно спасти природу» | Познакомить детей с Красной книгой, с отдельными представителями животного и растительного мира. | Беседа, рассматривание иллюстраций. Рисование «Животные красной книги» С-Р.и. «Зоопарк» Д. и. «Кто где живет?» | «Красная книга» |
III неделя «Детские страхи» | Научить детей справляться со своими страхами | Беседа. Чтение «Чего боялся Петя» С. Маршака Рисование «Мои страхи» Д.и. «Бывает –не бывает» | Н. Авдеева |
Март | |||
I неделя Профессия «Пожарный» | Закрепить представления о труде пожарных. Совершенствовать знания о правилах пожарной безопасности | Беседа, рассматривание иллюстраций. Практическое занятие «Оказание первом помощи при ожогах» Рисование «Труд пожарных» | Е. Прилепко В. Шипунова |
III неделя Опасные высоты, или не время летать» | Учить детей отличать опасные для их жизни ситуации от неопасных. | Беседа. Д.и. «Я знаю - это опасно» Д.и. «Бывает – не бывает?» Рисование плакатов | В. Шипунова |
Апрель | |||
I неделя «Почему дует ветер? Как вести себя при урагане» | Познакомить детей с различными чрезвычайными ситуациями и правилами поведения при них. | Ситуативная беседа, рассматривание иллюстраций, придумывание сказок. Чтение «Волшебник изумрудного города» В. Волкова Рисование «Ураган» | И. Лыкова Т Шорыгина О. Соколова |
III неделя «Какие опасности подстерегают в лесу» | Закрепить правила поведения в лесу, оказание первой помощи при укусах насекомыми | Рассматривание плакатов, ситуативная беседа. Чтение «Гадюка» Лепка «Животный мир леса» | И. Лыкова С. Шинкарчук |
Май | |||
I неделя «Как вести себя в транспорте» | Расширять знания о транспорте, правилах поведения в транспорте. | Ситуативная беседа, С-Р.и. «Трамвай» Чтение «Машины на нашей улице» Рисование «Мой любимый транспорт» | В. Шипунова Н. Авдеева |
III неделя «Психологическая безопасность, или защити себя сам» | «Способствовать формированию элементов психологической безопасности, защитных реакций» | Беседа, придумывание рассказов о любимых сказочных героях и что их могло бы огорчить. Рисование «Мой любимый сказочный герой» | К. Белая В Шипунова Н. Авдеева |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
перспективное планирование на год, подготовительная группа.
МесяцЦельТемы занятий с детьмиФорма организацииПредварительная работаоктябрьЗакрепить навыки работы с бумагой.Учить пользоваться конструтивной картойПознакомить с условными обозначениямиВорона - зевак...

Перспективное планирование аппликации в подготовительной группе детского сада.
Перспективное планирование аппликации в соответствии с лексическими темами в подготовительной группе детского сада....

Перспективное планирование работы в подготовительной группе Комплексно – тематическое планирование по теме «Уборка урожая» (в саду, огороде, на полях)
Перспективный план работы в подготовительной группе на неделю.План составлен с учетом ФГТ, тема "Уборка урожая" (сад,огород, поле)....

Перспективное планирование работы в подготовительной группе. Комплексно-тематическое планирование по теме: "Новогодний калейдоскоп".
“Русские праздники и новогодние традиции” «Откуда елка в гости пришла». Рассматривание репродукции картины В.Сурикова “Взятие снежного городка”. П...

Перспективное планирование области здоровье подготовительная группа.
Перспективное планирование области здоровье с элементами валеологии для работы с детьми в подготовительной группе компенсирующей направленности с ЗПР. ...
Перспективное планирование. Рисование в подготовительной группе.
Перспективное планирование по Лыковой...
