Проект по ОБЖ
проект по обж (младшая группа)

Проект ОБЖ

 БЕРЕГИСЬ БЕД, ПОКА ИХ НЕТ

Технологическая карта проекта ОБЖ В ДЕТСКОМ САДУ

Тип проекта — педагогический

Участник — воспитатели групп, дети групп.

Масштаб — один учебный год

Основание для разработки. Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводит к возникновению травмоопасных ситуаций. Поэтому значимой является проблема создания условий, позволяющих ребенку планомерно накапливать опыт безопасного поведения.

Цель: Научить детей беречь себя в быту.

Задачи:

• Уточнить и систематизировать знания детей о поведении в быту.
• Закрепить полученные дошкольниками знаний и формировать на их основе усиления безопасного поведения в быту.
• Создать условия для применения детьми умений действовать с потенциально опасными предметами домашнего обихода.

Ожидаемые результаты:

• Повысился уровень знаний по ОБЖ в быту (источники опасности; возможные угрожающие ситуации); о мерах предосторожности при обращении с предметами быта; о способах оказания элементарной помощи при ранах.
• Приобретены необходимые умения (при использовании техники, при обращении за помощью, оказании элементарной помощи).
• Участие родителей.

Трансляция проекта:

• Отчет на педагогических советах о ходе реализации.
• Создание папки-передвижки для родителей по ОБЖ в быту.

Тему «Безопасность ребенка дома» мы выбрали по следующим причинам:

1. Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности, увеличением физических возможностей, в сочетании с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, что нередко приводит к возникновению травмоопасных ситуаций.

2. С развитием человеческого общества прибавились технологические опасности (связанные с техникой): острые, колющие, электрические, газ и другое.

3. Ребенок чаще остается дома один изолированно.

Решение этой темы необходимо со стороны всех взрослых – родители, дошкольное учреждение, взрослые на улице. Позиция взрослых должна изменяться от обучающей к позиции равного партнера, к созданию условий для  практикования ребенком полученных знаний и умений.

Дети осваивают элементарные знания и, главное, практические навыки по ОБЖ в домашних условиях.

Мы достигли определенного уровня усвоения материала детьми, поэтому результат есть. Эта тема новая для меня, поэтому приобрела сама знания в этой сфере для дальнейшей работы. Для выбора темы и подготовки проекта ОБЖ в детском саду нужно более тщательно подготовиться

ОСЕНЬ

ЗИМА

ВЕСНА